《叶圣陶先生二三事》PPT精选文档课件.ppt

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1、叶圣陶先生二三事 张中行,1,2022/12/6,学习目标,1、阅读课文，学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。2、领会文中所记叶圣陶先生的语文观点。,2,2022/12/6,张中行，原名张璇，著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古代文学及思想史的研究。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。许怡评价他涉猎广泛，博闻强记，遍及文史、古典、佛学、哲学诸多领域，人称“杂家”。1980年代开始散文创作，出版散文集负暄琐话、负暄续话、负暄三话、禅外说禅、说梦草、顺生论、流年碎影等，另著有文言与白话、文言津逮、诗词读写丛话、佛教与

2、中国文学等，收录于张中行作品选六卷。,作者介绍,3,2022/12/6,人物介绍,叶圣陶（18941988）叶圣陶（18941988），原名绍钧，字秉臣，后字圣陶。江苏省苏州市人，著名文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家。1912年中学毕业后，因家境清贫即开始当小学教师并从事文学创作。1921年，与沈雁冰、郑振铎等发起组织“文学研究会”，提倡“为人生”的文学观。1923年，叶圣陶进入商务印书馆，开始从事编辑出版工作。1930年，他转入开明书店。新中国成立后，他先后任中央人民政府出版总署副署长，教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑，中央文史研究馆馆长和全国政协副主席等职。,4,2022/1

3、2/6,早期代表作长篇小说倪焕之。“九一八”事变后，积极参加爱国抗日活动，发表了多收了三五斗等著名的短片小说，技巧日臻圆熟。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者。,5,2022/12/6,作者记述的叶圣陶先生，都是著名的语文学家。二人有多年的交往，感情深厚，亦师亦友。1988年叶圣陶先生辞世，三个月后，作者就写下了这篇文章。作者通过对叶圣陶先生言行的记录，赞美了叶圣陶先生的高尚品行：同时也颂扬了叶圣陶先生的语文主张。,写作背景,6,2022/12/6,预习检查,1、注音简明扼要 沾溉商酌 朦胧自顾不暇 冗长颠沛流离,zhn gi,zhu,mng,xi,rng,pi,7,2022/12/6,师表：

4、表率，在道德或学问上的学习榜样不耻下问：不以向地位低的人请教问题为耻。商酌：指反复仔细地商量。自顾不暇：指没有力量再照顾别人。颠沛流离：由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。仁者见仁、智者见智：比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度去看有不同的看法。大势所趋：整个局势发展的趋向。不即不离：指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。晦涩：文辞等隐晦，不流畅，不易懂朦胧：月光不明;，看不清。 看不分明，没有鲜明轮廓或细节;，勉强看得见。在感情或直觉的意义上微微感觉到或觉察到。,8,2022/12/6,品读题目,1、齐读课题，说说你读到了什么？,3、略读课文，看看

5、文章叙述了有关叶圣陶先生的两三件什么事呢？“（注意勾画出有关总结、过渡或提示性的语句）,2、作者写这篇文章的缘由是什么？他主要选择了哪些材料？,4、概括文中写了关于叶圣陶的哪些事情。,9,2022/12/6,4、概括文中写了关于叶圣陶的哪些事情。 待人厚： 修改文章 3 恭送客人 4 真诚复信5律己严： 写文章用写话风格6 文风方面重视简洁7 重视语文力求完美8,10,2022/12/6,再读课文 感知形象,1、扣先生语言，回味先生形象他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。” 他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。

6、他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。 他不只一次地说：“写成文章，在这间房里念， 要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”,待人平易，为学谦虚。,待人真诚，关怀备至。,写话风格：平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳。,11,2022/12/6,2、 回忆先生的身影 一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。 治学严谨 有事，或无事，到东四八条他家去看他，告辞，拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外才告别，他鞠躬

7、，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。 待人宽厚,12,2022/12/6,3、 理解先生的苦心 凡是拿笔的人，尤其或有意或无意而写得不像话的人，都 要常常想想叶圣陶先生的写话的主张，以及提出这种主张的深重的苦心。 写文章用写话风格，文风方面重视简洁，重视语文力求完美。 叶圣陶先生热切的主张规范现代汉语包含规范的语法、修辞、词汇、标点等。,13,2022/12/6,LOREM IPSUM DOLOR,5、作者为何要写这篇文章？他对叶圣陶先生使何种感情？,叶圣陶先生去世了，作者为了纪念叶圣陶先生,14,2022/12/6,主题,作者通过一些典型事例展示了叶先生的宽以待人、严以律己的品格，表现了叶先

8、生为人谦和诚恳、平易近人，做事认真严谨、一丝不苟的态度，阐述叶先生“写话”主张，表达了对先生的悼念之情。,15,2022/12/6,启示感悟,启示：我们应该以叶先生”躬行君子，学而不厌，诲人不倦”的品行为榜样，反思自己正确看待别人的批评甚至指责，加强道德修养。,感悟：叶圣陶先生待人厚和律己严的两种过人品行，值得我们认真学习，我们应以此指导未来人生从而做一个道德高尚的人。,16,2022/12/6,积累语言,“叶圣陶先生是单一的儒，思想是这样，行为也是这样。”作者张中行先生也是如此，他是是二十世纪末未名湖畔三雅士之一， 与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人

9、”。 他也是真正的儒生，他和叶圣陶先生亦师亦友，对先生最好的怀念就是理解先生的苦心，传承先生的语文主张。张中行先生的语言既有儒生的典雅，又有叶圣陶先生倡导的平易简洁的写话风格。,17,2022/12/6,2、 理解积累经典名句 躬行君子，则吾未之有得：做一个身体力行的君子，那我还没有做到。学而不厌，诲而不倦，何有于我哉：学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我来说，做到了哪些呢？仁者见仁，智者见智：比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度去看有不同的看法。己欲立而立人，己欲达而达人：仁爱之人，自己决定对人建立仁爱之心，别人才会对你仁爱，自己决定对人豁达（宽容），别人才会对你豁达（宽容）。,18,2022/12/6,检测题1、本文作者（ ），原名张璇，著名学者、哲学家、散文家。张中行2、叶圣陶（1894-1988），名（ ），字（ ），江苏苏州人，著名（ ）.绍钧 圣陶 作家、教育家3、本文记述了叶圣陶先生（ ）的品德？待人厚，律己严。4、作者用了（ ）一词来表述叶圣陶先生的语文主张，这种风格特别重视（ ）“写话” ，“简洁”,19,2022/12/6,布置作业,1、表现于本文中的作者的情感，是平淡的还是浓烈的？试加以分析。 2、通过网络或其他传媒方式了解叶圣陶与张中行的文学作品。,20,2022/12/6,