全国教育经费统计报表制度讲解课件.ppt
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1、一、制表目的,为全面掌握全国教育经费的来源和使用情况,及时了解预算执行进度,监测和评价各级政府教育经费投入水平,加强教育经费使用管理;为国家和地方编制教育发展规划、制定教育财政政策提供重要参考依据;为社会公众提供信息服务。依照中华人民共和国统计法的规定,特制定此项统计调查。,第一部分:统计报表制度总说明,二、调查内容,第一部分:统计报表制度总说明,三、统计范围,教育部门办各级各类学校、幼儿园、教育事业单位;其他部门办各级各类学校、幼儿园;县级及以上人民政府教育行政单位(部门);独立师资并按学校体制管理的中央、省(自治区、直辖市)、地(市)、县各级党委举办的党校,各级政府举办的社会主义学院、行政
2、学院(不含行业、部门办的党校和行政学院);财政部举办的国家会计学院。,第一部分:统计报表制度总说明,国有及国有控股企业举办的各级各类学校、幼儿园和经过教育主管部门批准承认学历的成人高校、成人中等专业学校、成人中学、成人小学等。,由国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办的,经政府部门按照国家规定的权限审批的各级各类学校幼儿园等。,三、统计范围,第一部分:统计报表制度总说明,四、主要指标,教育事业费、教育费附加、基本建设经费、科研经费、其他经费、地方教育附加、从土地出让收益中计提的教育资金、彩票公益金、教育事业收入、科研事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、经营收入
3、、其他收入、捐赠收入、投资收益、企业拨款、民办学校中举办者投入等。,第一部分:统计报表制度总说明,事业性经费支出、上缴上级支出、对附属单位补助支出、经营支出和其他支出。事业性经费支出:包括工资福利支出、对个人和家庭的补助支出、商品和服务支出、其他资本性支出和基本建设支出五部分。,四、主要指标,第一部分:统计报表制度总说明,五、报告期,年 报,第一部分:统计报表制度总说明,六、补充说明,本套报表中央所属教育行政单位、各级各类学校、教育事业单位按照属地统计的原则进行填报。,高等学校附设的中小学校、幼儿园等单位代码按相对应的学校类别代码单独填列。,第一部分:统计报表制度总说明,教育事业单位用于各级各
4、类学校的教育事业费支出,按照经费使用的具体“学校类别”分别填报,不应在教育事业单位收支中填列。,六、补充说明,第一部分:统计报表制度总说明,主要内容,报表目录,报表目录,高等学校基本情况表,单位代码: 表 号:教财基1-1表单位名称: 制表机关:教育部地区代码: 批准机关:国家统计局地区名称: 批准文号:国统制2013 78号隶属关系: 有效期至:2015年7月31日学校类别:,高等学校基本情况表,高等学校基本情况表,返回目录,返回解释,高等学校教育经费收入情况表,单位代码: 表 号:教财基1-2表单位名称: 制表机关:教育部地区代码: 批准机关:国家统计局地区名称: 批准文号:国统制2013
5、 78号隶属关系: 有效期至:2015年7月31日学校类别:,高等学校教育经费收入情况表,返回目录,返回解释,高等学校科研经费收支情况表,单位代码: 表 号:教财基1-2附1表单位名称: 制表机关:教育部地区代码: 批准机关:国家统计局地区名称: 批准文号:国统制2013 78号隶属关系: 有效期至:2015年7月31日学校类别:,高等学校科研经费收支情况表,返回目录,返回解释,高等学校非同级财政补助收入情况表,单位代码: 表 号:教财基1-2附2表单位名称: 制表机关:教育部地区代码: 批准机关:国家统计局地区名称: 批准文号:国统制2013 78号隶属关系: 有效期至:2015年7月31日
6、学校类别:,返回目录,返回解释,高等学校教育经费支出情况表,单位代码: 表 号:教财基1-3表单位名称: 制表机关:教育部地区代码: 批准机关:国家统计局地区名称: 批准文号:国统制2013 78号隶属关系: 有效期至:2015年7月31日学校类别:,高等学校教育经费支出情况表,高等学校教育经费支出情况表,高等学校教育经费支出情况表,高等学校教育经费支出情况表,返回目录,返回解释,高等学校支出与成本情况表,单位代码: 表 号:教财基1-3附1表单位名称: 制表机关:教育部地区代码: 批准机关:国家统计局地区名称: 批准文号:国统制2013 78号隶属关系: 有效期至:2015年7月31日学校类
