《寓言四则》优质新课件.ppt

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1、抢答！,说成语,井底之蛙,叶公好龙,对牛弹琴,守株待兔,你还知道哪些寓言故事？,画蛇添足 自相矛盾 拔苗助长 杯弓蛇影 螳螂捕蝉 亡羊补牢 井底之蛙 刻舟求剑 滥竽充数 南辕北辙 掩耳盗铃 东施效颦 杞人忧天 黔驴技穷 狐假虎威,寓言 寓言是文学作品的一 种体裁以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是人，有的是人格化的动物，植物或自然界其他东西和现象。主题思想大多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。 用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。,寓言早在我

2、国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的伊索寓言，法国的拉封丹寓言和俄国的克雷洛夫寓言。,寓言的特点,一、劝喻性,二、讽谏性,“寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，惯于运用拟人的手法，语言简洁锋利。,24 寓言四则,伊索，弗里吉亚人，是公元前6世纪的希腊寓言家。被后人誉为“寓言之父”。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为伊索寓言,流传于世。,伊索寓言大多是动物的故事，以动物寓人。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动。,伊索寓言,

3、宙斯,宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。 他的兄弟波士顿和哈德斯分别掌管海洋和地狱； 宙斯还和许多女神生下了不少儿女，如火神赫费斯托、正义和艺术的保护者、太阳神阿波罗，月神和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商业神赫尔墨斯，美神阿芙洛神，战神阿雷斯，智慧之神雅典娜。,赫拉,赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。,赫耳墨斯,赫尔墨斯，一译海尔梅斯，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神。罗马神话中称为墨丘利，掌管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。他行走如飞，多才多艺，

4、传说首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。,雅典娜,智慧女神雅典娜的诞生是最为奇特的：传说她是从宙斯的头脑里长出来的。,伊索寓言,赫耳墨斯和雕像者,蚊子和狮子,2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？,1.赫耳墨斯为什么来到凡间？,因为赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重。,先问宙斯雕像的价格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道价钱不高后，他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。,品读课文,3.赫耳墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？,赫耳墨斯,雕像者,

5、问宙斯像问赫拉像问自己像,一个银圆还要贵一点算饶头白送,更尊重,讽刺爱慕虚荣自命不凡者,算饶头白送,第一问是探询.,第二问时“笑”写出他满意又得意的心态.,第三问时他已经有把握胜过宙斯和赫拉，显得很狂妄.,他父亲的雕像便宜得很，这是赫耳墨斯意料之中的事。他幸灾乐祸，认为这是活该，所以他笑了.,对比手法,神态描写语言描写心理描写,一个简单的“笑”，传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙斯雕像价格低，讥笑赫拉不如宙斯，暗想商人会把自己的身价抬得很高，这正是他虚荣心的具体表现。,他看见宙斯的雕像， 问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又 笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说

6、：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯指着自己的雕像 问道：“这个值多少钱？”,4.根据人物特点补充人物的语言神态：,（第一次问，神态平静，问话简洁，语气平直；第二问是在得知最高神、自己的父亲宙斯的雕像竟然不值一个银元后幸灾乐祸地“笑”着问，听说赫拉的雕像“要贵些”时，大大出乎意料，语气急切(满有把握)。三问三答，赫耳墨斯的心理有起有伏、一波三折、耐人寻味。）,结果令赫耳墨斯满意吗？他值得同情吗？,点明寓意：,爱慕虚荣、自命不凡的赫耳墨斯受到了教训，爱慕虚荣的人一文不值。,爱慕虚荣的人反而不被别人重视。,这样改动情节后寓意有没有变化?为什么?,赫耳墨斯和雕像者 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重，就

7、化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说：“还要贵一点。”赫耳墨斯听后，默不作声，悄然离去。,明确：原文刻画了一个盲目自高自大者的形象。,本文短小精悍，构思精巧，三问三答，生动描述，变化统一，起伏跌宕，耐人寻味，告诉我们：爱慕虚荣、自以为了不起的人其实最没有价值。,课文小结,蚊子和狮子,伊索寓言,这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？,蚊子扬长避短战胜了狮子，后因骄傲自满被蜘蛛网粘住。,1.蚊子为什么能打败狮子？2.蚊子为什么会败给蜘蛛？3.点明寓意？,智者胜,骄者败,骄兵必败,哪些词语最能

8、体现蚊子战胜狮子的原因？,蚊子为什么能打败狮子？,蚊子：冲、咬,扬长避短,胜,狮子：抓,蚊子为什么会败给蜘蛛？,哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因？,蚊子：吹、唱,骄傲自满,败,蜘蛛：粘,文章运用了什么手法？通过什么描写方法来塑造形象？,拟人,语言、动作、心理,蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？,不同。前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。后：炫耀自己的胜利，骄傲了。,蚊子,和,任何时候都要谦虚谨慎，要战胜对方必须知己知彼，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不败之地。,寓意,穿井得人,吕氏春秋,吕氏春秋是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。全书共分十二卷，一百六十

