儿科实验课 小儿支气管肺炎课件.ppt
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1、儿科实验课小儿支气管肺炎,本次实验的时间安排,1,实验教师讲解本次实验的目的要求并讲解本次见习的注意事项;2,实验教师挑选典型病人;3,同学分组进病房询问病史及体格检查,实验教师巡回指导;4,学生回示教室,并分组讨论;5,学生汇报病例摘要,做出初步分析;5,实验教师总结本次见习。,1)掌握肺炎的分类,病理生理;2)掌握重症肺炎的诊断标准、临床表现3)掌握几种特殊类型的肺炎4)肺炎的治疗,实验重 点,实验内容,学生进病房见习及汇报病例(略)教师总结(见后),肺炎的分类,1.病理分类按解剖部位分类:2.病因分类3.病程分类4.病情分类5.按临床表现是否典型分类6.按发生肺炎的地区分类,支气管肺炎,
2、支气管肺炎是发展中国家最常见的儿科疾病,是儿童死亡的第1位原因,占婴儿死亡率的1/4 是我国儿童“四病”防治之一是儿科门诊、病房最常见疾病,小儿呼吸系统疾病,病理生理,肺 炎 Pneumonia,小儿呼吸系统疾病,病理生理,肺 炎 Pneumonia,临床表现,轻症 主要累及呼吸系统 发热 咳嗽 气促 肺部较固定的中、细湿罗音 重症 除呼吸系统外,尚累及其它系统 循环系统: 心肌炎 (心力衰竭) 神经系统: 中毒性脑病、脑水肿 消化系统: 中毒性肠麻痹 、 消化道出血,肺 炎 Pneumonia,肺炎合并心衰,(1)呼吸困难突然加重、呼吸明显增快,超过60次/分。不能以呼吸系统疾病解释。(2)
3、突然烦躁不安,面色苍白或发绀、经吸氧及镇静剂治疗仍不能缓解。(3)心率突然加快,婴儿160次/分以上,新生儿180次/分以上,不能用体温增高及呼吸困难缺氧来解释者。(4)心音低钝或出现奔马律、心脏扩大等。(5)肝脏在短时间内迅速增大1.5cm,质地柔软。(6)肺部罗音突然增多,可有颈静脉怒张,颜面四肢浮肿,尿少。,重症肺炎神经系统症状,(1)烦躁、嗜睡、凝视、斜视、眼球上窜。(2)昏睡,甚致昏迷、惊厥。(3)球结膜水肿。(4)瞳孔改变,对光反应迟钝或消失。(5)呼吸节律不整。(6)前囟门膨胀,有脑膜剌激征,脑脊液除压力增高外,其他均正常称为中毒性脑病,严重者颅压更高,可出现脑疝。,重症肺炎消化
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