部编版六年级上册语文23京剧趣谈优质ppt课件(公开课).ppt

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1、金玉奴,玉堂春,*,23,京剧趣谈,助读资讯,京剧,，曾称平剧，是,中国五大戏曲剧种之一，,腔调以西皮、二黄为主，,用胡琴和锣鼓等伴奏，被,视为,中国国粹,，位列中国,戏曲三鼎甲“榜首”。,字词识记,读一读,chn,n,p,驰骋,驰,骋,n,尴,尬,ji,仆人,仆,人,奴隶,奴,隶,戛然而止,戛,然而止,词语解释,根据词语的意思，在文中找出这些词语。,（,高妙,）：高明巧妙。,（,戛然而止,）：形容声音突然中止。,（,不可开交,）：无法摆脱或结束。,（,驰骋,）：（骑马）奔驰。,（,约定俗成,）：指某种事物的名称或社会习惯,是由人们经过长期实践而认定或形成。,马鞭,课文品读,读马鞭第,1,自然

2、段，思考：京剧表演中,的“马鞭”是如何产生的？,中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没,办法表现，,办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。,舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的,。,真马,真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。,出现在舞台上，,演员也怕它失去控制,。,写出了真马出现在舞台上的两个难题。,马鞭的由来。,京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现,京剧,继承、发展了中国传统戏曲的表现,手法，终于战胜了这种尴尬用一根小小,手法,，终于战胜了这种尴尬用一根小小,的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。,全面的、,充分的,饱含了作者对“马鞭”,这一道具的赞叹之情。,“马鞭”这种表现手法有什么作用？,

3、巨大的马匹被整个省略，但,骑马人,那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来,。,第一个作用：省略掉,巨大的马匹，就能,突破舞,台的限制,。,同时这一根虚拟的马鞭，,给演员以,无穷无尽的表演自由,：可以高扬，可以低,垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手,就走了一百里。,第二个作用：轻巧的,马鞭赋予艺术家,广阔的展,示空间,，让表演,更加自由,。,马鞭本身,具备一种装饰的美,，而且,不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一,套约定俗成的方法,。,第三个作用：马鞭的不同,装饰赋予马鞭不同的意义，艺,术家可以用不同的马鞭,展示不,同的人物身份和性格特点,。,过渡句,总结上文,马鞭是实在的道具，是可感觉可使用,

4、的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可,的。,京剧还有一些虚拟的道具，但一样可,感觉可使用。,这两句话在文中有什么作用？,承上启下，由介绍京剧中实在的道,具过渡到介绍虚拟的道具。,1,引出下文,作者还举了哪些例子来介绍京剧中的虚拟道具？,比如,拾玉镯中小姑娘纳鞋底,，鞋底,是实的，,针线,可是虚的，但在演员手里，“无”,远远胜过了“有”。,列举拾玉镯中小姑娘,纳鞋底的具体表演来介绍虚拟,道具在京剧中是如何运用的。,再比如宴席上的,酒壶酒杯,。主人一声吩,咐“酒宴摆下”，仆人立刻把酒壶酒杯端,上舞台。主人和客人举杯喝酒，一杯又一杯，,但就是不见吃饭吃菜，可客人也一样“饱”了。,在艺术家精彩的表演下

5、，虚,拟的道具也变得可见可感，让观,众感觉真实。,亮相,课文品读,读第,1,自然段，找出带引号的字，思考：,这里的引号表示什么？,引号表示,特殊含义,“杀”,“醒”,“完”,因为舞台上的“杀”“醒”“完”都,是,虚拟的,，不是,真实的,。,京剧中静态的亮相有什么特点？,然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧,张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然,而止双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着,而止,双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着,兵器，一切都像被某种定身术给制服了！,兵器，,一切都像被某种定身术给制服了！,形象地写出了亮相时的情态。,静态的亮相,在紧张而激烈的情节当,中突然停下来。,