7、别:,高等学校支出与成本情况表,返回目录,返回解释,高等学校非同级财政补助支出情况表,单位代码: 表 号:教财基1-3附2表单位名称: 制表机关:教育部地区代码: 批准机关:国家统计局地区名称: 批准文号:国统制2013 78号隶属关系: 有效期至:2015年7月31日学校类别:,高等学校非同级财政补助支出情况表,高等学校非同级财政补助支出情况表,高等学校非同级财政补助支出情况表,高等学校非同级财政补助支出情况表,返回目录,返回解释,高等学校年末债务情况表,单位代码: 表 号:教财基1-4表单位名称: 制表机关:教育部地区代码: 批准机关:国家统计局地区名称: 批准文号:国统制2013 78号
8、隶属关系: 有效期至:2015年7月31日学校类别:,返回目录,返回解释,中小学校(单位)基本情况表,单位代码: 表 号:教财基2-1表单位名称: 制表机关:教育部地区代码: 批准机关:国家统计局地区名称: 批准文号:国统制2013 78号隶属关系: 有效期至:2015年7月31日学校类别:,中小学校(单位)基本情况表,中小学校(单位)基本情况表,返回目录,返回解释,中小学校(单位)教育经费收入情况表,单位代码: 表 号:教财基2-2表单位名称: 制表机关:教育部地区代码: 批准机关:国家统计局地区名称: 批准文号:国统制2013 78号隶属关系: 有效期至:2015年7月31日、学校类别:,
9、中小学校(单位)教育经费收入情况表,返回目录,返回解释,中小学校(单位)非同级财政补助收入情况表,单位代码: 表 号:教财基2-2附表单位名称: 制表机关:教育部地区代码: 批准机关:国家统计局地区名称: 批准文号:国统制2013 78号隶属关系: 有效期至:2015年7月31日、学校类别:,返回目录,返回解释,中小学校(单位)教育经费支出情况表,单位代码: 表 号:教财基2-3表单位名称: 制表机关:教育部地区代码: 批准机关:国家统计局地区名称: 批准文号:国统制2013 78号隶属关系: 有效期至:2015年7月31日、学校类别:,中小学校(单位)教育经费支出情况表,中小学校(单位)教育
10、经费支出情况表,中小学校(单位)教育经费支出情况表,中小学校(单位)教育经费支出情况表,返回目录,返回解释,中小学校(单位)非同级财政补助支出情况表,单位代码: 表 号:教财基2-3附表单位名称: 制表机关:教育部地区代码: 批准机关:国家统计局地区名称: 批准文号:国统制2013 78号隶属关系: 有效期至:2015年7月31日学校类别:,中小学校(单位)非同级财政补助支出情况表,中小学校(单位)非同级财政补助支出情况表,中小学校(单位)非同级财政补助支出情况表,中小学校(单位)非同级财政补助支出情况表,返回目录,返回解释,中小学校(单位)年末债务情况表,单位代码: 表 号:教财基2-4表单
11、位名称: 制表机关:教育部地区代码: 批准机关:国家统计局地区名称: 批准文号:国统制2013 78号隶属关系: 有效期至:2015年7月31日学校类别:,返回目录,返回解释,全国教育经费统计月报表,返回目录,第三部分,返回解释,主要内容,高等学校教育经费统计报表基层表(基1表),教财基1表的填报范围:经教育部或省(自治区、直辖市)政府批准的教育部门办、其他部门办、企业办及民办普通高等学校、成人高等学校。高等学校附属独立设置的中小学、幼儿园填报教财基2表,不填报此表。,第三部分:统计报表的指标解释,中小学(单位)教育经费统计报表基层表(基2表),教财基2表的填报范围:高等学校以外的经政府部门批
12、准的教育部门办、其他部门办、企业办及民办各级各类学校、幼儿园,教育事业单位,教育行政部门,党校,社会主义学院,行政学院,国家会计学院以及列支第205类“教育支出”科目的其他财政支出。,第三部分:统计报表的指标解释,中小学(单位)教育经费统计报表基层表(基2表),上述各级各类学校凡涉及多类学校合在一起的,如完全中学、十二年一贯制学校和九年制学校,办学条件和教育经费收支等可采取手工拆分和软件拆分两种方式填报;但凡涉及到幼儿园(学前班)的拆分只能采取手工拆分方式。,第三部分:统计报表的指标解释,中小学(单位)教育经费统计报表基层表(基2表),手工拆分:填报单位按实际情况拆分,分别填入相应学校类别的报
