什么是质量管理课件.ppt
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1、,质 量 管 理,1,t课件,主要内容, 质量的定义及意义 质量管理内涵及组织 统计过程质量管理 质量改善活动 抽样检验 设计的质量保证 顾客满意度 质量标准和质量奖,2,t课件, 质量定义及意义,一. 质量定义 Crosby 质量是符合要求和规格 Juran 质量就是适用性 (fitness for use) 田口 质量是指产品出厂后对社会造成的 损失大小,包括由于产品技能变 异对顾客造成的损失以及对社会 造成的损害,3,t课件,Deming 质量是低成本下的可预测的吻合 度和可靠性并符合市场需求ISO9000的2000版产品、体系或过程的一组具有满足顾客和其他相关方要求能力的固有特性, 质
2、量定义及意义,衡量产品质量的重要指标,顾客满意度 (customer satisfaction index),4,t课件,质量定义及意义,质量的内涵包括如下一些内容:1.性能指标:产品的使用功能2.安全性:产品对使用者无危险和伤害3.可靠性:产品使用功能的稳定性4.寿命:产品发挥正常功能持续时间5.美感:用户对产品色香味的感觉6.认同程度:产品满足顾客需求的程度7.售后服务:处理顾客抱怨的及时和满意,5,t课件,产品包括 硬件(如一台机器或机械零件) 软件(如计算机程序) 服务(如运输、银行、医院、政府职能 部门提供的服务等), 质量定义及意义,6,t课件, 质量定义及意义,二. 质量的意义名
3、言:我们国家的未来系在我们能否提供高质量的 产品和服务J 说 :“我们生活在质量堤坝的后面”(1)质量是组织赖以生存的基础 (2)质量是消费者权益的保障 (3)质量是振兴民族产业的战略因素,7,t课件, 质量管理内涵及组织,一. 质量管理的内涵 按ISO9000的定义,“质量管理是指导和控制一个组织的与质量有关的相互协调的活动”,这些活动包括: 质量方针质量策划 质量控制 质量保证 持续改进,8,t课件,(1)质量方针 根据ISO8402的定义,质量方针是指 “由组织的最高管理者正式发布的该组织的质量宗旨和质量方向。质量方针是企业总方针的一个组成部份,由最高管理者批准”。 (2)质量策划 质量
4、策划致力于设定质量目标并规定必要的作业过程和相关资源的分配,以实现质量目标。, 质量管理内涵及组织,9,t课件,(3)质量控制 质量控制包括设计控制、过程控制、包装贮存和搬运以及售后服务等的控制。 (4)质量保证 质量保证致力于对达到质量要求提供信任,目标在于达到满足顾客要求的目的。 (5)持续改进 质量的持续改进的关键在于要有纠正和预防措施,以保证管理体系持续有效,并符合内部(如质量计划和目标)和外部(ISO9000)要求。, 质量管理内涵及组织,10,t课件,二. 质量管理的历史发展 美国质量管理专家费根堡姆 (Feigenbaum) 将质量管理的历史发展分为5个阶段: 操作人员负责阶段领
5、班负责阶段检验员负责阶段统计质量控制(SQC)阶段全面质量管理(TQM)阶段, 质量管理内涵及组织,11,t课件,三. 质量管理体系 质量管理的原则包括:(1)以顾客为中心(2)重视领导作用(3)全员参与(4)过程管理(5)持续改进(6)基于事实的决策方法(7)互利的供求关系, 质量管理内涵及组织,12,t课件,质量管理体系的持续改进,管理职责,资源管理,测量、分析改进,产品实现,相关方,相关方,要求,满意,输入,产品,输出,ISO9000 推荐的质量管理体系模式, 质量管理内涵及组织,13,t课件,四. 质量管理的组织结构,质量规划经理,质量信息管理经理,过程管理经理,质量检验实验室经理,原
6、材料检验,工序检测,最终检验,设备维修,质量经理, 质量管理内涵及组织,14,t课件,其它质量管理机构:(1) 质量管理委员会(quality council) (2) 质量改善团队 (quality improvement team)(3) QC小组,质量管理内涵及组织,15,t课件,五. 质量成本 () 预防成本 () 检验成本 () 内部损坏成本 ()外部损坏成本, 质量管理内涵及组织,16,t课件,质量成本,质量水平,0,100%,预防和检验成本,内外部损失成本,质量成本图,总质量成本, 质量管理内涵及组织,17,t课件,统计过程质量控制,统计过程控制 (statistical pro
7、cess control,SPC)应用统计学的方法,分析样本数据,以此判断制造过程是否处于稳定状态,在必要时,调整过程参数,以降低产品性能参数的偏离。,一. 定义,18,t课件, 统计过程质量控制,制造过程,实施,决策,收集质量数据,分析数据,诊断(找出问题),输入 (原料,设备, 方法和人员),输出,环 境,二. 过程控制的程序,19,t课件,统计过程及质量控制,三. 过程变异 从性质特征看,变异有两类 (1) 可归属的原因产生的变异 (2) 随机原因造成的变异,20,t课件,统计过程及质量控制,四. 质量控制图,目标偏离值,测量的样本,A,B,C,C,B,A,中心线 CL,下限线 LCL,
8、上限线 UCL,21,t课件,统计过程及质量控制,质量控制图的统计学原理,可以用测量值的平均值Y估计 可用各组离差R的均值估计,22,t课件, 统计过程及质量控制,质量控制图的应用 质量控制图通常应用于制造过程中对某些质量参数进行测 量,并用绘制控制图的方法来判断过程是否处于控制之中 常用评判法则有 (1)区间测试(Zone test) (2)连串测试(Ran test),23,t课件,区间测试图, 统计过程及质量控制,A,B,C,C,B,A,连续5点中有4点落在B区或B区之外,A,B,C,C,B,A,A,B,C,C,B,A,A,B,C,C,B,A,有一点落在A区之外(即落大界外),连续3点中
9、有2点落在A区或A区之外,连续8点同处于中心线的一侧,24,t课件,连串测试图, 统计过程及质量控制,(1) 连续7点落在中心线的一侧(2) 连续11点有10点落在中心线一侧(3) 连续14点有12点落在中心线一侧(4) 连续17点有14点落在中心线一侧(5) 连续20点有16点落在中心线一侧,25,t课件, 质量改善活动及其常用工具,一. 持续改善(PDCA) 质量提高是持续改善的过程。美国管理专家 Shewhart 用PDCA图来描述。质量改善活动是周而复始的不断循环的过程。每一次循环包括计划(plan)、实施(do)、检查(check)和处理(action)四个阶段。每完成一个循环,质量
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