【人教版】九年级化学上册：第2单元 课题1 空气(第2课时)课件.pptx

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2、。,1、燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明了氮气能不能支持燃烧？,2、集气瓶内水平面上升一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？,3、空气所表现出来的某些性质，能不能在一定程度上代表氮气的性质呢？,讨论,空 气（第2课时）,人教版九年级上册第二单元课题1,氮气的性质,无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：1.251g/L,化学性质不活泼；不能燃烧也不支持燃烧。,空 气（第2课时）,人教版九年级上册第二单元课题1,空 气（第2课时）,人教版九年级上册第二单元课题1,稀有气体的用途,空 气（第2课时）,人教版九年级上册第二单元课题1,工厂排放的烟尘废气，汽车、飞机、轮船排

3、放的废气，居民炉灶排放的烟尘废气中，含有很多有害物质，是空气的主要污染源。,空 气（第2课时）,人教版九年级上册第二单元课题1,空气的污染和防治,讨 论,在你的身边发生过哪些污染空气的情况？,大气污染会造成哪些危害？,为了保护人们赖以生存的空气，你能做些什么？,空 气（第2课时）,人教版九年级上册第二单元课题1,空 气（第2课时）,人教版九年级上册第二单元课题1,绿色化学,1、采用无毒、无害的原料 2、以减少废物向环境排放 3、提高利用率，实现“零排放” 4、生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品,原料,反应过程,产品,空 气（第2课时）,人教版九年级上册第二单元课题1,净化空气、优化环境、人人有责！,空 气（第2课时）,人教版九年级上册第二单元课题1,作业：,现有充气食品，请同学们秉承科学家的执着探索精神和协作精神，课后小组合作，探究其气体成分。注意：1、如何收集气体 2、提出假设 3、设计实验 4、验证气体,空 气（第2课时）,人教版九年级上册第二单元课题1,