6、京剧中静态的亮相,静态的亮相有什么作用？,俗话说“,一动不如一静,”，古诗也说,俗话说“一动不如一静”，古诗也说,“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。,“,此时无声胜有声,”，讲的就是这种情况。,静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必,胜的信心。,引用俗语和古诗,静态的亮,相的作用,以静显示武艺的高,强，显示必胜的信心。,京剧中动态的亮相有什么特点？有什么作用？,双方正在交战，一方被打败，跑下去了。,可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳,膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。,具体介绍了动态的亮相的过程。,动态的亮相,夸张,留在原地耍刀或枪,动态的亮相的实质。,这，哪里还是戏剧？这，不

7、是太像杂技,了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技,成分，自古如此，如今还保留着。它的存在，,就是为了突显人物的英雄气概。,就是,为了突显人物的英雄气概,。,动态的亮,相的作用,突显人物的英雄气概,京,剧,中,的,武,戏,板书设计,实在的道具：,马鞭、,饭碗、筷子等,马鞭,京,剧,趣,谈,亮相,虚拟的道具：,针线、,酒壶酒杯等,静态的亮相：,此时无,声胜有声,动态的亮相：,突显人,物的英雄气概,继承、发展了,中国传统戏曲,的表现手法,京剧艺术的,高妙之处,课文主题,本文详细介绍了京剧表演中使用的马,鞭等道具的来历和作用，以及亮相的特点,和作用，,展示了京剧的独特魅力,，抒发了,作者,对京剧艺术

8、的喜爱和赞美之情,，激发,了我们了解京剧、欣赏京剧的兴趣。,拓展发散,京剧舞台上的道具,京剧的舞台道具包括,生活用具,(,如烛台、灯笼、,扇子、手绢、文房四宝、茶具、酒具,),，,交通用,具,(,如轿子、车旗、船桨、马鞭等,),，,武器用具,(,如各种刀、枪、剑、斧、锤、鞭、棍、棒等,),，,以及,表现环境、点染气氛的种种物件,(,如布城、,大帐、小帐、门旗、纛旗、水旗，风旗、火旗、,蛮仪器仗、桌围椅披,),等。,书,刀、枪,椅子,雨伞,课堂练习,一、给加色字选择正确的读音，打“,”。,驰,骋,（chn chn) 虚,拟,（y n),戛,然而止（xi ji) 尴,尬,（ ji),气,概,（i

9、ki）,外,宾,（bn bn),二、指出下列句子中破折号的用法。,1.,京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，,终于战胜了这种尴尬,用一根小小的马鞭就,彻底解决了。,( ),解释说明,2.,主人一声吩咐“酒宴摆下,”，仆人立刻把,酒壶酒杯端上舞台。,( ),声音的延长,3.,人物的动作也戛然而止,双方脸对着脸，眼,睛对着眼睛，兵器对着兵器。,( ),话题的转换,课外练习,课外搜集资,料或观看京剧表,演，了解京剧的,其他知识。,中国文化宣传片,汉字,附赠,许多世界名人是这样评价汉字的：,?,汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像,一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。,?,爱汉字，就是爱自己的

10、祖国。,?,汉字有形象、有色彩、有气味。,?,一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。,6,活动建议,汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。,我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字,的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事,情。从下面的内容中选择一项开展活动，尝试着,写份简单的研究报告。“阅读材料”供参考。,8,隶书：,形成于战国晚期，通,行于两汉。它将篆书圆转的线条,改为直笔或方笔，象形意味已基,本消失，笔画简化，书写方便，,汉字的点、横、撇、捺等基本笔,画啊已经形成，成为汉字发展史,上古今文字的分水岭。,楷,规矩、楷模的意思,楷书：,字形方正，笔画规整,平直，比隶书更加便于书写和,认读。进入南北朝之后，楷书,成为占主导地位的字体，一直,通行至今。,从这演变过程你发现了什么规律？,汉字字形的总变化是由繁到简；同,时，汉字不断趋于定型化、规范化。,