9、篇，二十余万字。吕氏春秋作为十二纪、八览、六论，注重博采众家学说，以道家黄老思想为主，兼收儒、墨、法、兵、农、纵横和阴阳各先秦诸子百家言论，所以汉书艺文志等将其列入杂家。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以称之为吕氏春秋。穿井得人这则寓言选自吕氏春秋察传。“察”即细查明辨，“传”即传闻。,自 学 检 测,（一）看谁读得好,要求：读准字音，读准节奏， 读得顺畅，读出感情。,溉汲（gi j ） 杞（q)人 躇(ch)步 跐(c)蹈 舍(sh)然中(zhng)伤 星宿（xi）,（ 二 ）看谁说得对,先小组讨论，疏通文意。不求十分精确，只求大致理解，不懂的词句，大家分析。,自 学 检

10、测,待等到,译文: 宋国有一姓丁的人家，家中没有井，要到外面去打水浇田，（他家）经常有一个人住在外面（专门做这件事）。,宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”,的,顺接连词,溉，浇灌。汲水，从井里取水。,代词，他,告诉,得到、获得,住,等到他家了挖一口井之后，告诉别人说：“我家挖井得到了一个人。”,穿井得一人,打水浇田,挖掘、开凿,有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。,知道，听说，这里 “使知道”,听说,译文: 有人听说了这件事，并传播开来说： “丁家打井挖到了一个人。”,代词，指丁家人说的那句话。,传播,得到，挖到，挖得,这件事,

11、国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。,这件事,讲述,被。,国都,宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不如无闻,译文： 宋国国君派人向丁家询问这件事。,向,这件事,应答，回答,的,在,派遣,得到,丁家的人回答说：“（家里打了井，不必再派人到个面打水）得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。”,使唤，指劳力,得到， 挖到，挖得,像这样，如此,听取传闻,寻到的消息如此，还不如不知道。,1.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。”是什么意思？ 2.传话的人把这句话听成了什么意思？ 3.这则寓言故事说明了一个什么道理？,意思是他家打井得到了一个劳

12、动力。,听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。,告诉人们不可轻信传言并盲目传播，说话、念词 ，不要产生歧义等。,3.从不同角度说说，这则寓言故事的寓意？,（1）道听途说的话不能轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。【讹（），1. 错误。2.敲诈，欺骗。】（从有闻而传之者的角度来看）（2）在交际中，语言的表达很重要，必须做到表达准确、清楚，以避免出现不必要的误会和歧义。（从丁氏的角度来看）（3）在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的方法、审慎的态度、去伪存真的求实精神。（从宋君的角度来看）（4）说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。引申到做学问既要注意“经典”的原义，又要躬身实践。（从文本对待传闻

13、的本意及引申角度来看）,“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”读寓言也似看出，需要多角度地解读。读了穿井得一人，你悟到了哪些道理呢？（1）耳听为虚，眼见为实。（2）不要轻信流言蜚语，切忌道听途说。（3）不要听到传闻就往外传，要动脑筋想一想是否合乎情理。,现实生活中有没有类似情况？ 如果有，我们应该怎样去对待？,在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度，要有调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。 告诉我们对于传闻不要轻信，也不要瞎传，一定要详察的道理。,穿井得人幽默风趣。故事中因对话中有一个多义词（指人也可指劳动力)或把“得” 两音义混用，而被人误解，结果越传越远，居然传到

14、国君耳朵里去了。最后道出真相，事实与传言相差太大，不禁令人发笑。文章就是在笑中教育了人们不可轻信传言。,本文的写作手法。,杞人忧天,列子,列子，相传战国郑国人列御寇著。汉书艺文志著录列子八篇。 列子的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如儿童辩日、歧路亡羊、杞人忧天、愚公移山等，都是很有价值的文学遗产。,自 学 检 测,（一）看谁读得好,要求：读准字音，读准节奏， 读得顺畅，读出感情。,（ 二 ）看谁说得对,先小组讨论，疏通文意。不求十分精确，只求大致理解，不懂的词句，大家分析。,自 学 检 测,杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废,寝食者。又有忧彼之所忧者，因

