【2020部编版二下语文】15 古诗二首(2套)ppt课件.pptx

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1、（共计2套课件）,15 古诗二首,人教部编 二年级语文下册,第一套,古诗二首,方方课堂,大家还记得宋朝诗人杨万里吗？,小 池 宋 杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,晓出净慈寺送林子方宋 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,xio,c,sn,b,jn,yn,读一读，读准字音。,方方课堂,xio,晓,我会认,毕,b,c,慈,竟,jn,映,yn,报晓,慈爱,毕业,竟然,映照,xio,晓,你在哪里见过“晓”字呢？,破晓拂晓晓风残月,有水把花浇，点火就能烧，太阳出来天破晓，长长的丝线绕啊绕。,比一比，认一认。,xio,晓,sho,

2、烧,jio,浇,ro,绕,莲,穷,荷,湖,提示：点击生字进入详细讲解。,我会写,晓出净慈寺送林子方宋 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,再读古诗，读准节奏。,晓出净慈寺送林子方,早晨,净慈寺,位于西湖南岸，南屏山慧日峰下。寺内钟声宏亮，“南屏晚钟”是西湖十景之一。,晓出净慈寺送林子方,早晨,杨万里的好友，要去外地做官，前来辞别杨万里。,林子方,晓出净慈寺送林子方,早上，走出净慈寺送别林子方。,如果你是杨万里，会对即将远行的好友说些什么呢？,找一找，说一说： 诗人在送别友人的过程中看到了什么？他表达了自己什么样的心情呢？,方方课堂,毕竟西湖六月中，风光不与四

3、时同。,毕竟：,到底。,四时：,本来指春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其它时节。,西湖六月的风光与其它时节有什么不同呢？,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,这两句诗描写了哪些景物？,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,接天莲叶无穷碧,碧：绿。,接天：,无边无际，指荷叶很多。,诗意：碧绿的荷叶无边无际，好像与天相接。,映日荷花别样红。,映日：在阳光映照下。,别样：,特别，不一样。,诗意：在太阳的映照下，荷花显得格外红艳。,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,晓出净慈寺送林子方宋 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,面对如此美景，诗人不由得写诗赞叹：,这是一首送别的

4、诗，诗中本应写满离别的情意，为何诗人在诗中不提离别二字，却描写了西湖六月美丽的风光。杨万里究竟想对林子方说些什么呢？,西湖六月风光多美啊，你走了太可惜了，留下来吧！,晓出净慈寺送林子方宋 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,背诵古诗，诵出西湖的美，帮杨万里留住林子方吧！,课堂小结,晓出净慈寺送林子方这首诗通过对六月西湖风光的描写，表达了诗人对西湖美景的赞美，同时也含蓄地表达了对朋友的依依不舍。,绝 句唐 杜 甫,ju,绝句是一种古诗的体裁，一首四句。每句五个字的叫五言绝句，每句七个字的叫七言绝句。,杜甫,唐朝著名的诗人。一生留下了一千四百多首诗，被称为“诗圣

5、”。曾经在四川成都居住过一段时间，这首绝句就是在这段时间写的。,作者简介,绝 句唐 杜 甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,mn,l,hn,hn,ln,b,读一读，读准字音。,l,ju,绝,鸣,mn,l,鹂,行,hn,含,hn,岭,ln,泊,b,我会认,绝句,黄鹂,鸣叫,一行,包含,山岭,停泊,令,岭,猜字谜,丽,鹂,鸟儿把口张，叫声真响亮。,鸣,xn （不行） （人行道）,hn （银行） （一行）,行,多音字,含,岭,吴,绝,提示：点击生字进入详细讲解。,我会写,绝 句唐 杜 甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,再读古诗，读准节

6、奏。,两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。,诗里写了哪些景物呢？把它们找出来。,黄鹂,白鹭,两个黄鹂,翠柳,一行白鹭,青天,翠柳：,青天：,蓝天。,绿色的柳树。,两个黄鹂,翠柳,一行白鹭,青天。,鸣,上,读诗句，说一说你看到了什么样的画面，听到了什么？,鸣：,上：,飞上。,叫。,两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。,四种不同的景物，四种鲜明的色彩，描绘出一幅美丽的图画，这就是中国古诗词的色彩美。,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。咏柳,两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。,古诗里的色彩美,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方,窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,诗句里写了哪些景物呢？把它们找出来

