《图文转换之漫画》课件.ppt

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1、温馨寄语： 同学们，我们的每一天，每一节课都是一个挑战的舞台，每一次积极的思考和展示，都是一种锻炼，都能为你的成长增添一缕光芒！心有多大，舞台就有多大，让我们勇敢挑战自我。,独具慧眼识漫画,图文转换之漫画题,九年级语文备课组讲课教师：赵莉丽,学习目标：1、能说出漫画考试常见 题型。2、通过练习，能掌握漫画的答题技巧。,1、写出右边这幅画的寓意。(3分),示例： 徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。(意思对即可。逗号前1分，逗号后2分，共3分),真题回顾,2、3月22日是“世界水日”，学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。(60个

2、字左右）(5分）,真题回顾,我推荐第一幅画，因为它构思巧妙，寓意深刻。从祖辈的井到父辈的井再到子孙的井，井绳越来越长，意味着井越来越深，地下水越来越少，提醒人们要节约用水。,我推荐第二幅画，因为它构思巧妙，寓意深刻。利用 “家”和“冢”两字“点”的位置不同，把“点”变形为水滴，提醒人们如果不节约用水“家”就会变成“冢”。,（从寓意、构思等角度，结合画面内容与节水主题，言之成理即可。表明观点，1分；具体阐述，3分；语句通顺，1分。共5分）,漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）,了解漫画,漫

3、画的构成,标题： （可以没有）即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。,注释:（可以没有) 是对画面情景的提示与注解。,主体：是画面各“因素”构成的情景；,常见题型： .说明（描述）画面 2.揭示寓意 3.拟写标题,明确考点 有的放矢,注意：,1. 标题.2. 主体、背景。3.细节：人物动作、语言和表情等.4. 不要主观想象.,“砍”,砍,（一）描述画面,例：审读这幅漫画，请描述画面内容。（3分）,砍,构成要素：,无头，左手，右手，左脚，周围。,标题：,砍,主体：,人,背景：,树桩,细节：,这幅名为砍的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他右手拿着一把大斧，左手放在抬起的腿上。他砍光

4、了树，脑袋也不翼而飞。,砍,简明漫画内容：一般是对漫画内容进行客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感，不议论，不抒情。说明顺序 ：可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内” 等说明顺序。如有标题，一定要先写出来(如“这是一幅标题为的画。”)，然后依次介绍画面内容（先背景，后人物；注意人物动作、语言和表情等细节）,解题指导,生动说明漫画内容：介绍时适当添加修饰词 。,标题: 主体: 细节:,等待,掉进水里的人、岸上的记者,水中的手、岸上的人架着摄象机，拿着话筒，回头望,学以致用,示例： 这是一幅题为“等待”的漫画。有一个人掉进水里，只露出一只手，正急待救援；有几个新闻记者赶到现场，架起

5、摄像机，拿着话筒，正在回头望，他们在等待救援者的出现。,揭示这幅漫画的寓意，25字左右。（3分）,注意： 由画面联想到生活、社会，由一个人联想到一类人。,“砍”,砍,（一）揭示寓意,“砍”,“砍”,由画面到生活：,人类破坏森林、生态、环境，自然惩罚人类.,寓意：,1、 批评了破坏生态环境，必将殃及人类自身。2、暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡。,砍,1、联系生活2、挖掘道理 由表及里，有画面到生活，联系现实，合理联想类比， 画面现实生活 ； 物 人；一个人 一类人，挖掘漫画蕴涵的深刻道理。3、揭露讽刺 概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”“提倡”

6、等词语概括寓意。,方法归纳:,仔细观察下面一幅漫画，说说它的寓意。,学以致用,椅子上的人看不见视力表上最大的“人格”两字，眼里只看见“孔方兄”,画面：,由画面到生活：,社会只重金钱不重人格的人,观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。,这幅漫画讽刺了某些人只重钱财而忽视人格.(3分)只答“眼中只看见钱”给1分；只答“忽视人格”，得2分。,仔细欣赏右边这幅漫画，为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）,爱与碍给我一点空间 溺爱是害；沉重的爱 扭曲的爱还“我”生存空间,拟写标题,方法指导：1. 讽刺性漫画可用如此XX格式或者反语的修辞方法。2.根据漫画的内容和寓意取标题。,如此跨栏 跨栏高手,1、仔细观

7、察画面，请用说明简要介绍画面内容，并揭示其寓意。,中考链接,内容： 画面的主体是一本打开的书，书的封面写着“一本好书”，封底写着“一生财富”。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。 寓意： 一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有一生享用不尽的财富。,2、简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。,寓意：讽刺了社会上那些他们貌似团结合作，实际上却暗中借此为自己谋私利的人和假公济私、暗饱私囊的现象。,标题：1、同舟共济 /齐心协力 ; 2、坐收“鱼”利 / 假公济私;3、如此团结/如此划船,冰冻三尺非一日之寒,课后作业,课后作业:河南中考专题十五 图文转换,播种就有收获,谢谢！,