《地球—我们的家园》(2课时)六下道德与法治教学ppt课件—部编版.pptx
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1、第二单元 保护地球 共同责任,地球我们的家园,导入新课,请说一说你知道的有关太阳系的知识,并找一找地球的位置。,同学们,在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园地球。今天,我们就来了解我们的美丽家园地球。,我们生存的家园,学习新课,地球为人类生存提供了所需的空间、环境和资源。,宇宙空间很大,那里有数不清的星球,如果地球环境恶化,资源枯竭,我们能不能移居到其他星球上去?,我们能不能利用高科技手段,创造出一个像地球一样适合人类居住的生存空间呢?,看了这份表格资料,你认为我们人类还能在月球或者火星上生存吗?为什么?,“生物圈2号”的失败告诫我们:人类在茫茫宇宙中只有地球这一处家园
2、,逃离和束手待毙都是与事无补的。地球不是实验室,我们输不起,只有善待和保护她才是我们真正的出路。,地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境,自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。,人在屋中居,屋在水中游,中国浙江乌镇随处可见“因河而建,枕水而居”的小桥流水人家。,因地制宜,就地取材,北极地区的因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。,森林村寨,梯田水系,中国哈尼族人的村寨一般建在半山腰,村寨上面的山坡分布着涵养水源的森林,村寨下面的山坡密布着梯田。,地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花
3、盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。 (美)房龙房龙地理,房龙地理,作者房龙。此书配以房龙独家绘制的手绘图片,讲述地理之上的人文,“告诉我们生活在那里的居民的情况,告诉我们他们为什么会居住在那里,他们来自哪里,他们在干什么”。,环境问题敲响了警钟,学习新课,近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。,生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少,煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭,化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖,同学们,下面的图片分别反映了哪方面的环境问题?查找相关资料,说说这些环境问题会带来哪些危害?,20世纪50
4、年代,日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞,不仅严重污染了海水和鱼类,也使食用鱼类的人和动物中毒。,水俣病患者会出现一些意识障碍、性格异常、共济失调、吞咽困难、感觉异常、视力障碍等症状。,日本水俣病事件告诉我们什么?请参照下面的图示,说一说你对环境问题的理解。,人类排放未处理的废水,鱼虾中毒,人类染病,海水污染,选择某个方面的环保问题,查阅资料,说说其带来的危害。然后,仿照水俣病的案例,试着画出类似的图示。,在蔬菜、水果生长过程中喷洒大量农药。,蔬菜、水果上含有大量农药残留。,人们食用含有农药残留的蔬菜、水果。,人们生病或者食物中毒。,根据自己搜集的人
5、类不当行为损害地球环境的资料,以地球的口吻写一段文字或画一幅漫画,表达对这些行为的批评。,由于化肥、粪便、污水等排泄入海,为一些藻类提供了充足的养料,刺激这些海藻的疯狂生长,加上空气污染因素,导致海中形成了一些“低氧区”和“缺氧区”,不但鱼、虾、贝类无法在低氧或缺氧状态下存活,连海草也难以幸存。,据英国卫报2017年10月20日报道,根据美国航空航天局(NASA)19日发布的最新观测结果,2017年南极臭氧损耗严重。9月21日到9月30日,南极臭氧空洞平均面积为1060万平方英里(约合2745万平方公里),比北美洲的面积还大。,植树造林,功在千秋。保持地球生态平衡,就是保护人数自身。保护环境,
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