学前教育学(第3版)第三章学前教育观课件.ppt
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1、第三章学前教育观,第一节学前教育的价值,保证了幼儿迅速的发展,保证了胎儿健康的出生,保证了婴儿及时的成长,第二节学前教育的发展,一、 学前教育事业的发展,学前教育事业的发展,由于国家的高度重视和全国人民的共同努力,新中国成立以来,我国学前教育事业取得了令人瞩目的成就,并不断发展壮大。,第二节学前教育的发展,二、 农村学前教育的发展,农村学前教育的发展,在经济不发达的农村和人口居住分散、交通不便的山区、牧区学前教育的发展既取得了一定的成绩,同时也面临诸多的问题和困境。进入21世纪以后,我国政府出台了一系列改革学前教育的法规和政策,鼓励多种形式创办学前教育机构,从而促进了城市、县镇、乡村学前教育的
2、迅速发展。,第二节学前教育的发展,三、 学前特殊教育的发展,学前特殊教育的发展,随着我国特殊教育事业的发展和学前教育事业的完善,学前特殊教育越来越受到重视。关于进一步加快特殊教育事业发展的意见,第二节学前教育的发展,四、 社区学前教育的发展,社区学前教育的发展,社区学前教育与托儿所、幼儿园相比,是一种非正规化的学前教育,受到世界学前教育发达国家的普遍关注。学前教育的发展离不开社会环境和家庭环境。政府出台一系列文件,第二节学前教育的发展,六、 学前教育发展的未来,学前教育发展的未来,国家教育事业发展第十二个五年规划,第三节学前教育的目标,一、 我国学前教育的目标,我国学前教育的目标,(一) 托儿
3、所的保教目标(二) 幼儿园的保教目标 学前教育目标的特点,第三节学前教育的目标,二、 中外学前教育目标的比较,中外学前教育目标的比较,第四节科学学前教育观的树立,一、 热爱每个儿童,热爱每个儿童,教师要热爱每一个儿童, 均一视同仁。,教师要关心儿童,爱护儿童。,教师对儿童的爱要讲理智,而不应溺爱。,第四节科学学前教育观的树立,二、 尊重每个儿童,尊重每个儿童,信任儿童,尊重儿童的隐私,鼓励儿童,帮助儿童建立自信心,保护儿童的自尊心,杜绝体罚儿童,第四节科学学前教育观的树立,三、 全面教育儿童,全面教育儿童,第四节科学学前教育观的树立,四、 寓教于活动中,寓教于活动中, 提供操作。 提供游戏。
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