信息提取与概括课件.ppt

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1、.,1,信息提取与概括题分类 一则材料：一、记叙类语段二、说明类语段三、议论类语段四、新闻类语段,.,2,信息提取与概括题分类 两则、两则以上材料：一、表文类二、图文类三、相近相反材料类,.,3,提取与概括题考点要求： 语文课程标准:1、初步具备搜集和处理信息的能力。2、能从文章中提取主要信息进行缩写。3、积极地为解决问题去搜集信息和整理材料。 考试说明： 根据要求提取文字或图表中重要信息，归纳内容要点，形成自己初步的认识。,河南近五年的综合运用题一览,.,5,解答信息的提取与概括题要把握五个方面：1.阅读材料，明确题意。 2.抓住重点，品味分析。 3.概括内容，提取信息。 4.参照分值，确定

2、要点。 5.依题择法，依问作答。,.,6,(一）记叙类语段应对策略： 抓住“六要素”：时、地、人、事件的起因、经过、结果。 （简要概括主要内容） 方法：要素叠加法,.,7,（二）说明类语段：例1.“西安世园会”于2011年4月28日在中国西安隆重开幕。学校学生会准备举办“走进世园会”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。 (2011年兰州)1在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍世园会。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。【材料】由国际园艺者协会（AIPH）批准举办的国际性园艺展会世界园艺博览会的宗旨是宣传生态文明，世界上许多国家和地区都是通过举办世园会向全世界

3、人民展示自然之美、园艺之美，并借此提升国家形象。西安园艺博览会，从会址浐灞生态区的选择，到植物花卉的设计、园林的展示，以及生态建筑群的建设，无不体现着“天人长安，创意自然”这一主题。 主要信息一：_ 主要信息二：_,.,8,11,例2.探究下面材料，把你得出的结论写在横线上。(2分)（2011年呼和浩特）我国现在荒漠化土地263.6万平方千米，占国土总面积的27.5% ，主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国荒漠化总面积的98.5%。在全国的荒漠化土地中，土壤类型以沙为主的有l73.97万平方千米。这就是我们通常所说的沙漠化面积或沙化面积，占我国国土

4、总面积的18.1%，或者全部荒漠化面积的66%。可见，_。,我国土地荒漠化非常严重。解析：通过阅读所给的材料，可知这则材料的关键词是“ 荒漠化土地”，从列举的一系列数字来看，“土地荒漠化”现象已十分严重。答题时，意思表达清楚即可。,.,9,说明类应对策略：找中心句或总结性句子。方法：提取中心句法,.,10,（三）议论类语段例3.阅读下面这段文字，提取出三条最重要的信息。（每条不超过15个字） 去年7月份以来，受国内外多种因素影响，以农产品为主的居民生活必需品价格上涨较快，社会各界广泛关注，也引发了部分居民对通货膨胀的担忧。这种担心可以理解，但是我们也可以有把握地说，目前我国完全有能力有条件保持

5、价格总体水平的基本稳定。,答案：1.去年生活必需品价格上涨较快。2. 对居民生活造成一定影响。3.我国有能力稳定价格总体水平。（限字作答）,.,11,议论类应对策略： 论证了什么？找中心论点。出现的位置（开头、中间、结尾、如果没有自己概括）方法：概括法、直接摘句,.,12,（四）新闻类语段例4.【新闻摘要】（2011年云南昆明） 请把下面材料概括为一句话新闻。（2分） 春城晚报讯：昨日，作为云南省庆祝建党九十周年的重要活动，云岭楷模风采录在云南省科技馆展出。云岭楷模风采录全面、形象、生动地展现了建党90年来，我省各个历史时期90名优秀共产党员的生平事迹、历史贡献。_,.,13,新闻类应对策略（

6、导语）1.拟标题：何人+何事、 谁+干什么、 什么+怎么样2.一句话新闻： 何人+何时+何地+何事 方法：摘词组合法（主谓句式）,.,14,直接提取法：1.要素叠加法2.提取中心句3.直接摘句摘词,.,15,两则及两则以上材料类（综合运用）（一）表文形式题：,.,16,例5.阅读下面材料，按要求答题。 (共8分)(2009年河南)材料一 随着“家电下乡”活动的不断推广与深入，我国电视普及率大幅度提高。材料二 2008年民众对各种媒体的使用情况调查表(),媒体,分类,.,17,（1）结合上述材料共有的话题，从材料二中提取一条主要信息。要求书写正确、端正、整洁，不超过16个字。(3分)_,答案：(

7、1)电视是民众使用率最高的媒体。 (意思对即可。共3分)（限字回答）,.,18,方法指导：1.读清表格表头、表格内容。2.分析表格数据变化，横向、纵向，各个角度比较，对比分析，求同存异。3.概括表述：“表头+图表变化” 比较分析法,.,19,（二）图文形式题：例6.阅读下面材料，按要求答题。(共7分)(2011年河南) 材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。 材料二 教育部、国家语委在向社会

