与友期行 完整版课件.pptx

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1、看图片猜古代聪颖机智少年的故事,司马光砸缸， 智救小伙伴。,孔融四岁让梨，懂得谦虚之礼。,曹冲七岁懂得巧称大象的体重。,今天我们再来认识一位这样的古代少年，他是谁呢?让我们一起来走近陈太丘与友期行。,陈太丘与友期行,世说新语是_ 朝宋 组织编写的，它是一部“ ”小说集。陈太丘与友期行出自“ ”篇。,执教：李小娇,南 刘义庆,志人,方正,课堂阅读活动朗读，辨析，品评,通读课文一、读准字音，读顺语句。 尊君在不（fu） 太丘舍去（ sh ） 非人哉 (zi)二、读出节奏。,陈太丘与友/期行，期/日中。过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不?”答曰：“

2、待君/久不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉!与人/期行，相委而去。”元方/曰：“君/与家君/期日中。日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。” 友人/惭，下车/引之。元方/入门不顾。,读出节奏,文言文翻译六字诀,1.留：专有名词、国号、年号、人名、地名、物名、 官职称谓等，可照录不翻译。 例：元方 陈太丘 （照录不译）,4.调：调整顺序，使句子更符合现代汉语的语序。 例：白雪纷纷何所似？ 所似何（像什么）,5.删：删去没有实在意义的词。,6.加：为了使句子更通顺，加上些词句，符合现代汉 语的意思。,2.补：补出省略成分。 例：（陈太丘）去后（友）乃至 。,3.换：用现代汉语替换古义词

3、。 例：陈太丘与友期行 约定。,疏通文意,疏通文意 （同桌合作，利用课下注释和工具书疏通文意，解决不了的提出来。）一、辨一辨重点字词1.两个分别表示敬与谦的字：2.两个字形不同而意思相近的字：3.两个意思比较难以理解的字：二、讲一讲文章大意,辨一辨1.两个分别表示敬与谦的字：尊：敬辞。用于称跟对方有关的人或事。如：尊姓大名家：谦辞。对别人称自己亲属中年长于自己的人。如：家父,更多的敬辞谦辞请看课后习题五,尊（君）、家（君）,辨一辨2.两个字形不同而意思相近的字：舍：舍弃。（放弃，不要，丢下）。文中指“不再等”。委：舍弃。（抛弃，丢下 ）,辨一辨3.两个意思比较难以理解的字：期：约定。相委而去：

4、太丘舍去，去后乃至。尊君在不? 待君久不至。非人哉! 日中不至，则是无信。友人惭，下车引之。,相：文中表示动作偏指一方，可译为“我”。,去：离开。乃：才。,不：同“否”。,君，对别人的尊称。,哉：语气词，表示感叹，相当于“啊”。,至：到达。则，就。信，信用。,惭：惭愧。引：拉，牵拉。,二、讲一讲文章大意,陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午时分。过了正午后还没有到达，陈太丘丢下他而离开，离开以后友人才到。元方当时年七岁，在门外玩耍。客人问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答说：“（父亲）等您很久（您）都不到，已经离开了。”友人听了便生气地说：“简直不是人啊！和我约定同行，却丢下我离开了。”元

5、方说：“您和我父亲约定的时间是正午。到了正午还不到，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼节。”友人感到惭愧，走下车来拉他。元方径直走入家门，连头都不回。,陈太丘与友/期行，期/日中。过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不?”答曰：“待君/久不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉!与人/期行，相委而去。”元方/曰：“君与家君/期日中。日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。” 友人/惭，下车/引之。元方/入门不顾。,三、读出感情，读出韵味。 提示：注意语气、语调、语速。,品析课文1、找出两个能够表现本文要义（思想内容）的字。 信 礼

6、,2、友人是个怎样的人？,无信- 无礼- 知错能改-,“期日中，过中不至” “对子骂父” “友人惭，下车引之”,非 人 哉 ！与人期行，相委而去。,3、元方的性格特点如何？,聪明、勇敢、明礼、落落大方。,4、作者写此文，意图（主旨）是什么？,做人要重礼守信。,君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。,5、讨论：在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？,失礼：友人是自己的长辈，而且友人已”惭”，他是父亲的朋友，是长辈，即使有错，元方也应该以礼待之。,不失礼：友人无信无礼，态度恶劣，元方必须用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严，这是坚持原则的一种表现。,课后任务：,1.积累有关诚信的名言警句。2.做好练习册上相关题目。3.预习再塑生命，在书上做好批注，准备课上交流。,日积月累 1.言不信者，行不果。墨子2.民无信不立。孔子3.人背信则名不达。刘向4.当信用消失的时候，肉体就没有生命。 大仲马（法）,下课啦！,