《三国演义》阅读指导课课件.ppt
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1、三国演义,罗贯中,沙河市十里亭中学 张占国,滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在 几度夕阳红白发渔樵江上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事 都付笑谈中,1.了解名著的形成背景和影响。2.把握名著的基本内容和思想。3.通读名著,欣赏精彩篇章,抓住典型人物的描写和分析。4.积累语文知识。,名著欣赏的方法:,创 作 背 景,三国演义以东汉末年及魏、蜀、吴三国历史为题材,作者在民间传说和民间艺人创作的话本、戏曲的基础上,运用了陈寿的三国志和裴松之注的正史材料,结合自己丰富的生活经验,写成了三国志通俗演义。,情 节 分 析(一),全书描述了从东汉灵帝建宁二年(169)起,至晋武帝太康元年
2、(280)止,其间一百余年的战争风云、历史波涛和政治旋涡。全书以蜀刘政权为中心,写出了魏、蜀、吴三国的盛衰历史。 全书分四大部分:一、从黄巾起义(群雄纷争)到曹操平定北方(1-30回) 1、魏、蜀、吴三家初起(1 2 回) 2、各路诸侯讨伐董卓 (3 9 回) 3、诸侯混战、曹定北方(1033回),情 节 分 析(二),二、赤壁之战(3450 回) 1、曹军压境 2、三顾茅庐 3、刘吴联盟 4、赤壁鏖战 5、巧借荆州三、三分天下(51104 回) 1、蜀国的创建 2、孔明活动四、三国归晋(105120 回),“老夫认为,英雄应该胸怀远大的志向和抱负,心中有让人称奇的计策计谋,有通晓宇宙苍穹的智
3、慧,有握天下于掌中的雄心,这样的人才可以称的上是英雄!” 曹操,什么是英雄,竞赛办法: 1、全班参加,分四个阅读小组,举手抢答。2、每道题有三个提示,根据提示不同得分也不同,分值分别为 30分 20分 10分题目类型:抢答题抢答秘诀:速度快者根据分值得分。,一、猜英雄,提示一:身长七尺,细眼长髯,官拜骑都尉,沛国谯郡人也 .,提示二:他是三国英雄中少有的能够集政治家、军事家、文学家于一身者。,提示三:他的生活信条是“宁教我负天下人,休教天下人负我”.,三国英雄之曹操,提示一:东汉末年,南阳人士。三国时期非常 杰出的外交家 。,提示二:他留给后人“智慧”、“节操高尚“的光 辉形象。,提示三: “
4、功盖三分国,名成八阵图”这是杜 甫对 他的评价。,三国英雄之诸葛亮,收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。,提示一:他曾被曹操封为汉寿亭候.,提示二:他有着骁勇非凡、武艺绝伦、所向无敌 的英雄气概和素质。,提示三:他的武器是冷艳锯(青龙偃月刀),重82斤。,三国英雄之关羽,他是三国演义中忠义的化身,我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有:千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。,髯长二尺,面如重枣,唇若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉。,提示三:他被作者塑造成为仁民爱物、知贤下士
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