八年级地理下册台湾省的地理环境与经济发展湘教版课件.pptx

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1、第二节 台湾省的地理环境,湘教版八年级地理下册,学习目标,1、利用资料认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。2、在地图上指出台湾省的位置和范围。3、运用地图分析台湾省的自然地理特征。,一、台湾是中国的神圣领土,说说你对台湾是祖国神圣领土的理解？,A、约在几百万年前，由于部分陆地下沉，海水进入，形成了台湾海峡，台湾岛才从大陆分离，成为岛屿。但是，众多考古成果表明，海峡两岸在经济、文化上的联系从未间断。B、目前，台湾省的居民中，汉族约占97%，他们主要是明清以来福建、广东两省移民的后代，大部分还保留着乡音。C、台湾，在我国史书记载中曾称夷洲，明代始称台湾。历史上曾多次遭受外来侵略。166

2、1年郑成功帅兵赶走荷兰侵略者，收复台湾。1885年清政府正式设台湾建制。1895年台湾被日本侵占，直至1945年抗日战争胜利后才回到祖国。D、台湾和福建等省许多居民都共同尊奉妈祖。,血缘关系地缘关系文化渊源历史渊源,试一试，连线,活动,二、地理位置和范围,观读台湾省在中国的大致方位，判断台湾省位于中国_,活动（一）台湾在中国的位置,东南沿海,活动（二）台湾省的范围,1、说出图中字母代表的岛屿名称：A_、B_C_、D_ E_、F_2、试描述台湾省的范围,自读课本P78页图文，找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛并完成下列任务,台湾省的主体是台湾岛，还包括周围的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿

3、、兰屿、绿岛等200多个岛屿，陆地面积约3.6万千米。台湾岛是中国第一大岛,活动（三）绝对（纬度）位置,自读课本P78页图文，完成下列任务,1、描出北回归线看看它穿过的部位，你发现了什么？,22N,26N,北回归线,北回归线穿过台湾南部，台湾省位于北半球低纬度。,2、找一找，22N和26N纬线，说出台湾所处的纬度（低、中、高纬度）,3、试描述台湾的纬度位置,活动（四）相对（海陆）位置,结合课本P78页图，完成下列任务,1、说出图中字母所代表的地理事物的名称（1）省份：A_ （2）海洋（海峡）： B_、C_ D_、E_,2、试描述台湾省的海陆位置并说出台湾海峡交通的重要性,1、台湾省位于中国东南

4、沿海，北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。 2、台湾岛与福建之间的台湾海峡，北通东海，南接南海，是重要的海上交通航线。,三、地形,活动（一）地形类型,1、找出海岸山脉、中央山脉、玉山、阿里山、西部平原等,分析台湾岛的地形特征.2、探究台湾多地震原因,西部平原,阿里山,玉山,海岸山脉,自读p79图文，完成下列任务,特点：山脉集中分布在岛的中部和东部，平原分布在西部沿海。地形以山地为主。地处欧亚板块与太平洋板块的交界处，板块挤压地壳不稳定，因此成为地震多发地区。,1、台湾地势特点？,地势东高西低,2、地势最高地区在哪？海拔大体为多少？,玉山山脉,海拔3952米,活动（二）地势

5、特征,读p79页图文，完成下列任务,四、气候,活动,读台湾岛气候类型分布图，完成下列任务,2、简要说说形成这种气候的主要原因,1、说出台湾省主要气候类型,亚热带季风气候和热带季风气候,亚 热 带,热 带,受纬度位置的影响,热！,受海陆位置的影响,夏季风 （东南季风）,湿！,乌 云,台 风,活动,读台湾岛气候类型分布图,2、简要说说形成这种气候的主要原因,1、说出台湾省主要气候类型,亚热带季风气候和热带季风气候,大陆东岸、北回归线穿过南部，平均气温高，降水量丰富.,五、河流,自读课本p79页图文，完成下列任务,1、在图中描出浊水溪、曾文溪，观察它们的流向,2、探究：结合地形地势和气候特征，分析台

6、湾的河流特征（数量、长度、流速等方面分析）,自东向西流或由中间向四周流,河流众多，短小，水流湍急，水能资源丰富,活动,达标检测,1、关于台湾岛说法不正确的是（ ） A、东临太平洋 B、是我国面积最大的岛 C、北临黄海D、与福建省隔台湾海峡相望2、台湾大部分地区的气候类型是（ ） A、热带雨林气候 B、热带季风气候 C、亚热带季风气候 D、温带季风气候3、台湾以什么地形为主（ ） A、平原 B、山地 C、盆地 D、丘陵4、台湾最长的河流是（）A、淡水河B、浊水溪C、大甲溪D、大汉溪,5、读右图，回答问题（1）台湾岛为我国第_大岛，与大陆最近的省为_。（2）写出图中数码号代表的地理事物名称：_山（最高峰）； _溪；_列岛；,_岛；_海峡；_洋；（3）台湾岛西部地区的地形为_，东部地形为_。,人有情，情有缘，台湾与大陆血脉相连！,从“咫尺天涯”到“千里一日还！” 2008年12月15日，是一个历史性的日子海峡两岸迎来了历史性的“大三通”时代：北京、天津、上海、福州、深圳，台北、高雄、基隆等城市，同时启动“大三通”，即海上直航，空中直航，直接通邮。 两岸“大三通”，今朝“开新河”，可喜可贺！ 新华网,谢 谢,