7、。,窗含西岭千秋雪，,诗意：透过窗户看见西岭山上多年不化的积雪。,门泊东吴万里船。,诗意：门外江面上停泊着即将驶往东吴的船。,窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,夸张,绝 句唐 杜 甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,说一说：诗里描写的是哪个季节的景色呢？,？,春,边读边想象画面，你从诗里读出了诗人什么样的心情呢？,绝 句唐 杜 甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,课堂小结,绝句描绘出一幅色彩鲜艳、清新动人的春天画面，表达了诗人轻松愉悦的心情。,净慈（ ）寺毕（ ）竟（ ）倒映（ ）荷（ ）花绝（ ）句黄鹂（ ）白鹭（ ）西岭（ ）

8、,1.给下列标红的字注音。,随堂练习,c,b,jn,yn,h,l,l,ju,ln,2.根据课文补全内容。,晓出净慈寺送林子方宋 杨 万 里毕竟西湖六月中， 。 ，映日荷花别样红。,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,绝 句唐( )两个( )鸣( )，一行( )上青天。窗( )西岭( )， ( )东吴万里船。,黄鹂,翠柳,白鹭,含,千秋雪,门泊,杜甫,有感情地朗读古诗，并背诵。根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画哪一句，并以相关的诗句作为标题。,课后作业,书写指导：“氵”位置偏左，“古”位置最高，“月”偏窄，竖撇在竖中线右侧。,湖,h,西湖,组词：西湖 湖泊,造句：西湖的美景美不胜收。,结构：左右,音

9、序：H 部首：氵,书写指导：下边的“连”先写“车”后写“辶”，“辶”的捺舒展，托住“车”。,莲,lin,莲叶,组词：莲叶 莲花,造句：莲花的品格高尚、出淤泥 而不染。,结构：上下,音序：L 部首：艹,书写指导：第五笔是点不是捺。“力”的撇从竖中线起笔，稍穿插进穴宝盖中。,穷,qing,无穷,组词：无穷 穷尽,造句：大自然的财富无穷无尽。,结构：上下,音序：Q 部首：穴,书写指导：“何”字中的“可”，“口”要小，竖钩的起笔处不要写在横的末端。,荷,h,荷花,组词：荷花 荷叶,造句：夏天到了，荷花开了。,结构：上下,音序：H 部首：艹,书写指导：第四笔起笔要比“纟”起笔高。竖弯钩的底部低于“纟”底

10、端。,绝,ju,绝句,组词：绝句 七绝,造句：绝句是一种常见的古诗文体。,结构：左右,音序：J 部首：纟,书写指导：“人”的撇捺要舒展。第三笔点的收笔在竖中线上。“口”略扁。,含,hn,窗含,组词：含义 包含,造句：我最喜欢的诗句是“窗含西岭千秋雪”。,结构：上下,音序：H 部首：口,书写指导：右边“令”的起笔高于山字旁，撇从竖中线右侧起笔，伸到山字旁右下角。,岭,lng,西岭,组词：西岭 山岭,造句：我最喜欢的诗句是“窗含西 岭千秋雪”。,结构：左右,音序：L 部首：山,书写指导： “口”略扁。“天”字第一横从横中线上方起笔，第二横长，撇捺舒展。,吴,w,东吴,组词：东吴 吴国,造句：孙权建

11、立了三国时期的东吴。,结构：上下,音序：W 部首：口,第二套,第1课时,第2课时,第1课时,西湖,看了上面的图片，你有哪些感受？,西湖,晓出净慈寺送林子方宋杨万里,作者简介,晓出净慈寺送林子方,位于浙江省杭州市的西湖南岸，雷峰塔对面，是西湖历史上四大古刹之一。,净慈寺,你有哪些发现？,（诗人杨万里）早晨从净慈寺出来送别他的朋友林子方。,初读古诗,自由朗读古诗，圈出生字，读准字音。,平舌音,后鼻音,晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,b,jn,yn,

