创客编程优质课 认识App Inventor【ppt课件】.pptx

《创客编程优质课 认识App Inventor【ppt课件】.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创客编程优质课 认识App Inventor【ppt课件】.pptx（20页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、认识App inventor,手机APP基础应用开发,生活发现,（1）同学们在手机上使用过哪些APP？（2）这些图标都是干什么用的？你有用过吗？,(1)本款手机APP的主界面都有哪些部分组成？ (2)这款手机APP具备哪些功能？,喜悦分享：,1：我们要制作一款怎样的软件？取一个什么名字？（确定操作界面的风格、需要实现的功能、界面组成部分等）2：用什么软件可以编写手机APP？（快速阅读课本P68页寻找答案）3：编写APP之前，需要做哪些准备工作？（项目实施需要的时间、素材、小组成员分工等）,集思广益,一、制定小组专属的个性化项目实施方案,制定项目计划：,二、各小组项目方案分享,三、明确项目实施流

2、程：,喜悦分享：,这些应用程序是怎样被制作出来的呢？,App lnventor,同学们刚才已经制定了项目实施方案并明确了我们的项目实施流程。请同学们根据项目实施流程进行第二项：熟悉软件的启动与登录方法, 如何启动并登录APP inventor？ 离线版的登录方式一共有几种？ APP inventor一共有几种版本？ 它们分别有哪些特点？同学们经过认真阅读并找到了问题的答案之后，请小组推选一位代表来解答问题。,活动一：探究启动与登录App inventor,1、双击桌面App inventor汉化测试版图标“ ”启动后台服务程序并将之最小化。或单击“开始”菜单“所有程序”中的“启动App inv

3、entor汉化测试版”2、打开Google浏览器 并在地址栏输入地址“localhost：8888”回车登录，单击“log ln”使用默认用户进入项目管理界面。, 如何启动并登录APP inventor？,2、App inventor有两种版本，一种是“离线版”；一种是“在线版”。特点：“离线版”安装后可以单机使用，而“在线版”只要能连接互联网，就可以通过浏览器在线开发App。,1、App inventor离线版的登录方式有3种： （1）localhost：8888 （2）127.0.0.1:8888 （3）本机IP：8888,登录方式和版本, 离线版的登录方式一共有几种？, APP inve

4、ntor一共有几种版本？ 它们分别有哪些特点？,请同学们尝试启动软件。在登录之后停止操作认真观察项目界面并回答下列问题：在项目界面怎样新建项目？如果进入到设计界面怎么才能切换回项目界面？,请同学演示并讲解如何进行新建项目以及项目界面和设计界面的切换,活动二：探究项目界面和设计界面、逻辑界面,项目界面,在项目菜单中可对项目进行新建、保存、导入、导出等操作。,可以通过此菜单打开项目列表进行项目之间的切换。,首次运行时会出现提示，单击“新建项目”按钮，或选择“项目”菜单可以进行新建项目，在弹出的对话框中输入项目名称并“确定”之后就可以进入设计界面。,请同学们赶紧动手试一试新建一个名称为“你好小猫”的

5、项目,App Inventor有三个界面：项目界面 设计界面 逻辑编程界面,快速新建项目并进入设计界面,设计界面共有几部分组成？ 它们分别是哪几部分？,App Inventor的设计界面主要包括六个部分：,认识设计界面,试一试：添加组件,请尝试拖动组件面板中的组件到工作区的模拟屏幕中，看看有什么变化？并根据组件特点回答下列问题：,（添加一个“按钮”组件；一个“音效播放器”组件；）,思考：如果不小心将组件添加错了或者多了怎么删除？有几种方法？,模拟屏幕中删除；组件列表中选中组件删除；,添加的两个组件有什么区别？我们应该怎样区分可视组件与非可视组件？,1.按钮组件在模拟屏幕中显示，音效播放器组件在

6、模拟屏幕下方显示。可视组件（模拟屏幕中可见）如按钮、标签等； 非可视组件（模拟屏幕下方）如语音识别器、音效播放器等；,2.可视组件在软件运行时会显示在界面中，非可视组件不会显示。,活动三：探究编程界面组成,编程界面共有几部分组成？ 它们分别是哪几部分？,App Inventor的编程界面主要由五个部分组成：,App Inventor设计界面组件添加完毕后，我们需要在逻辑编程界面中对添加的组件进行合理的逻辑组合来实现App的功能。请大家通过右上角的编程按钮切换至逻辑编程界面。,回收桶：用于删除废弃代码块,探究编程界面,App Inventor的编程界面主要由五个部分组成：,活动三：,试一试：,任

7、务一：尝试对“按钮1”积木与“音效播放器1” 积木进行逻辑组合。,任务二：上传音效素材，并在设计界面属性面板对音效播放器组件属性进行修改。实现点击按钮触发音效播放功能。,活动四：探究项目保存、程序的编译和测试,思考：项目设计完成之后如何进行保存和编译呢？,项目保存：单击“项目”菜单，在菜单选项中选择“保存项目”完成项目的保存。项目编译：单击“编译”菜单，在弹出的选项中选择适合自己的方式进行编译操作。,对项目进行编译和调试,成果展示,刚才通过每位小组成员的努力和合作大家已经顺利的完成了项目作品，下面以小组为单位首先进行自评和互评。推选出本小组最优秀的作品参与小组间的评比！,会启动APP Inventor并新建项目；掌握程序的三个界面：项目界面、设计界面和编程界面；通过对常用的组件如按钮等进行添加和编程；能制作完成项目并学会保存项目、编译和调试程序。通过本节课的合作和学习同学们不但制作出了一款具有个性化的手机APP还掌握了APP inventor的许多知识，让我们一起来回顾一下！,快乐收获,温故知新,App lnventor,在线版,离线版,三个界面,项目界面,设计界面,编辑界面,五个部分,两种组件,两种版本,可视组件,非可视组件（API组件）,屏幕中可见,后台运行,六个部分,快乐陪伴 感恩之至,