《孤独之旅》完整版课件.pptx

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1、曹文轩,孤独之旅,曹文轩,1954年生于江苏盐城农村,当代著名作家,擅长儿童文学创作,曾获“国际安徒生奖”。著有长篇小说草房子红瓦等。小说草房子获第四届国家图书奖,电影草房子获第19届金鸡奖最佳编剧奖等。,走近作者,草房子，可以说是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”。它以一座建在“草房子”里的油麻地小学为背景，描绘了描绘了桑桑、杜小康、秃鹤、纸月、细马等几个少男少女读书、生活、成长的历程，既弥漫着艰辛与苦痛，又闪烁着奇妙迷人的人性光芒。本文写的是不幸少年杜小康与厄运抗争的故事。,草房子,背景材料,故事发生在1962年一个叫作油麻地的农村地区,小学六年级学生杜小康家原本比较富裕(因他祖上和父

2、亲一直经营杂货铺)。一心想发大财的杜小康的父亲杜雍和用几代人积累下的财富买了一条运货的大船，用这些年赚得的一大笔钱加上从别人那里贷了一笔款，去城里买了一大船既便宜又好的货，打算回家慢慢卖出去，赚出一笔更大的钱来。但回家途中，他因过于兴奋，喝了点酒，加上扯足了风帆，在河弯处与一个拖了七八条大铁船的大拖驳相撞，结果船毁了，货没了，人也因此病倒了。于是爱读书的杜小康被迫辍学，想法为父亲治病。当杜雍和能下床走路时，他又萌发了让“红门”重新焕发光彩的信心。这年的春天，他又筹集了一笔钱，从鸭坊买下了500只小鸭，想靠自己年轻时的放鸭经验东山再起,整体感知,小说的三要素：,人物,环境,情节,少年杜小康,失学

3、后 孤独艰苦的环境,（鸭群 芦苇荡 暴风雨）,杜小康和父亲一起去放鸭,经受磨难，逐渐成熟、坚强的故事,迅速地读课文,简述故事情节,开端：家道中落 辍学放鸭。,发展：放鸭芦苇荡 孤独难熬,高潮：遭遇暴风雨 勇敢搏斗,结局: 长大和坚强,小说题目是“孤独之旅”，对杜小康这样的孩子来说，“孤独”的含义是什么？,情感世界的孤独。杜小康离开学校，没有同学间的情感交流；远离人群；与父亲没有共同语言，缺乏心灵的沟通和交流。 面对自然环境的孤独。离开村庄，来到一个无比广阔而又神秘莫测的大自然，幼小的心灵感觉到了巨大的孤独。,查找文中描写杜小康心理活动的语句,结合画面理解他的心路历程，填写下面的表格。,离开油麻

4、地，出发时,到达目的地芦荡时,在芦荡安顿下来时,在芦荡时间一久,经历暴风雨后,细读感悟,第5段：仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样，突然的对前方感到茫然和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。,茫然和恐惧,离开油麻地，出发时,到达目的地芦荡时,在芦荡安顿下来时,在芦荡时间一久,经历暴风雨后,茫然和恐惧,第21段：这才是真正的芦荡。是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时，已是傍晚。当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。,害怕和胆怯,离开油麻地，出发时,到达目的地芦荡时,在芦荡安顿下来时,在芦荡时间一久,经历暴风

5、雨后,茫然和恐惧,害怕和胆怯,第28段：日子一天天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。,孤独,离开油麻地，出发时,到达目的地芦荡时,在芦荡安顿下来时,在芦荡时间一久,经历暴风雨后,茫然和恐惧,害怕和胆怯,孤独,第33段：后来，父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。,不再恐慌,离开油麻地，出发时,到达目的地芦荡时,在芦荡安顿下来时,在芦荡时间一久,经历暴风雨后,茫然和恐惧,害怕和胆怯,孤独,不再忽然地恐慌,第48段：杜

6、小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了,坚强了。,离开油麻地，出发时,到达目的地芦荡时,在芦荡安顿下来时,在芦荡时间一久,经历暴风雨后,茫然和恐惧,害怕和胆怯,孤独,不再忽然地恐慌,坚强、长大,成 熟,刚刚出发时：,到达芦荡时：,成长之旅,心理变化过程：,芦荡安顿后：,住段时间后：,雨后天晴时：,不成熟,杜小康,茫然恐惧,害怕胆怯,孤独单调,不再忽然地恐慌,长大坚强,思考：除了直接描写，作者还通过什么方式来表现杜小康的“心路历程”？,环境描写,鸭 群,芦苇荡,暴风雨,（1）芦苇荡“芦苇如绿色的浪

7、潮直涌到天边” “芦荡如万重大山围住了小船”“再面对这浩浩荡荡的芦苇,芦苇见证了人物心理变化的过程。,面对芦荡:,害怕胆怯,不再恐慌,（2）风雨 “雷声”“如万辆战车从天边滚动过来”“暴风雨”“歇斯底里”“天昏地暗”“仿佛到了末日”。,暴风雨给了他一个成长地机会和舞台。,可怕,搏斗,成长,（3）鸭群“朝着这片天空叫上几声”“将主人的小船团团围住”“觉得自己已成无家的漂泊者”,对杜小康的孤独起来烘托作用，鸭子的成长也寓意着杜小康的成长。,作者以较大的篇幅描写这些鸭子，与表现杜小康的成长有什么联系？,失学后,放鸭是生活的全部,孤独中,鸭群是伙伴、是心灵的安慰,风雨中,护鸭感到成长的艰辛和喜悦,鸭下蛋,甘苦中的喜悦人生的成果,思考一下,课堂小结,本文讲述一个名叫杜小康的孩子在陌生芦荡里孤独的放鸭而逐渐成长的故事，告诉我们：人应该在孤独中磨炼自己，在逆境中锻炼自己，才会长大、成熟、坚强。,