12、xio,c,sn,后鼻音,说一说你有什么办法识记“慈、竟、映”？,晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,分组读，读出诗的韵味。,说一说你还读懂了什么？,品读诗句,用词语来形容一下荷花、荷叶的颜色。,( )的荷叶( )的荷花,嫩绿,碧绿,鲜绿,红艳艳,红彤彤,诗中是怎样来写这种绿、这种红的？,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,“接天”带给你怎样的感受？你能用几个词说一说荷叶的多吗？,朗读指导：满湖的荷叶，挨挨挤挤的，一眼望不到边，仿佛与天相连。远远望去，绿得让人心旷神怡，绿得让人陶醉。,荷之多,接天莲叶无穷碧,在明媚的阳光下，你看到了怎样的荷花？

13、,朗读指导：读出在灿烂的阳光照耀下的荷花的红艳。,花之艳,映日荷花别样红,诗中哪个词表达出诗人对六月西湖景色的情有独钟？,赞美,喜爱,愉快,想一想：“毕竟”这个词体现了作者怎样的感情？,配乐诵读晓出净慈寺送林子方 。 这是一首送别诗，诗人通过对西湖美景的赞美，表达了对友人的眷恋。,编写故事。,时光仿佛回到了古时候，我就是杨万里 （交待故事发生的时间、地点、人物、事情） 我来到西子湖畔 （用自己的语言描绘诗中的美景）,板书设计,晓出净慈寺送林子方,西湖六月风光不同莲叶无穷碧荷花别样红,抒情,写景,六月西湖景色醉人,绝 句唐杜甫,第2课时,黄鹂,白鹭,雪山,小船,柳树,杜甫（712770），字子美

14、，唐代诗人，被后人称为“诗圣”。他尤长于律诗，风格多样，而以沉郁为主；语言精练，具有高度的表达能力。他的诗被称为“诗史”。,作者简介,绝 句,一天，诗人坐在家中向外望去，被外面的美景深深地吸引住了，提笔写下了这首古诗。,绝 句,第四笔起笔要比“纟”起笔高。竖弯钩的底部低于“纟”底端。,初读古诗,自由读古诗，圈出生字，看清字形，读准字音，难读的字多读几遍。,绝 句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,绝 句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,ju,tn,f,l,mn,hn,l,hn,ln,b,黄鹂 鸣唱,一行,一行,hn,xn

15、,（一行大雁）,（飞行）,西岭,停泊,“含”字上边是“今”，“岭”字右边是“令”，分辨清楚有点和无点。 “山”作偏旁时竖折要斜。,观察下面生字，说说你的发现。,绝 句唐 杜 甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。,找一找前两句诗中描写的景物。,鸣,上,快乐鸣唱，歌声动听。,飞得高远，姿态优美。,两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。,找一找诗中描写的色彩。,黄,翠,白,青,这么多色彩，带给你怎样的感受？带着你的感受朗读。,诗中藏着的这幅色彩艳丽、充满活力的春天美景图，是多么美丽、自然的一幅画啊！ 诗人很喜欢这道风景，你们喜欢吗？用朗读表达自己的这种喜爱吧！,窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,自读后两句诗，边读边想：读懂了什么？哪些读不懂？和同学交流。,窗含,诗人坐在屋内从窗户向外看。,门泊东吴万里船。,这些停泊着的船要的哪里去？,门泊东吴万里船。,窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,千秋,万里,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,三千尺,落九天,夸张,夸张,夸张,时间久，路途远。,课后作业,收集黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西赠汪伦等送别诗，感受晓出净慈寺送林子方与这些诗中蕴含的情感的不同。动手画一画绝句所描绘的画面中你最喜欢的一幅画。,板书设计,绝句,黄鹂鸣翠柳白鹭上青天千秋雪万里船,动态,静态,色彩明丽清新开阔,