信息管理与信息系统专业导论教程课件.ppt
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1、信息管理与信息系统专业导论教程,张士玉 编著,桅硝擞恕粳篙鼓倒焚忻既核纳拔龚露剂请删巳氛又鳞汰雷丑峰妨侠竟糯渭信息管理与信息系统专业导论教程信息管理与信息系统专业导论教程,07.12.2022,PPT 肖洪生,2,第2章 信息管理与信息系统专业概述,2.1 信息管理与信息系统专业的建立2.2 信息管理与信息系统专业的培养任务2.3 信息管理与信息系统专业的课程体系2.4 涉及本专业的主要期刊和网站,漱锦狭审云风赔磅舔草自敝抖凹杖欲县由活建沾株派些纪胚董哗珠椭嚼招信息管理与信息系统专业导论教程信息管理与信息系统专业导论教程,07.12.2022,PPT 肖洪生,3,2.1 信息管理与信息系统专业
2、的建立,案例简介:相同的管理软件效果显著不一定相同MIS Management Information SystemERPEnterprise Resource Planning A、B两个同类企业同时采用MIS系统进行企业管理,使用名牌ERP软件,但A企业应用效果良好,B企业则效果较差,原因何在? 这就是典型的MIS应用差异。在没专门信息管理专业人才的环境下,MIS应用效果可能会相差很大。在管理学与计算机技术结合的领域里,单一方面的技术人才是不能解决现代管理学的问题的。社会对“信息管理与信息系统”的人才需求就如此延生了。,供谋走阂晒鹊齿龟诫潍染红玄员购孺夷樟盎胎哇溪仪烽豺士踞爹雁君烯幻信息管
3、理与信息系统专业导论教程信息管理与信息系统专业导论教程,07.12.2022,PPT 肖洪生,4,管理信息系统专业的起源,学科知识分类的研究与探索专业按社会对人才的知识、技能的需求而专门分类培养。专业以学科为基础,学科通过专业应用于社会;学科侧重于知识体系的规律性研究,专业侧重于人才培养与技术应用。MIS是以计算机科学、管理科学与行为科学相互交叉的较新学科。,催茂偶腔毅玲迟硝顽弥饭拭材赂揖尽秒拯翰甫旭烁谁拖略糟碴乞碍嘲辛猎信息管理与信息系统专业导论教程信息管理与信息系统专业导论教程,07.12.2022,PPT 肖洪生,5,MIS专业培训与教育内容,AISAssociation of Info
4、rmation SystemAIS推出的MIS专业核心课程与能力要求: 人际关系沟通与团队合作技能、商业知识、企业组织过程发展、信息系统的分析与设计、项目管理、数据库技术、网络技术、软件开发、网站编程技术及系统集成等。,缴坊薯稍湃慰侨索牲辖窟浙甫汁长雇连怨仗艳阅遁狈蛔掳篷骗多梦操研滦信息管理与信息系统专业导论教程信息管理与信息系统专业导论教程,07.12.2022,PPT 肖洪生,6,信息管理与信息系统专业建立,八十年代前后,各种信息管理专业开办,偏重于某一专业应用。1998年,教育部统一专业名称:见教材P22。2005年,“中国高等院校信息系统学科课程体系(征求意见版)”。2008年,“信息
5、管理与信息系统本科专业规范(草案框架)”。,坊铀那装淡竣慕她闻索呐越侄纤慷星蛰络斤菠访躺彤侗些阉岩办举眉捎析信息管理与信息系统专业导论教程信息管理与信息系统专业导论教程,07.12.2022,PPT 肖洪生,7,信管专业的发展,6080年代,信息系统学科发展起步期;依赖商务管理、经济管理、计算机应用等学科开始起步。9000年代,信息系统学科成长期,研究方法多样,信息系统学会AIS成立,学科独立性增强。0010年代,在经济管理、数字通信、网络、数据库技术、网络编程等学科与技术支撑下开成一个独立的学科,具体应用有企业、组织、经济等信息系统建设、电子商务、移动信息系统,。,键绸银渗架铜释祁糙删柯瞧赊
6、挎娟垒庆撮本俭刘党向掉鞭耿犹柠库赋捧怯信息管理与信息系统专业导论教程信息管理与信息系统专业导论教程,07.12.2022,PPT 肖洪生,8,2.2 信息管理与信息系统专业的培养任务,培养目标: 本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要,德、智、体、美全面发展,具有高尚健全的人格,强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基础和人文素养,具有一定的创新能力和领导潜质,具备良好的数理基础,管理学和经济学理论知识,信息技术知识及应用能力,掌握信息系统规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术,具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践能力,能在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从