8、发布(2010年中国语言生活状况报告时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。(4分)(2)结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。(3分),.,20,.,21,(1)短小、真实、即时、方便 (一词l分，共4分。答“网络技术应用”可给l分) (2)示例： 微博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。,.,22,方法指导：1.看清图案的各个

9、物、各个文字。2.体会图案中各个物的象征意义，综合起来分析图案的实质。3.用简洁的语言表达。 归纳总结法,.,23,（三）相近相反材料题：例7.阅读下面材料，接要求答题。（8分）(2010年河南)材料一 殷墟是商代后期的都城遗址，位于今河南安阳小屯村一带。殷墟博物馆是国内唯一一家较专业、系统展示商代文物的地下博物馆，有青铜、甲骨文等五个展厅。从平面上看，殷墟博物馆酷似甲骨文的“洹”字，取殷墟依附洹河之意，象征洹水在孕育商代文明中的重要作用。材料二 位于河南安阳的中国文字博物馆造型取材于象形文字的“墉”(即城墙)字。建筑内容包括主体馆、广场、字坊。字坊高18.8米，宽10米，取甲骨文“字”之形，

10、是中国文字博物馆的象征性建筑之一。作为我国首座以文字为主题的博物馆，中国文字博物馆目前共有馆藏文物及辅助展品11300余件，涉及甲骨文、金文、简牍和帛书、汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字等多个方面。(1)根据以上材料，概括殷墟博物馆和中国文字博物馆造型上的共同特点，并说说这种设计的好处。(4分) 共同特点： 好处：,.,24,（1）【解析】本题用两个材料多角度考查考生的语文能力：比较探究能力、筛选信息能力、概括信息能力、评价归纳能力等。极有地域特色、文化气息。根据材料一“殷墟博物馆酷似甲骨文的洹字”，材料二“中国文字博物馆造型取材于象形文字的墉字”。可概括两馆的共同特点：建筑造型都取材于一

11、个汉字。设计的好处应是欣赏、评价、议论的文字。 答案：建筑造型都取材于一个汉字。好处：造型独特，彰显了两座博物馆的特点，富有文化内涵。,.,25,相近材料类题的应对方略： 1.细读材料，明白是什么？ 先仔细阅读材料，概括材料的大意，明白材料的意义。 2.读懂材料，思考为什么？ 能找出材料间的逻辑联系，明白这些材料为什么组合在一起，思考发现，得出结论。 3.归纳材料，明确怎么办？ 考生能总结归纳，发现问题的原因，找到解决的办法。,.,26,间接提取法：1.比较分析法2.归纳总结法 走进中考演兵场,.,27,例8.阅读下面几则材料，按要求答题。（07河南）(09北京燕山)材料一 下面是某省教育厅公

12、布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头代表升降幅度) 材料二 据中国青年报报道：某军区新兵训练，55的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。材料三 据河南日报报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。,.,28,(1)从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点？(2分)答：_ (2)“

13、阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？(2分)答：_ (3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(3分)答：_,.,29,例9.阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下任务。(12分)(2011年成都)(1)为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。(4分) 中学生课外阅读情况调查表 （一）,.,30,从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是_；二是_。,.,31,答案： 绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强；绝

14、大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。,.,32,例10.综合探究。（4分）（2011年沈阳）某班开展了一次“中国月文化”主题探究活动，下面是同学搜集的资料。阅读后，按要求回答问题。 材料一：中国上古时期就有嫦娥奔月的神话传说，古人更有“秋暮夕（祭）月”的习俗。唐代赏月十分盛行，并将中秋节定为固定节日；两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗，取“人月共圆”之意。这一风俗延续至今。 材料二：,“中国月文化”资料采集卡类别：借月抒情诗编号：001海上生明月，天涯共此时。（唐张九龄）秦时明月汉时关，万里长征人未还。（唐王昌龄）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（唐李白）无言独上西楼，月如钩。（南

15、唐李煜）但愿人长久，千里共婵娟。（宋苏轼）,.,33,（1）综合材料一和材料二的内容，写出你的探究结果。（2分）_（2）请为“中国月文化”主题探究活动拟一则宣传语。（至少用一种修辞方法）（2分）_,答案：(1)中国有悠久的“月文化” (中国人喜欢借月寄情) (2)示例1：月，传悠久文化；月，寄人间真情。示例2：月，你如一位翩翩仙子，款款走进多少文人墨客的梦中。,.,34,例11.语文实践活动：评说现象（2011年湖北黄冈）请仔细观察下面名为“自卫”的漫画。分别用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义。（2分）画面内容：_讽刺意义：_,.,35,.,36,布置作业： 梳理知识要点，整理本节课笔记。,.,37,同学们，中考将至，不仅要提高复习效率，更需掌握科学的方法，总结应考规律，运筹帷幄，这样才能决胜于中考考场，圆心中的梦！,.,38,此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！,