13、表中,其机构数按就高不就低只填报一个。,软件拆分:由统计软件按学生数的一定比例自动拆分。具体比例为:高中:初中=1.2:1,初中:小学=1.1:1。,第三部分:统计报表的指标解释,机构数:指经教育部或省(自治区、直辖市)政府批准的高等学校机构个数。对高校分校、各大专班以及高校附设的学院都不计算校数,机构数填“0”。,机构数:指按照国家规定的设置标准和批准程序批准成立、备案的学校(单位)的个数;对正在筹建的各级各类学校(单位)、非独立设置的各级各类教学部、各级各类学校的附设班、附设的教学点(巡回点、延伸点等)等机构数填“0”。(基2-1表),第三部分:统计报表的指标解释,一、基本情况表(基1-1
14、表、基2-1表),基1-1表样张,基2-1表样张,基1-1表样张,基2-1表样张,基1-1表样张,基2-1表样张,基2-1表样张,基1-1表样张,基2-1表样张,在职教职工:指在学校工作并由学校支付工资的在编教职工人数,包括教学人员、科研人员、行政人员、后勤人员。,年初在职教职工:指学校统计年度1月1日在职教职工,年末在职教职工:指学校统计年度12月31日在职教职工,第三部分:统计报表的指标解释,一、基本情况表(基1-1表、基2-1表),基1-1表样张,基2-1表样张,教学人员:指学校具有教师资格、专门从事教学工作的人员以及从事教学辅助工作、为教学服务的人员。,科研人员:指学校经上级主管部门批
15、准成立,有明确研究方向和任务的科研所(室)的工作人员。,行政人员:指学校从事行政管理、教学管理、科研管理和政治工作的人员。,后勤人员:指学校为教学、科研、行政管理等活动提供后勤保障服务的工作人员。,第三部分:统计报表的指标解释,一、基本情况表(基1-1表、基2-1表),基1-1表样张,基2-1表样张,专任教师:指学校(单位)具有教师资格,专门从事教学工作的人员。,在职教职工:指在学校(单位)工作并由学校(单位)支付工资的在编教职工人数,包括专任教师、科研人员、行政人员、教辅人员、工勤人员。 (中小学校、单位),第三部分:统计报表的指标解释,一、基本情况表(基1-1表、基2-1表),基1-1表样
16、张,基2-1表样张,年末编制外长期聘用人员:指年末学校教职工编制以外、聘用期一年以上的人员。,年末离退休人员: 指学校离退休人员年末数,包括已纳入社会保障部门统一管理并发放离退休费用的离退休人员。,第三部分:统计报表的指标解释,一、基本情况表(基1-1表、基2-1表),基1-1表样张,基2-1表样张,学生数:指学校由教育主管部门下达招生计划,并具有正式学籍的并进行学籍注册的学生,包括博士生、硕士生、普通本科生、普通高职高专生、函授夜大学生、来华留学生、中专学生等。,年初学生数:指学校统计年度1月1日的具有学籍并注册学生数。,年末学生数:指学校统计年度12月31日的具有学籍并注册学生数。,第三部
17、分:统计报表的指标解释,一、基本情况表(基1-1表、基2-1表),基1-1表样张,基2-1表样张,博士生:指学校根据国家计划招收的接受博士研究生教育,基本修业年限为三至四年的学生。,硕士生:指学校根据国家计划招收的接受硕士研究生教育,基本修业年限为二至三年的学生。,普通本科生:指学校根据国家计划招收的接受本科教育的学生。,普通高职高专生:指学校根据国家计划招收的接受全日制高等专科和高等职业教育的学生。,第三部分:统计报表的指标解释,一、基本情况表(基1-1表、基2-1表),基1-1表样张,基2-1表样张,函授夜大学生:指学校根据国家成人高等学历教育计划,以函授为主要教学方式培养的学生和以业余时
18、间授课为主要教学方式培养的学生,业余学生包括夜大学学生。,来华留学生:指学校接收来中国学习的外籍学生。,中专学生:指学校根据国家招生计划招收的接受中等职业学历教育的全日制学生。,第三部分:统计报表的指标解释,一、基本情况表(基1-1表、基2-1表),基1-1表样张,基2-1表样张,学生数中随班就读学生人数:指在普通学校就读的残疾学生人数。,学生数:主要包括:实际在园幼儿数;具有正式学籍并进行学籍注册的在校小学、初中、高中和特殊教育学校学生数;由政府部门下达招生计划,具有正式学籍并进行学籍注册的全日制中等职业学校学生数;接受学历教育的成人小学、成人初中、成人高中、成人中专学生数;党校、社会主义学
19、院、行政学院、国家会计学院等学习和培训时间在一年以上的学员数。(中小学校、单位),第三部分:统计报表的指标解释,一、基本情况表(基1-1表、基2-1表),基1-1表样张,基2-1表样张,年末校舍建筑面积:指产权归学校所有的各种教学及教学辅助用房、行政办公用房、生活服务用房及其他用房的建筑面积。不包括已交付使用但未完成固定资产移交的各种用房的建筑面积及尚未竣工的在建工程、借用(租用)的房舍或临时搭用的棚舍、房改中已售给教职工个人并完成固定资产移交的房屋面积。根据统计年度12月31日实际数填报。,第三部分:统计报表的指标解释,一、基本情况表(基1-1表、基2-1表),基1-1表样张,基2-1表样张
