孟德尔遗传实验(一)课件.ppt
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1、,“种瓜得瓜,种豆得豆”“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子生来会打洞”,遗传,什么叫遗传?,亲代与子代之间相似的现象,为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功?,1、自花传粉、闭花授粉,我们先来学习一些概念:,两性花:一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。单性花:一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。自花传粉:两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。异花传粉:两朵花之间的传粉过程。,2、豌豆花大,容易去雄和人工授粉,判断下列各项是否属于相对性状1、家鸡的毛腿和长腿 2、羊的白毛与牛的黄毛3、绵羊的白毛和牛的黑毛 4、桃树的红花和绿叶 5、狗的长毛和黑毛 6、人的双眼皮和单眼皮,耳垂的位置1、有耳垂 2、无耳垂,卷 舌
2、1、有卷舌 2、无卷舌,前额中央发际有一三角形突出称美人尖:1、有美人尖 2、无美人尖,拇指竖起时弯曲情形1、挺直 2、拇指向指背面弯曲,上眼脸有无褶皱1、双眼皮 2、单眼皮,食指长短1、食指比无名指长 2、食指比无名指短,脸颊有无酒窝1、有酒窝 2、无酒窝,双手手指嵌合1、右手拇指在上 2、左手拇指在上,P,F1,高,F2,高,3 : 1,矮,高,矮,787 277,一对相对性状的遗传试验,显性性状,隐性性状,性状分离,提出假说,孟德尔认为生物的性状是由遗传因子(后改称为基因)决定的;决定显性性状的为显性遗传因子,如高茎用大写字母表示;决定隐性性状的为隐性遗传因子,如矮茎用小写字母表示。,高
3、茎,矮茎,P,F1,(减数分裂),配子,形成配子时,成对的遗传因子分开,分别进入不同的配子,(受精),高茎,受精时,雌雄配子的结合是随机的。基因恢复成对,2、对分离现象的解释-提出“遗传因子”的假设,在体细胞中,遗传因子成对存在的,孟德尔认为生物的性状是由遗传因子(后改称为基因)决定的;显性性状由显性遗传因子决定,如高茎用大写字母表示;隐性性状由隐性遗传因子决定,如矮茎用小写字母表示。,配子形成时,成对的遗传因子分开,分别进入不同的配子,受精时,雌雄配子的结合是随机的。基因恢复成对,2、对分离现象的解释-提出“遗传因子”的假设,在体细胞中,遗传因子成对存在的,高茎,高茎,高茎,矮茎,3(高茎)
4、1(矮茎),雌雄配子的结合是随机的,才导致了3:1的结果,高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解,配子,F2,高茎,高茎,高茎,矮茎,1 : 2 : 1,这些仅仅是我们和孟德尔的假设, 假设对不对呢? 该如何验证呢?,交配类型,自交:基因型相同的生物体间相互交配。杂交:生物间相互交配。测交:杂种第一代与隐性纯合个体相交。,基本概念,表现型:是指生物个体所表现出来的性状。 (如豌豆的高茎和矮茎)基因型:是指与表现型有关的基因组成。(如:高茎豌豆基因型:DD或Dd;矮茎豌豆基因型:dd) 表现型=基因型+环境条件。纯合体:是由含有相同基因的配子结合成合子发育而成的个体。杂合体:是由含有不同基因的配子
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