小学状物作文ppt课件.ppt
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1、状物作文,状物的,“状”,,是陈述或描摹的,意思;,“物”,主要指物品和景物。,所谓状物,是指用语言文字有条理,地把一些动物、植物、一般物品、,自然景物或处所、环境等叙述描写,出来。,状物的记叙文的分类:,大致可分为四种类型:,1,、,描述植物,植物包括花、草、藤、树,也包括蔬菜、瓜果、粮食、作物等等。,2,、,描述动物,动物包括鱼、虫、鸟、兽。它们有的在水中游,有的在空中飞,有,的在山中跑这些形形色色、无奇不有的动物都是我们描述的对,象。,3,、,描述物品,物品多指日常生活中的小东西,如学习用品、生活用品、食品等等。,4,、,描述建筑设施,建筑设施是指建筑而成的东西,如桥、塔、喷水池、纪念碑
2、、房,屋等。,写状物作文,,就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体,,表达出我们的感情。,不仅仅要写清楚这个动物,植物,或者物品,本身是什么样的,还要通过所写的物表达思想、感受、情感、评,价、意义等,也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在,。,所以,状物的作文一般的写法是:,状物作文,=,本物,+,故,事,+,情感。,本物,包括:来历外表形象内部结构用途等等。,这是状物作文的起点。,故事,包括:符合主题要求的物本身的故事、物与自己,的故事、物与他人的故事等。这是状物,作文的核心。,情感,包括:与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、,感受理解等等。这是状物作文的根本。,一篇状物作文有三
3、个方面的要求:,一、,写出该物特点,。只有把物品的形象描写,得具体、有特点,才能给人留下鲜明、深刻的印,象。,例如:“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。,蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一,根圆形的管子,光洁如玉。灯座是长方形的,揭,开盖子一看,还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣,的是灯座上伸出的两只小手臂两根细细的粉,红色的横竿”(习作台灯)这就把台灯,的外形展现在读者眼前了。,二、充分展开联想,。,要把物品写“活”,还,必须结合物品的形象展开恰当的联想。,例如:,“这匹瓷马好威武啊!它高昂着头,好像在远,眺;它张大了嘴在长啸奋起前蹄,要腾空而,起,那强壮的后腿,微微弯曲,好似鼓足了劲,,
4、已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃,铛,小巧玲珑,在马奋力奔跑时准会发出清脆动,听的丁当声我久久地端详着这匹千里马,仿,佛自己正骑在它的背上,向前驰骋”(习作,瓷马)这丰富的联想以形传神,使瓷马跃然,纸上。,三、倾注自己的感情。,在描写物品的外形、,结构、用途后,还必要倾注进自己的感情,喜爱,或赞美之情。,例如:,“小闹钟啊,你日日夜夜,分分秒秒,毫不疲,倦,不停息地向前走,向我准确地报时,使我的,生活、学习有条不紊;你那清脆悦耳的铃声常催,促着我抓紧时间,争分夺秒小闹钟啊,你是,我最忠实的朋友。”(习作小闹钟)托物言,情,使文章的内涵丰富而深刻。,四、要学会运用状物的方法。,状物的方
5、法很多,如顺序法、说明法、习惯,法、动静法、寓意法、喻人法、比较法、摹绘,法,等等。,在作文时,要认真想一想:用什么方法来描,写这个物品?通过对这个物品的描写,要表达,什么样的情感?从而提炼出正确、深刻的中心,思想。总之,在写这类作文时必须将主观感受,与客观事物的具体描写结合起来,实中有虚,,虚中有实,做到形象性与思想性的高度统一。,状物作文,动物的写法,同学们,你饲养过小动物吗?你仔细观察过,身边的小动物吗?选择你最喜爱的一只小动物,,描述它的外貌,介绍它的生活习性,说说它的,趣事,让读过你的文章的人也喜爱它。,要求描述它的外貌,介绍它的生活习性,说,说它的趣事。,开始写作之前,?,这是什么
6、动物?,?,它叫什么?,?,它的特征有哪些?(体型?颜色,?习性?喜欢的食物等),?,你和它之间发生了什么?,?,你喜欢它吗?为什么?,?,文章结构:,?,第一段,:提起这个动物,并点明主题。,?,第二段,:写这个动物的来历,不可写的太,详细,也不可以太简略,目的是要表达感,情,突出主题。,?,第三段,:详细描写它的,外貌特征,,包括这,个动物的,大小高矮,皮毛(长短、毛色、,疏密、手感、花纹等等),头、尾、脸、,耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈,,还有,四肢、爪子、膀子、腰身,等等。要抓住特,点写外貌,不要罗列,还要安排好描写的,顺序。,。,第四段,:结合小故事写动物的,习性特点,,习性,就是
7、,吃、睡、行(飞)、叫、玩,等方面的特点。,第五段以后,写故事,这些故事不一定都写在一,段里,故事的目的是要进一步突出主题。,再往后的段落写情感、感受、评价等,在,情感中结尾。动物的描写,要发挥想象,多比,喻、拟人,写出你喜爱之情。,状物作文,植物的写法,我们的身边到处都有花草树木,哪一棵植物,给你留下深刻印象?可以描述它某个时候的样,子,也可以描述它成长各阶段的样子,注意抓,住它的习性特点,写出你的喜爱之情。,写作要求:可以描述它某个时候的样子,也,可以描述它成长各阶段的样子,注意抓住它的,习性特点,写出你的喜爱之情。,开始写作之前,?,这是什么植物?,?,它外表怎么样?,?,它有什么用处?
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