部编版六年级语文下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》优质课件(公开课).ppt

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1、15,真理诞生于一百个问号之后,第,一,课,时,初读感知,当堂检测,思,考,知,识,有人说过这样一句话：,“真理诞生于一百个问号之,后”，你对这句话是怎么理解,的，有没有什么疑问？让我们,一起学习走进课文，相信你会,对这句话会有更深刻的理解。,学习目标,1.,会认会写本课,11,个生字，理解生字组成的词语。,2.,默读课文。通过课文内容理解课题含义。,（重点）,3.,体会课文用多个事例说明观点，找出相关事例并分析,文中讲述事例的方式。,（重点）,4.,学习运用具体事例说明观点。,（难点）,自读提示,请同学们自由朗读课文，注意读准字音，,读通句子，难读的地方多读几遍。,多音字,读一读下面的句子，

2、看看你有什么发现？,加点的字,是多音字！,1962,年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的,自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。,.,转,zhun,（转椅）,zhun,（转身）,注意加点字,的读音！,读一读,：,他坐在红色的转,（,zhun,）,椅上，故意转,（,zhun,）,身背,对着大家。大家觉得他很不礼貌。,.,.,理解词语,【诞生】,【纵观】,【定理】,【偶然】,【搜集】,试着把词语和意思连起来！,放眼观察,(,形势等,),。,真实的道理，即客观事物及其规律在人的意,识中的正确反映。,出生。,事理上不一定要发生而发生的；超出一般规,律的（跟“必然”相对）。,地衣的一种，生长

3、在寒冷地带，灰白色或淡黄,色。可以用来制石蕊试纸、石蕊溶液等。,到处寻找（事物）并聚集在一起。,【石蕊】,理解词语,【不可思议】,【司空见惯】,指追究事物发生的根源。,看惯了就不觉得奇怪。,不可想象，不能理解（原来是佛语用语，含有神秘,奥妙的意思）。,见到一点苗头就能知道问题的实质或它的发展,趋向。,反复思索，仍然不能理解。,【追根求源】,【无独有偶】,【见微知著】,虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿,【百思不得其解】,(,多用于贬义,),。,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，,句子是否通顺。,再读课文，想一想课文写了什么？,课文用科学史上的三个事例论述了只要善于,观察

4、，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追,根求源，就能在现实生活中发现真理。,我会写,提示,：,点击生字进入详细讲解。,课堂小结,初读课文后，你感受到了什么？,读完这篇课文，让我们真切地感受到,实践出真知。,一、用“”划掉加点字的错误读音。,司空见惯（,gun,gn,）,石蕊（,ru,ru,）,领域（,y,y,),搜集（,su,shu,）,溅落（,jin,jin,）,花圃（,b,p,）,二、根据意思写词语。,1.,看惯了就不觉得奇怪。,2.,追究事物产生的根源。,( ),司空见惯,( ),追根求源,3.,虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿,(,多,用于,( ),无独有偶,4.,见到一点儿

5、苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。,见微知著,( ),5.,反复思索，仍然不能理解。,6.,不可想象，不能理解。,( ),百思不得其解,( ),不可思议,贬义,),。,15,真理诞生于一百个问号之后,第,二,课,时,品读释疑,结构主旨,课堂拓展,当堂检测,学习目标,1.,了解课文主要内容。,2.,体会课文用具体事例说明观点的方法，找出相关事例并,分析文中讲述事例的方式。,（重点）,3.,学习运用具体事例说明观点的方法写作。,（难点）,课文论述了一个什么样的观点？,课文论述的观点是“真理诞生于一百,个问号之后”。,有人说过这样一句话：,真理诞生于一百个问号之后,。,其实，这句话本身就是一个真

6、理。,这样的开头有什么作用？,开门见山提出观点，明确指出：“真理诞生于一百,个问号之后”本身就是真理。,这是课后第,2,题哦！,课文分别列举了哪三个具体事例？这,三个事例的共同特点是什么？,谢皮罗教授发现,漩涡的方向和地,球自转有关。,波义耳发现盐酸,会使花瓣变红。,奥地利医生发现,睡觉的人眼珠转,到时他正在做梦。,人物,谢皮罗,教授,波义耳,奥地利,医生,发现现象,不断发问,找到真理,洗澡水的漩涡,为什么总朝逆,旋涡的方向与地,总朝逆时针方,时针方向旋转？,球的自转有关,向旋转,紫罗兰中的什,发明了酸碱,偶然发现盐酸,么成分遇盐酸,试纸,会使花瓣变红,会变红？,儿子做梦时眼,珠转动,眼珠转动