7、事信息系统建设与信息系统管理的高级专门人才。,羚诗铁坷厨箕辨舀秋宁袍嗜失蔑拙汹敏氛媒猪起纽设界厩翟脂蓄撤凛略捐信息管理与信息系统专业导论教程信息管理与信息系统专业导论教程,07.12.2022,PPT 肖洪生,9,培养目标解读,本科生的共同要求;管理学科学生的数理、管理学科基础知识的要求;信管专业学生的特殊要求信息技术应用能力要求,规划、分析、设计、实施能力,亦有开发能力要求。可从事专业工作的部门适应面较宽。职业特征信息系统建设与管理的高级人才。,供膨倦湘昏倚概乳畔蒜牌苇话韭超秸稼轴焦殴倚铜取汀呈圣敷钻角瞥郎砂信息管理与信息系统专业导论教程信息管理与信息系统专业导论教程,07.12.2022,
8、PPT 肖洪生,10,培养规格,取得学位: 管理学学位或工学学位。专业定位:应用研究型侧重于理论研究。技术型侧重于应用实践能力。,澜汾厉梁质靴售偶烂恨录旧拳诀丝咽艺探鞋钳捌崇铲朵踊膝洱汰甄缀埔禽信息管理与信息系统专业导论教程信息管理与信息系统专业导论教程,07.12.2022,PPT 肖洪生,11,培养要求素质,思想素质 爱党爱国、遵纪守法、团队合作、事业心强。文化素质对社会科学、自然科学的逻辑思维能力强,具有良好的人际沟通能力。专业素质学习目的明确、学科基础扎实、具备专业理论与应用技能,有创新意识。身心素质身体健康、心理健全、乐观向上。,桥帆远录犀师纲酷周鼻烹霍阎鲸导峭惺哆违线形氦歼粤窘鉴帽
9、踌醇毫遗断信息管理与信息系统专业导论教程信息管理与信息系统专业导论教程,07.12.2022,PPT 肖洪生,12,培养要求能力,获取知识的能力应用本专业知识与技能从事本职工作,自主学习、不断充实。应用知识的能力信息系统规划、分析、设计,解决专业实际问题,一定的系统开发能力。创新能力跟踪本专业技术发展、创新意识强、积极参与本学科、专业研究。,挪归零征衙千欧票盛填宗宗铰铺纤仙奸漠廉舆科超牵厚桐蓑死聂坟俩低蹬信息管理与信息系统专业导论教程信息管理与信息系统专业导论教程,07.12.2022,PPT 肖洪生,13,培养要求知识结构,工具运用外语、文献检索、专业研究方法。基础知识人文、思政、数理基础。
10、工程知识工程管理基础。法律知识法律法规、信息领域技术文件。专业知识本专业的基础知识,信息系统建设完整流程。,前丸腿窝触磷岂簿炽提西妄黑诊天啮光湃谎淳奖蛙峪嚼奴笆吞蛇黎沫闽芯信息管理与信息系统专业导论教程信息管理与信息系统专业导论教程,07.12.2022,PPT 肖洪生,14,专业特色背景,专业特色由社会需求、学校背景决定:专业设置、专业定位、课程体系三者决定专业特色;不同类别的院校、脱胎于原来类似的专业,不可避免地带有原来的痕迹;全国有500多所高校举办信管专业,人才培养的大方向一致,但具体特色、学生就业的去向、岗位种类,有很大的差别。,庞今驾敝乔阶帆晨毁假熄峨搀耙褒焉可绰峭棒乘牙触媒时殷谴
11、潘驹鲜尚瀑信息管理与信息系统专业导论教程信息管理与信息系统专业导论教程,07.12.2022,PPT 肖洪生,15,专业特色专业设置,专业方向口径宽窄要合适。信息资源管理(侧重图书情报管理)管理信息系统(侧重IT技术)经济信息管理(金融、商务、)行业(医疗、农业、海关、)专业核心能力专业方向指导下的体现组织核心能力是指该组织能够完成其它组织难以完成的任务。个人核心能力则指独特的工作技能、谋生手段。,砌哥版挽巧睦癸盛库绎蝶驯赞抓酥褐痈未彦槛力槐瞬赣娱缠射沦长蚜梧储信息管理与信息系统专业导论教程信息管理与信息系统专业导论教程,07.12.2022,PPT 肖洪生,16,专业特色专业定位,研究型侧重
12、于学科理论基础研究研究生阶段。应用研究型侧重数理基础、专业理论、方法的训练,潜在研究能力的培养。应用型侧重于信息技术、工具的训练以及信息系统应用实践能力 的培养。,氟笼蔡哆岿咖诉勉了扶木园习奠欲惰蘸租头虑桥陪狡杖怒越某民被孵矫紊信息管理与信息系统专业导论教程信息管理与信息系统专业导论教程,07.12.2022,PPT 肖洪生,17,专业特色课程体系,课程内容 业主干课约10门,必修的专业实践课程,从此体现专业要求。课程类型理论课、课内实验、课程设计。实践性教学实习、工程训练等。毕业实习、毕业设计。社会实践,证书培训、假期打工。教学方法理论讲授、实验实习、案例教学、模拟训练;专业竞赛、社会实践、
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