中考辨析病句的修改课件.ppt

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1、辨析和修改病句,复习专题,学习目标：,1、准确辨析病句。2、掌握修改病句的方法并能准确地修改病句。,第一次先学后教（病句诊断室望闻问切 辨真伪）,自学指导： 你能用2分钟的时间辨别出下列句子哪些是病句吗？1、通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。2、各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。3、临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。,指语言不规范的句子。 1、不符合语言的组织规律的句子。 2、不符合客观事理的句子。 3、不符合人们的语言习惯的句子 。,病 句?,第二次先学后教（病句诊疗室明病因 对症下药）,自学指导： 请你仔细辨析下列句子的病因何在，并提出修改意见。,例1

2、：通过医生的治疗，使他很快恢复了健康。例2：全校师生积极开展“献爱心”。,（删去“通过”或“使”）,（可以加上“活动”一词）,主语残缺,句子后面缺少“开展”的宾语,修改方法： （增加或删除一些词语、成分）,一、成分残缺,增、删,1、经过这次比赛，让不少运动员提高了心理素质。2、看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读。,试一试,例3：数学对我不感兴趣。 例4：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。,（逻辑上应是先“认识”，再“改正”。）,修改方法： （移动词语,调整语序）,二、语序不当,调,（主客颠倒）,1、课堂上应该发挥同学们充分的作用。2、全校学生认真讨论和

3、学习了中学生守则的内容。,试一试,例5：临近中考，同学们的学习态度有了明显的提高。例6：对他的错误，不但不应该袒护，而是应该提出批评。,（学习态度不能用提高，可改成“端正”或“转变”。）,修改方法： （换用恰当的词语）,换,搭配不当,三、,（关联词搭配不当，应改成“不但，而且”）,、这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。,试一试,例7：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。,（“具体”与 “详”重复。）,修改方法： （删去多余的部分）,删,四、重复啰嗦,1、这本书大约元左右。2、看他的脸上愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。,试一试,例8、为了避免今后

4、不再发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。,（这句话中的“避免”“不再发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。）,五、否定不当,修改方法： （删去多余的否定词）,删,例9、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不不可当风。,（“忌”和“不可”，双重否定，语言相反了，去掉“不可”。）,、谁也不能否认长江不是向东流的。、我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。,试一试,例10：做手术的是他的父亲。,（“做手术的”人可是医生，也可指病人 。）,修改方法：（增加或换用准确词语，使之句意明确）,六、表意不明,增、换,、这辆自行车没有锁。,（这句话可以理解成“车没有配锁具。

5、”也可以理解为“车没锁起来。”）,试一试,例11：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。,（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”）,七、前后矛盾,修改方法：（删去其一或换用准确词语使前后一致）,删、换,1、能否努力学习，是我们取得优异成绩的关键。2、“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。,试一试,例12：我忽然感到她是个很智慧的人。,（名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”）,八、用词不当,修改方法： （换用恰当的词语）,换,1、小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。2、在届的世乒赛上，我国运动员精神矍铄，夺得了

6、四块金牌。,（“成就”词义过重，改为“成绩”）,试一试,（“精神矍铄”只能形容老年人，改为“精神抖擞”）,例13：童话皇帝的新装的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。,（把“童话皇帝的新装的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生。”和“童话皇帝的新装是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。”两句话糅在一块儿说了，只能选一句说）,九，句式杂糅,修改方法： （拆成两个独立的句子，选用一句）,拆,初中阶段常见的病句类型：,九类,1、通过这次小提琴比赛，使她的信心增强了。 2、 博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 3、中国长城是世界上没有的奇迹。4、我们多次反复论证这套方案。5、为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出

7、台交 通管理新措施。6、宜宾市荣获“国家卫生城市”的原因是全市人民共同 努力的结果。,成分残缺,语序不当,前后矛盾,重复啰嗦,否定不当,句式杂糅,第三次先学后教（病句康复秘诀 专家支招 点石成金）,（一）辨析病句的方法,1、读调动语感查语病。,2、提提出主干查枝叶。,3、析语法无误析事理。,（二）修改病句的原则:,修改病句以改通顺、改正确为目的，原则：,不能改变原意不做语言润色尽量减少改动,（三）修改病句方法：,增成分残缺要增补删重复啰嗦必须删调语序混乱需调整换用词不当果断换拆句式杂糅认真拆,聚焦中考,近年来，我省的中考试题大都涉及病句（语段）的辨析和修改。一般以直接给出病句修改、选择题或语言

8、运用题的形式进行考查。,当堂训练（病句康复乐园大显身手 妙手回春）,1、博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。2、他的晚年，仍然充满创作激情，留下了许多优秀作品。,3、下列没有语病的一句：A、新来的王老师给我们留下了深厚而美好的印象。B、一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。C、宜宾天立的全体团员没有不参加绿化校园活动的。D、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。,（C）,4、下列句子没有语病的一项（ ）A、是否具有创新精神是成为当代优秀青年的重要标志。B、宜宾建成了由航空、铁路、公路、水运构成的立体交通运输网络。C、北京的故宫是国家级重点文物保护。D、在连战和宋楚瑜率团访问大陆后，使大陆

9、和台湾的交往更密切了。,B,5、下列句子没有语病的一项是 （ ）A、我们只有充分相信自己的能力，才能更好地面对人生的挑战。B、我们要 严格遵守交通规则，保证所有人和别人的安全，做一个受人尊敬的好公民。C、今天来我班听课的那位老师，大概有60岁左右，令我们很感动。D、通过这次主题班会，使我懂得了要想将来有所作为，现在就要刻苦学习。,A,6、选出没有语病的一项（ ）A、全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B、一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！ C、通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。 D、夏天的仙湖岛，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。,B,7、没有语病的是( ) A、生物学

10、专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。 B、有没有健全的体魄，是成为接班人的前提。 C、他这个人有不少值得表扬。 D、我向他介绍了取得成功的经验。,D,8、下面句子没有语病的一项是 ( ) A、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B、高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊! C、自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。D、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。,C,9、下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。(每种改法只能改动一处，不得改变原意。） 近日，有关部门发出紧急通知，严禁

11、一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。,去掉“一切”的“野生动物”后面加上“的行为” 。,祝你成功！,10、方明为了参加学校纪念中国共产党成立90周年的诵读红色经典活动，托亚玲的妈妈在县图书馆借本长篇小说红岩。下面是他发给亚玲妈妈的短信，阅读后完成后面题目。,王阿姨，我是亚玲的好朋友方明。虽然没有与您见过面，但您的名字我早已耳熟能详。我现在有一件事情要麻烦您：最近，为了纪念中国共产党成立90周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。我很想读一读红岩这部小说，详细体察革命先烈的斗争历程，可我们学校图书室和同学都无此书。不知你们图书馆有没有这本书。如果有，请亚玲同学带给我；如果没有，必须及时告诉我。多谢您的帮助。第句中“耳熟能详”一词使用不当，应改为_。第句成分残缺，应改为_。第句搭配不当，应改为_。第句不得体的词语是_，应改为_。,“熟悉”,“学校为了纪念 ”(或“学校要求每个同学”),“详细了解革命先烈的斗争历程”,“必须”,“麻烦”（或“劳烦”）,