7、会不会,凡睡者眼珠转动,与做梦有关？,时都表示在做梦,相同之处,我能找：,三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是,相同的。,都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反,复的研究和试验；最后解决了问题，得出了结论。,发现问题,研究问题,解决问题,讨论交流：,课文是怎样围绕论点进行论述的？,课文首先开门见山地提出了自己的观点真理诞生,于一百个问号之后；然后概括地指出科学发展史上的每一,次发现、发明都是在解答了“一百个问号”之后才获得的；,接着用三个具有代表性的事例加以论证；最后指出真理的,发现是有条件的，“偶然的机遇”只能给有准备的人，给,善于独立思考的人，给具有锲而不舍精神的人。,讨论交流：,是

8、什么？,这是课后第,1,题哦！,标题“真理诞生于一百个问号之后”的含义,标题“真理诞生于一百个问号之后”的含义是：只,要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追,根求源，就能在现实生活中发现真理。,体会用多个事例说明一个观点的方法,为了证明观点“真理诞生于一百个问号之后”，作者列,举了三个事例：石蕊试纸的发现、大陆漂移、睡觉时眼珠的,转动。作者用这三个具体事例不同程度地突出了科学家“发,现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，获得真理”,的过程，从而证明了自己的观点。,小练笔,竟成”“玩也能玩出名堂”。,有志者事竟成,这是课后小练笔哦！,仿照课文的写法，用几个具体事例说明一个观点，如“

9、有志者事,有一句谚语：鸟最要紧的是翅膀，人最要紧的是志向。鸟,从小就有一个志向，那就是在天空中自由地翱翔。同样，每个,人都有自己的理想，要实现自己的理想就必须有远大的志向，,有志者事竟成。,美国前任总统罗斯福的夫人在本宁顿学校念书时，要在电讯业找,一份工作。她父亲为她约好了去见一个朋友。当时担任美国无线,电公司的董事长的萨尔洛夫将军。罗斯夫人回忆说：“将军问我,想做什么。我说随便吧。”他对我说没有“随便”这个工作。并,用逼人的目光对我说：成功之路是由目标铺成的。为了这句话。,罗斯福夫人努力追求自己的目标，最终成为知名的社会活动家。,我们熟悉的张海迪姐姐，虽然她残疾了，但她拥有一颗上进的心,和坚

10、定的志向，自学了多种语言，还学会了针灸，正因为她对自,己要求严格，永不放弃的精神让她的“志”最后“成”了。“有,志者，事竟成”的人还有很多，例如外国的爱迪生，如果没有他,百折不挠的精神，哪来今天的灯泡使我们在黑暗中得到光明。,这样的事例还有很多,一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，,就能够成功。有志者事竟成。,课文结构,论点：真理诞生于一百个问号之后,真理诞生,地图上海岸线凸凹部分相互吻合，蚯蚓的分,于一百个,论据：,问号之后,布大陆和海洋的形成,睡觉时眼珠的转动容易做梦阶段,紫罗兰遇酸变红发现酸碱试纸石蕊试纸,追根求源,发现真理,总结论点：见微知著,善于发问,不断探索,课文主

11、旨,课文举了科学史上的三个事例，论述了只要善于观察，,不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在,现实生活中发现真理的观点。,举例论证的方法,举例论证，是指运用典型事例来证明论点的方法。通过列举典型,事例，具体有力地证明了中心论点，增强了说服力。使用这种方法，,一般是先分论后结论，即开门见山提出论题，然后围绕论题逐层运用,材料证明论点，最后归纳出结论。本文在提出“真理诞生于一百个问,号之后”,的观点后，选取了三个典型的事例，证明只有善于发问并不,断探索，在解答了若干个问号之后，才能发现真理。论点鲜明，条理,清晰，结构严谨，逻辑性强。,举例：,实践证明立志是成功的起点，是事业的脊梁，是一

12、个民族傲立于世的精神支柱。,最穷的是无才，最贱的是无志。所以，每个想为国作出贡献的人，必须有一个坚定,的志向。有志者事竟成。,陈涉少时，曾替人耕种，心中不满于这种处境，在垄上休息时，常常感慨长恨，,有一回对同耕者说：假如哪一天富贵了，彼此不要忘了拉朋友一把。同伴嘲笑他：,你现在替人耕田地位卑微，还说什么富贵呢。陈涉长叹一声：唉，燕雀怎能知鸿鹄,的志向呢,?,陈涉后来在大泽乡和吴广发动起义灭秦，作出惊天动地的壮举。陈涉曾,说：壮士不死则已，死即举大名耳。王候将相，宁有种乎？这样的雄心壮志，有岂,是那些连好梦都不做一个的磕睡不醒的人所能比及的吗？,练一练：,择一个论点，用具体事例进行论述。,课堂小