20、,教学及辅助用房:指产权归学校所有,为学校教学活动及辅助教学活动提供服务的用房。,行政办公用房:指产权归学校所有,为学校行政管理、教学管理、科研管理和政治工作提供服务的用房。,生活用房:指产权归学校所有,为教职工和学生提供生活服务的用房,不包括房改中已售给教职工个人的房屋面积。,第三部分:统计报表的指标解释,一、基本情况表(基1-1表、基2-1表),基1-1表样张,基2-1表样张,年末危房面积:指学校统计年度12月31日校舍建筑总面积中由授权机关按照建设部颁发的危险房屋鉴定标准(中华人民共和国行业标准JGJ125-99)进行鉴定,并出具危险房屋安全鉴定报告的校舍面积,包括B、C、D三个级别。,
21、D级危房面积:指学校统计年度12月31日校舍建筑总面积中由授权机关按照建设部颁发的危险房屋鉴定标准(中华人民共和国行业标准JGJ125-99)进行鉴定,并出具危险房屋安全鉴定报告且危险等级为D级校舍面积。,图书:指学校图书馆以及院系(所)资料(情报)室拥有的正式出版的书籍,不含电子图书。,第三部分:统计报表的指标解释,一、基本情况表(基1-1表、基2-1表),基1-1表样张,基2-1表样张,年末固定资产原价:指统计年度末学校固定资产原价的总额,即会计报表“固定资产原价”项目的期末余额。,房屋和构筑物:指统计年度末学校按固定资产分类中的房屋和构筑物原价。,通用设备:指统计年度末学校按固定资产分类
22、中的通用设备原价。,专用设备:指统计年度末学校按固定资产分类中的专用设备原价。,文物和陈列品:指统计年度末学校按固定资产分类中的文物和陈列品的原价。,图书、档案:指统计年度末学校按固定资产分类中的图书、档案的原价。,家具、用具、装具及动植物:指统计年度末学校按固定资产分类中的家具、用具、装具及动植物的原价。,第三部分:统计报表的指标解释,一、基本情况表(基1-1表、基2-1表),基1-1表样张,基2-1表样张,房屋和建筑物:指统计年度末学校按固定资产分类中的房屋和建筑物折旧率计提的折旧累计数。,通用设备:指统计年度末学校按固定资产分类中的通用设备折旧率计提的折旧累计数。,专用设备:指统计年度末
23、学校按固定资产分类中的专用设备折旧率计提的累计折旧数。,家具、用具、装具:指统计年度末学校按固定资产分类中的家具、用具、装具折旧率计提的折旧累计数。,固定资产累计折旧:指统计年度末学校按规定的固定资产折旧率计提的折旧累计数。,第三部分:统计报表的指标解释,一、基本情况表(基1-1表、基2-1表),基1-1表样张,基2-1表样张,无形资产原价:指统计年度末学校持有的没有实物形态的可辨认非货币性资产原价。,无形资产累计摊销:指统计年度末学校按无形资产使用年限摊销的累计数。,第三部分:统计报表的指标解释,一、基本情况表(基1-1表、基2-1表),基1-1表样张,基2-1表样张,年初折合学生数:指由统
24、计软件根据年初学生数按照下列公式折合的学生数。,年末折合学生数:指由软件系统根据年末学生数按照下列公式折合的学生数。,学生数博士生3硕士生2普通本专科生(高职生)函授夜大生3来华留学生2.5中专生1.5。,第三部分:统计报表的指标解释,一、基本情况表(基1-1表、基2-1表),基1-1表样张,基2-1表样张,中等职业学校中非全日制学生人数:指利用业余时间在中等职业学校和中等职业教育机构中接受学历教育的非全日制学生。,党校、行政学院、国家会计学院中一年以下培训人数:指在各级党校、行政学院、国家会计学院中学习和培训时间在一年以下的短期培训人数。,第三部分:统计报表的指标解释,一、基本情况表(基1-
25、1表、基2-1表),基1-1表样张,基2-1表样张,公共财政预算安排的教育经费:指学校从同级财政部门取得的、用公共财政预算安排的各类财政拨款。根据政府收支分类科目公共财政预算支出相关科目填报。,第三部分:统计报表的指标解释,二、教育经费收入情况表(基1-2表、基2-2表),基1-2表样张,基2-2表样张,基1-2表样张,基2-2表样张,教育事业费:指学校从同级财政部门取得的、用公共财政预算教育支出安排的经费。根据政府收支分类科目205类 “教育支出”数填报,不含公共财政预算支出科目205类09款“教育费附加安排的支出” 、政府性基金预算支出科目205类10款“地方教育附加安排的支出” 、国有资
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