住院新生儿的疼痛管理课件.pptx
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1、住院新生儿的疼痛管理,1,主要内容,(1)定义与发生机制(2)分级与影响因素 (3)新生疼痛的特点(4)疼痛刺激的不良影响(5)住院新生儿的疼痛经历(6)新生儿的疼痛的评估及干预,2,疼痛的定义和发生机制,疼痛的定义国际疼痛研究协会最初将疼痛定义为一种不愉快的感觉和伴有实际或潜在组织损伤的情绪体验,属主观性感觉。因新生儿没有语言表达能力,因此,2001年增加了无交流能力却不能否定一个个体有疼痛体验和需要适当缓解疼痛的可能性。,3,疼痛的定义,美国儿科学会及美国疼痛协会提出“疼痛是一种不舒适的主观感受,它不仅仅是一种简单的感觉,更是一种感受,情感,认知和行为的综合反应过程”无语言表达无疼痛,4,
2、疼痛发生的机制,伤害因素组织致痛物质(组胺等) 痛觉感受器(位于皮肤及组织内的游离神经末梢) 痛觉冲动脊髓丘脑大脑皮层疼痛感,5,疼痛的 分级与影响,6,疼痛的分级,1. 不引人注意的痛,如蚊虫叮咬。2. 刚刚注意到的疼痛,如打麻药后准备做手术。3. 很弱的痛,被小刀划伤。4. 弱痛,如被人用巴掌打耳光。5. 轻度痛,如撞门上,或被门夹了一下。6. 中度痛,如饮食不洁引发的肠胃炎、肚子痛。7. 强痛,如被棍棒殴打。8. 剧烈痛,如女性痛经。9. 很强烈的痛,如颈肩腰腿痛、神经痛。10. 严重痛,如手指被割断。11. 极剧烈的痛,如阑尾炎痛等内脏痛。 12. 难以忍受的痛,如分娩时疼痛。,7,疼
3、痛的分级,世界卫生组织(WHO)将疼痛等级分为:O 度: 不痛;度:轻度痛,为间歇痛,可不用药;II度: 中度痛, 为持续痛,影响休息,需用止痛药;III度: 重度痛, 为持续痛,不用药不能缓解疼痛;度:严重痛,为持续剧痛伴血压、脉搏等变化。,8,疼痛的分级,2、 数字分级法(NRS):数字分级法用0-10代表不同程度的疼痛,0为无痛,10为剧痛。疼痛程度分级标准为:0:无痛;1-3:轻度疼痛;4-6:中度疼痛;7-10:重度疼痛,9,疼痛的分级,3、 根据主诉疼痛的程度分级法(VRS法)0级:无疼痛。 I级(轻度):有疼痛但可忍受,生活正常,睡眠无干扰。级(中度):疼痛明显,不能忍受,要求服
4、用镇痛药物,睡眠受干扰。级(重度):疼痛剧烈,不能忍受,需用镇痛药物,睡眠受严重干扰可伴自主神经紊乱或被动体位。,10,影响疼痛的因素,(1)年龄(2)社会文化背景(3)个人的经历 (4)注意力 (5)情绪 (6)疲乏 (7)个体差异 (8)病人的支持系统 (9)治疗与护理因素,11,影响疼痛的因素,疼痛客观存在程度主观感受,12,新生儿疼痛的特点,13,新生儿疼痛的特点,(1)临床征象不典型,其对疼痛的反应与对害怕,应激的反应难以区分(2)新生儿疼痛传导通路发育不完善,且缺乏良好的抑制作用,会产生夸大的疼痛反应(3)新手儿感知的疼痛比婴儿和成人更弥漫,强烈和持久(4)新生儿无语言表达能力,不
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