13、结,科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微,知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了,若干个问号之后，就能发现真理。,推荐阅读,勤能补拙,中国著名数学家华罗庚曾经说过这样的一句话：,“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”事实证明，,这的确是一个真理,!,古今中外，曾涌现出无数令人敬佩的人，他们都有一种,难能可贵的精神勤奋。,我国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过：“我是个笨拙,的学艺者,没有充分的天才，全凭苦学。”其实他说的一点,不假。梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他长着一双死鱼,眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的料，不肯收留他。然而，,天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁，反而促使他变得更加,勤

14、奋了。他喂鸽子，每天仰望着天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，,穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧跟着遨游的金鱼，,寻踪觅影。经过多年的不懈努力，梅兰芳的眼睛终于变得如一,汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情。,华罗庚教授的座右铭是：勤能补拙是良训，一分辛苦一分,才。华罗庚读完中学后，因为家里太贫穷，所以他失学了。然,而华罗庚并没有因此动摇自己求学的信念，自己在家中努力，,牢记着“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。他在不懈的,努力下，终于成为了一位著名的数学家。华罗庚教授用他的,勤奋，弥补了他生活条件上的不足。,勤奋，是一个人成功的必经之路，也许这条路很曲折，,但走过去就会是平坦的道路。,勤能补拙，

15、这是一个所有人,都知道的简单道理。,思考：,本文的论点是什么？是用哪几个事例来进行论述的？,三、写出下面词语的近义词或反义词。,1.,近义词：诞生,( ),产生,敏感,( ),敏锐,刨根问底,追根求源,( ),迟钝,2.,反义词：真理,( ),谬论,敏感,( ),鲜为人知,司空见惯,( ),四、精彩赏析。,1.,最后把,“？”,拉直变成,“！”，,找到了真理,。,发现的问题、提出的疑问,句子中的“？”指的是,_,；,通过探索，解决了疑问，找到真理,。这,“！”,指的是,_,把抽象的道理，用直观形象的方式进行,样写的好处是,_,生动地表述，给人留下了深刻的印象,_,2.,如果说，科学领域的发现有

16、什么偶然的机遇的话，那么这,种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那,些具有锲而不舍精神的人。,科学领域的发现中存在“偶然的机遇”，说明,科学真理,_,就在我们身边，它并不遥远,；“只会给,”,说明科学发现,_,_,。,也并不容易,课后练习,一、用“”给加点字选择正确的读音。,1.,他出差,(,chi,ch,),了，差,(,chi,ch,),不多也快回来了。,?,?,2.,德国著,(,zhu,zh,),名的地质学家魏格纳是一个执著,?,?,(,zhu,zh,),于科学研究的人。,二、看拼音，写词语。,dn,xun,shn,),x,ln,j,zo,),jio,wi,shu,),(,诞生,

17、(,洗澡,(,教授,w,),y,xi,),d,),(,漩涡,(,领域,) (,纬度,qi,r,b,sh,(,锲而不舍,) (,机械,三、把词语补充完整，并选词填空。,(,司,),空,(,见,),惯,(,锲,),而不,(,舍,),追,(,根,),求,(,源,),见,(,微,),知,(,著,),百思不得,(,其,)(,解,),打破砂锅,(,问,)(,到,)(,底,),1.,比喻做事情能坚持到底，不半途而废的词语是：,_,锲而不舍,。,打破砂锅问到底,的人，往往能从,_,司空见惯,2.,善于,_,的现,象中看出问题，从而有所成就。,四、按要求改写句子。,1.,即使地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。,

18、(,修改病句,),如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。,_,2.,善于发问的人，最终会从中有所发现、发明、创造、成就。,(,用排比句表述,),善于发问的人，最终会从中有所发现，有所发明，有,_,所创造，有所成就。,_,一、提出观点,一百个问号,1.,填空：课文开篇揭题，说明“真理诞生于,_,之后”这句话本身就是一个真理。,2.,判断：“一百个问号”表示什么？,),(2),表示要向别人请教一百次。,(,),(1),表示要提出整整一百个问题。,(,(3),表示从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发,问，不断解决疑问，追根求源的研究过程。,(,),二、三个例证,1.,读一读，连一连。,美国,医

