假如时光可以倒退课件.ppt
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1、一 心一意,十( ),四( ),五( ),六( ),八( ),九( ),七( ),二( ),三( ),话不说,言两语,面八方,湖四海,窍生烟,面玲珑,全十美,神无主,牛一毛,1,在这些词语中,老师最喜欢的是“十全十美”,因为,它代表着没有遗憾,没有后悔,没有痛苦。是每一个人都向往的世外桃源。,2,但是随着时间的流逝,年龄的增长,回忆的增多,慢慢地就会觉得自己的生活中多了许多的遗憾,慢慢地就会觉得自己的生活没有想象中那么完美。,3,所以,亲爱的同学们,在你们的成长历程中,有没有让你后悔或遗憾的事呢?(学习、生活),如:1、因为一件小事儿和最好的朋友吵架,很后悔。2、老师讲的重点没有认真去记,考试
2、成绩不理想。3、做完试卷后没有认真检查,把会做的题做错了。4、忘记了爸爸妈妈的生日,没有对他们说一声:“生日快乐”。5、,4,当不好的事情发生的时候,你们最想怎么样呢?,如果是老师的话,我最想: 如果时光可以倒流就好了? 这样就可以改掉不好的习惯, 这样就可以阻止不好的事情发生了。,5,今天,老师要送同学们两件法宝,让你们摆脱这些遗憾和烦恼。同学们想知道是什么吗?,时光机,6,主题:,假如时光可以倒流,7,在城市的一角,一条肮脏阴暗的死胡同里,一位白发苍苍、衣衫褴褛的老乞丐静静地靠在墙边,嘴不断地絮叨,埋怨着时间的不公。他似乎几天没进食了,饥肠辘辘,奄奄一息,等待着死亡的来临。这时,时间老人走
3、到他身边,询问他年少时的往事。乞丐发出微弱的声音:“我我”时间老人见他如此吃力,不忍让他费劲,他知道,只要让他说一句话,就如同更近一步把他推向死亡边缘,他透过时光镜,乞丐的一生历在在目。“我可以让你回到少年时代,可你别再令自己后悔。”时间老人沉思着,一字一顿说出来。“真真的吗?”乞丐惊喜万分,费力地伸出手来,并趴在地上。,故事赏析,8,老人手中棒子一挥,时空果然逆转。乞丐回到了六十年前,成了一个十一、二岁的小学生。他抖抖肩上的书包,望着校服、校徽、胸前的红领巾,连忙奔向眼前的学校。“上课”“起立”“老师好”熟悉的旋律从教室里传出。老师拿出试卷,分给各个小组。乞丐接过考卷认真答题,铅笔在考卷上跳
4、起优美的舞蹈。不一会儿他就做好了,并且得了满分。小学、初中,他一直勤奋学习,不浪费一点光阴。时间老人欣慰地摸摸他那苍白的胡子。,9,转眼上了高中名校,网吧吸引了他,他想起自己在死胡同的悲惨经历,试图打消进去的念头,可网吧已向他伸出恶魔之手,意志薄弱的他,又怎么抵挡得住?又过了几十年,时间老人再次经过那个死胡同。乞丐一如既往地靠在那。他一见时间老人立即趴在冰凉的地上乞求,时间老人愤怒地冲着他说:“时间对于每一个人都是公平的。可是对于你,就算给你上万年的时间,你也不会珍惜!” 乞丐无力地靠着墙根,后悔莫及地想:假如时光可以倒流,我,时光老人为什么为愤怒地对乞丐这么说呢?如果时光老人可以让你的时光倒
5、流,你会怎么样呢?,10,假如时光可以倒流:你最想倒流到什么时候呢?你最想做什么事情呢?,畅所欲言:,11,假如时间可以倒流,我一定要学好英语和电脑。假如时间可以倒流,我还要把体育成绩搞上去。这样,在运动会上我也能参加各种活动,也为班级争一份光。假如时间可以倒流,我会做一个“品学兼优”的好学生。假如时间可以倒流,我会做一个保护环境“小卫士 ”。、,12,假如时光可以倒流,我要到谁也没去过的恐龙时期,去看看恐龙的真面目,看看它们生长的环境。假如时光可以倒流,我要回到远古时代,去看看人类的祖先到底是什么样的? 假如时光可以倒流,我还要去唐朝去看一看。假如时光可以倒流,我还要看看诸葛亮、刘备和关羽长
6、什么样子?,13,从刚才同学们千奇百怪的回答中,可以看出同学们的想象力都非常丰富多彩。也可以知道我们这次所写的就是一篇“想象作文”。然而今天我们所写的范围却受到了时间的限制,是写假如回到以前的时光。,14,但是,我们的写作范围还是很广泛。一、可以写实,如果时光可以倒流,或许你会想倒流到小时候,好好体会父母对我们的良苦用心,而不会去伤害或埋怨他们;或许你会把握校园生活,而不会去浪费光阴。或许、,这一种思路,可借曲折感人的往事说理;,15,二、也可以放开想像翅膀,透过时空, 与你敬佩的诗人相约, 与你想像的美景相逢。这一种思路,可用诗词美景反映自己的追求。,16,写作要求:1、写清楚为什么希望时光
7、倒流,时光倒流以后自己会做些什么。(重点写如何改变这些遗憾)2、语言要生动、形象,多运用修辞手法。3、以“假如时光可以倒流”为题,写一篇不少于500字的作文。,17,假如时光可以倒流,你会怎么做呢?是更加顽皮,还是会好好学习呢?如果你问我,我会毫不犹豫地回答你:“我会珍惜每一分每一样秒的时间。”人生只不过数十载。何必不去珍惜时间,何必不去做个有心人,好好利用时间。 假如时光真的可以倒流。我希望时间能倒流到我3岁的时候,那时的我很乖巧。学会拼音、数字、还认识许多的字。我将会用我的行为去影响更多的小朋友。 假如时光真的可以倒流。我希望时间能倒流到我4岁的时候,那时我将不会要大人给我讲故事,而是自己
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