《急性阑尾炎》说课课件.ppt

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1、急性阑尾炎说课,说课内容,教学进程,学习方法,教学目标,教学内容,教学效果,教材选取中国中医药出版社由谢建兴主编的，全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材外科学参考教材,外科学（第七版），吴在德主编，人民卫生出版社出版，2006年。黄家驷外科学（第六版），黄家驷主编，人民卫生出版社出版，2003年。,教学过程设计,教学内容安排,第一学时,教学进程,学习方法,教学目标,教学内容,教学效果,教学目标,急性阑尾炎的临床表现和治疗,急性阑尾炎的鉴别诊断,难点,重点,教学重点与难点,学习方法,结合教材，利用板书、模型、挂图等进行逐步的讲授。使学生对外科疾病的原理形成初步的、大体的认识,利用多媒体课件，

2、视频、动画创设直观性与探索性相结合的教学情境。吸引学生的注意力，突破教学难点，提高课堂效率,列举若干病例，与学生共同探讨，给学生动脑、动口的机会，使学生能够真正的理解，并做到活学活用,讲授方法,3,阑尾炎的治疗,实践练习法,阑尾炎的鉴别诊断,分组讨论法,阑尾炎的病理级临床分期,案例分析法,教学进程,导入过程：1 对上节课所学的另一急腹症急性肠梗阻提问。2 引出本课内容。 设问：急性肠梗阻和急性阑尾炎有何区别？,解剖生理,阑尾的位置及变异,病因,阑尾管腔堵塞粪石阻塞35%淋巴滤泡增生 60%异物 4%细菌感染(革兰阴性细菌和厌氧菌）,急性单纯性阑尾炎,坏疽性及穿孔性阑尾炎,急性化脓性阑尾炎,阑尾

3、周围脓肿,病理,临床表现,腹泻或便秘,恶心,腹痛,心跳加速,疲劳,发热,右下腹局限性压痛,a=Mc Burney b=Lanz c=Morris,腹膜刺激征,右下腹压痛反跳痛Blumberg征腹肌紧张,结肠充气试验(Rovsing征),实验室检查,血常规化验,尿常规化验影像学检查,B超,腹部平片,CT检查,腹腔镜检查,鉴别诊断,胃-十二指肠溃疡；急性胆囊炎；右下肺炎,附件炎；宫外孕；卵巢囊肿扭转,急性肠系膜淋巴结炎；局限性回肠炎；急性美克尔憩室炎,右侧输尿管结石,鉴别诊断（难点）,治疗,传统阑尾切除术McBurney(1889),术后并发症,腹腔内出血切口感染腹腔脓肿粘连性肠梗阻阑尾残株炎粪瘘门静脉炎或门静脉脓毒血症,并发症重在防治，使学生对病情的发展能够作出预判。,教学效果,病情判断,教师给出一案例,学生讨论,培养同学们兴趣和热情，同学们可以各抒己见。,教师总结,在指导中作出修改，进一步达到复习巩固的效果,1、请学生回答急性阑尾炎和急性肠梗阻的区别2、总结这堂课所学的知识3、布置作业4、介绍下节课内容：观看急性阑尾炎录像和急性阑尾炎病案讨论,课堂小节,请各位领导、专家指正谢谢 THANKS,