19、生,从蚯蚓的分布推论地球上大陆和海洋的形成,德国,谢皮罗,凡睡者眼珠转动都表示在做梦,奥地利,魏格纳,水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关,2.,读句子，并理解。,谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研,究。,(1),这个问号指的是,(,A,),A.,为什么水的漩涡总是朝逆时针方向旋转？,B.,水的漩涡为什么朝顺时针方向旋转？,(2),下面对这句话理解正确的是,(,B,),A.,谢皮罗迫切地想成功。,B.“,紧紧抓住”“反复的实验和研究”是他最终找到答案，,获得成功的根本原因。,3.,判断对错，对的打“,”，错的打“,”,。,(1),密卡尔逊无法回答美国东海岸和欧洲西海岸同纬度地区,都

20、有同一种蚯蚓的问题，说明他没有锲而不舍的钻研,精神。,(,),(2),魏格纳能从蚯蚓的分布，推论地球上大陆和海洋的形成，,说明他善于从问号中寻求真理。,(,),(3),奥地利医生的研究只是有趣，并没有什么实用价值。,(,),(4),他们的成功源于他们都善于观察、不断发问、勤于探索。,(,),三、总结观点,1.,读句子，选词填空，并选择。,发明,成就,创造,发现,发现,，,善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所,_,创造,，,有所,_,发明,，,有所,_,成就,。,有所,_,对“打破砂锅问到底”的理解，正确的是,(,B,),A.,这个成语形象地说明了遇到问题要不断请教，直到别人讲,解清楚为止。,

21、B.,这个成语形象地表达了锲而不舍、不断探索的精神。,2.,读句子，理解填空。,如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那,么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善,于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。,“偶然的机遇”说明科学的真理就在我们身边，并不,是遥不可及。发现真理具备三个条件：,_,，,有准备,善于独立思考,，,_,_,具有锲而不舍的精神,。,一、延伸阅读,茶杯为什么会滑动,英国物理学家瑞利平时很注意观察各种事物。,有一天，瑞利家来了很多客人。瑞利的母亲非常热情好,客，她一边招呼客人们落座，一边忙不迭地沏茶倒水。她将,茶杯放在一个大托盘上，端到客人面前。可她一不留

22、神，茶,杯在托盘上一滑，茶洒了出来，溅到了客人的衣服上。,“哎呀，真是不好意思！”瑞利的母亲歉疚地说，连,忙找来一条手帕给客人擦衣服。瑞利想帮忙，可母亲不让。,当母亲拿着手帕帮客人擦衣服时，瑞利惊奇地发现，这时,候母亲托着的盘子虽然倾斜得比刚才厉害，但茶杯却一动,不动，好像粘在盘子上似的。这是怎么回事呢？,客人刚走，瑞利就急忙拿起母亲刚才用过的托盘仔细,琢磨起来。看到儿子对着那只托盘又摸又看，母亲好生奇,怪：“咦，难道这托盘上还有什么科学不成？”瑞利笑了，,说：“这可难说，说不定这上面有大名堂呢！”,瑞利通过反复思考，并动手实验，终于发现了托盘上的,茶杯动与不动的原因。原来，茶杯和托盘的表面有

23、点油，很,容易滑动。但是洒了热茶之后，油受热便消融了，茶杯在盘,子里就变得不大容易滑动了。,由此，瑞利发现了油的润滑作用。后来，人们在这个基,础上发明了润滑油。一个在平常人看来再简单不过的小细节，,有心人却能从中找到发明的灵感。,1.,写出下列词语的反义词或近义词。,反义词：热情,(,冷漠,),简单,(,),复杂,近义词：歉疚,(,内疚,),惊奇,(,),惊讶,2.,瑞利发现了什么问题？用,“ ”,在文中画出来。,当母亲拿着手帕,好像粘在盘子上似的。,3.,瑞利发现了问题产生的原因，用“,”,在文中画出来。,原来，茶杯和托盘,不大容易滑动了。,4.,对文中画横线的句子，你是怎么理解的？,示例：

24、,就像,“,生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛,”,_,一样，只要我们在生活中善于观察，善于思考，也许,_,一个细小的地方，都会成为我们发明创造的源泉。,_,二、百字练笔,请你以,“,失败是成功之母,”,为论点，写一段话，要有,事例。,250,字左右。,示例：,阳光总在风雨后，这是永恒不变的道理。若你能从挫,折中站起来，重新出发，必定能获得成功，因为“失败是成,功之母”。比如伟大的发明家爱迪生，一生的成功不计其数，,一生的失败更是不计其数。他曾为一项发明经历了八千次失,败的实验，可他却并不以为这是浪费，并且说：“我为什么,要沮丧呢？这八千次失败至少使我明白了这八千次实验是行,不通的。”这就是

