《大学语文》第一次课课件.ppt
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大 学 语 文,第一次课,导 论,应试教育制度下语文教学的弊端,阅读、写作的学习在大学阶段有无必要,一、课程设置的必要性,脱贫型 温饱型 小康型 富裕型,(一)关于“思维模式”问题,1、身体的成长=心灵的成长,?,2、一千个读者有一千个哈姆雷特,(二)专业基础的精深与非专业基础 的广博,(三)文学家与文学票友,二、写作理论与写作能力的转化,三、阅读与写作的关系,四、对于这门课的几点建议,(一)不要对课堂有太大的依赖性,课下多练笔,(二)“鱼”和“渔”,(三)毅力、斗志和忘我的学习精神,(四)有效地利用时间,(五)调节心态,读者,世界,作品,作者,专题一 作为创作主体的艺术家,一、艺术家,二、艺术使艺术家的生命获得永恒,三、艺术家和艺术作品的不可替代性,四、艺术家是孤独的,但他可以在孤寂中创造一个世界,专题二 艺术家的创作动机,一、艺术家的创作动机神秘的开端,(一)人类心理结构理论,(二)人格系统理论,
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