15、往晓之，曰：,“天，积气耳，无处无气，若屈伸呼吸，终日,你,杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于整天 睡不好觉，吃不下饭。,另外又有个人为他所担心的事而担心，就去开导他,罢 了,聚积的气体,亡，无，没有,告知、开导,停止、不再继续,吃,他,依托、寄托,就,，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有一个地方没有气的。你一屈一伸（一举一动），一呼 一吸，整天 ”,终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人曰：,“天果积气，日月星宿，不当坠耶?”晓之者曰：,行动，活动,为何，为什么,整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”,果真,助词，表疑问语气，相当于“吗”,星星,那,那个人说：“天果真

16、是积聚的气体，那日月星辰不就会掉下来吗？”开导他的人说：,晓者曰：“地积块耳,“日月星辰也是空气中发光的东西，,那个人又说：“如果地陷下去怎么办？”,“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，,坠落,伤害,指有光亮的物体,亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何?”,即使,那,奈何怎么,开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，,即使掉下来，也不会伤害什么。”,聚积的土块,充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈，,其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。,填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你站立行走，,终日在地上行止，奈何忧其坏?”,四方,都是“踩、踏”的意思,你,行动，活动,整天,为何，为什么,它，指地,同“释

17、”解除，消除，,整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”,那个杞国人放下心来，很高兴，开导他的人也放了心，很高兴。,1杞人“忧”什么？ “忧”到什么程度？后来情绪发生了怎样的变化？“忧”天会塌，地会陷。（天地崩坠） 整天睡不好觉，吃不下饭。 后来经过别人的开导，他才安2“晓之者”是怎样解“忧”的？明确：先解释天不过是积聚的气体罢了，无处没有空气，不会塌；再解释日月星辰是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。最后解释地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，不会陷下去。,3你如何看待杞人忧天中那个好心人的解释？ 他对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精

18、神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。 （不科学：日月星辰都是天体，都是物质，不是光，如果真掉下来肯定会伤害人类。地壳也是在运动的，地震、火山爆发就是实例。）4课文有怎样的寓意？杞人忧天的成语后来有怎样的比喻义？ 寓意：不必毫无根据地瞎担心。 比喻义：比喻没有根据或不必要的忧虑。,探讨主旨,1、“杞人忧天”现在是什么意思？,2、联系你的生活，你认为杞人的担忧是可笑的吗？谈谈你的看法。,杞人忧天寓意是庸人自扰，毫无根据的瞎担心。比喻没有根据或不必要的忧虑。,可笑，为那些不可能发生的灾祸而害怕以致安寝食难安，徒然自扰。不可笑，因为对一种事物认识不足、了解不够，难免会产生畏惧心理。,3、人们常用“杞人

19、忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解呢？,“杞人忧天”本来确实是讽刺那些不必要的担忧，但理解为忧患意识也是可以的。其实列子之后的一些文人已经将“杞人忧天”引申到政治生活方面，借以表示对国家大事的关心。有众人皆醉我独醒之意。,如李白的梁父吟：“白日不照吾精诚，杞国无事忧天倾。”这正是以杞人自喻，抒发为国事操心而受到排挤的苦闷。,文天祥赴阙：“壮心欲填海，苦胆为忧天。”在南宋危亡关头，他借“精卫填海”和这则寓言表达了自己力挽狂澜的决心和抱负。,4.“杞人忧天”的故事对你有什么启发,“世上本无事，庸人自扰之。”现代社会是一个竞争激烈的社会，是否具有良好的心

20、态和健康的心理状况对于一个人的发展是极其重要的。我们平时要注意分析事物之的联系，防止主观片面性和盲目性。对于一些确实无法认知和解决的问题，我们也不要陷入无休止的忧愁之中而无力自拔。人生应乐观豁达。,知识拓展,对于战国时的环境，杞人尚且知道忧天，作为现实环境中的你，面对我们今天的环境和污染，杞人的行为对你有什么启发？请以小组为单位，写一段现代版杞人忧天的小短剧。要表达出自己的观点。,观点提示：在环境日益恶化的今天，“杞人忧天”并非庸人自扰。当下大气污染严重，臭氧层遭到严重破坏，全球气温升高，太阳黑子活动剧烈，影响地球，如果人类对自身的命运没有深深的忧虑，那么厄运也许会降临。,（1）古今异义 古义： 今义：（2）词性活用,哪里,平安,方位名词活用为状语。,子将安之？,我将东徙。,闻之于宋君。 子将安之？ 得一人之使。 有闻而传之者。 闻之于宋君 我以日始出时去人近。 以故东迁。 闻之于宋君。 非得一人于井中。,代词，这件事,动词，到,助词，的,听到,使听到,认为,因为,从,之,闻,以,于,向，对,成语本意指杞国有个人怕天塌下来，常比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。原意是要提倡“顺乎自然，无为而治”。这是道家的人生哲学的反映。 后来，人们常用“杞人忧天”这个成语来形容不必要的无根据的忧虑。,努力学好文言文！,