25、爱迪生对待失败的态度。他每每从失败中,吸取教训，总结经验，从而取得一项项建立在无数次失败基,础之上的发明成果。古今中外，有许多成功者都是从失败中,站起来的。“失败是成功之母”不仅应当成为我们喜爱的一,句格言，更应该成为我们行动的指南。,语文,六年级,下册,16,真理诞生于一百个问号之后,第一课时,第二课时,第一课时,思,考,知,识,纵观千百年来的科学技术发展史，,那些定理、定律、学说的发现者、创立,者，差不多都是从细小的、司空见惯的,现象中看出问题，不断发问，不断解决,疑问，追根溯源，最后把“？”拉直变,成“！”，找到了真理。所以有人说过,这样一句话：真理诞生于一百个问号之,后。,作者介绍,叶

26、永烈（,1940,）著,名科普作家、传记文学作,家，是十万个为什么,的主要作者，著有科幻故,事小灵通漫游未来，,影响较大。,诞生,纵观,漩涡,敏锐,追根求源,见微知著,锲而不舍,洗澡,花圃,推理,逆时针,司空见惯,无独有偶,打破砂锅问到底,?,定理：,已经证明具有正确性、可以作为原则或规,律的命题或公式，如，几何定理。,?,定律：,科学上对某种客观规律的概括，反映事物,在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。,?,学说：,指学术上自成理论体系的主张或见解。,?,司空见惯：,看得多了，不以为奇。,?,追根求源：,追溯事物发生的根源。,?,打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。,?,见微知著：,微：

27、隐约；著：明显。见到事情的苗,头，就能知道它的实质和发展趋势。,?,锲而不舍：,锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，,有毅力。,第二课时,整体感知,1.,想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简,要地说一说。,2.,再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话,在写法上、内容上有什么相同点？,1.,想一想课文具体写了哪几件,事，用自己的话简要地说一说。,课文具体写了三件事：第一件写,的是谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方,向和地球的自转有关；第二件写的是英,国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到,盐酸会变红色，最后发明了石蕊试纸；,第三件写的是奥地利的一位医生从儿子,睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼,珠转动

28、和做梦的关系。,人物,发现现象,不断发问,找到真理,谢皮罗,教授,洗澡水,的漩涡。,为什么总,旋涡的方向,朝逆时针,与地球的自,方向旋转？,转有关。,波义,耳,紫罗兰中的,发明了,盐酸会使,什么成分遇,酸碱试,花瓣变红。,盐酸会变红？,纸。,奥地利,儿子做梦,医生,时眼珠转,动。,眼珠转动会,凡睡者眼珠,不会与做梦,转动时都表,示在做梦。,有关？,2.,再请大家仔细地读读这三个事例，,看看三段话在写法上、内容上有什么相同,点？,这三个事例中提到的科学家发现或者,发明的过程是相同的，都是先偶然发现问,题，不断地追问；再进行反复的研究和实,验；最后解决了问题，得出了结论。,这三个故事告诉我们只有善

29、于从细小,的司空见惯的现象中发现问题，追根求源，,才能解决问题，发现真理。因为“真理诞,生于一百个问号之后”。,最后把“？”拉直成了,“！”，找到了真理。,这里的“？”是发现的问题，是,不断的追问，“！”是通过探索，解决,了疑问，发现了真理。这个句子把一个,抽象的道理，用直观形象的方法进行表,述，给人留下了深刻的印象。,善于“打破沙锅问到底”,的人，却从中有所发现，有所发明，,有所创造，有所成就。,“打破沙锅问到底”是一句俗语，,形象地了锲而不舍、不断探索的精神，,“发现”“发明”“创造”“成就”这四,个词按收获由小到大排列，也说明平常的,事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，,而这些只有“打破

30、沙锅问到底”的人才能,做到。,中国文化宣传片,汉字,附赠,许多世界名人是这样评价汉字的：,?,汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像,一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。,?,爱汉字，就是爱自己的祖国。,?,汉字有形象、有色彩、有气味。,?,一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。,6,活动建议,汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。,我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字,的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事,情。从下面的内容中选择一项开展活动，尝试着,写份简单的研究报告。“阅读材料”供参考。,8,隶书：,形成于战国晚期，通,行于两汉。它将篆书圆转的线条,改为直笔或方笔，象形意味已基,本消失，笔画简化，书写方便，,汉字的点、横、撇、捺等基本笔,画啊已经形成，成为汉字发展史,上古今文字的分水岭。,楷,规矩、楷模的意思,楷书：,字形方正，笔画规整,平直，比隶书更加便于书写和,认读。进入南北朝之后，楷书,成为占主导地位的字体，一直,通行至今。,从这演变过程你发现了什么规律？,汉字字形的总变化是由繁到简；同,时，汉字不断趋于定型化、规范化。,