第一章绪论安全防护与急救处理教学课件.ppt
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1、,体育学院,第一章 绪论急救的概述安全防护与急救能力一般的急救常识现场急救的基本原则,一、急救的概述急救的概念:指对现场出现的意外或突发的伤、病、事故进行紧急的、临时性的处理。 传统急救与现代急救之间的区别: 传统的急救,主要是病人利用交通工具到临近医院急诊室,由医师给予紧急诊断、处理、入院或诊治后回家。现代急救的基本概念是在医院外,强调“第一目击者”对危重急症病人、意外事故受伤者,提供及时、有效的初步紧急救护,以挽救生命,减轻伤残和痛苦,然后在医疗救护下将伤病人送到就近的医疗机构,继续进行救治。,国内外急救现状 急救医学作为一门新兴的学科,虽然有近40年的发展历史,但其真正成为一门学科是在上
2、世纪80年代,20年来,急救医学得到了迅速发展,并逐渐成熟、完善。急救主要包括:院前急救、院内急救和重症监护。国内急救模式北京模式:以北京急救中心为代表,该模式是一种独立型模式,也称独立模式。它参照美国模式,走院前急救急诊科(室)重症监护室的医疗体系,这种模式需要大量的人才和各种现代化的医疗设备及抢救技术来不断的完善自身系统。,上海模式:以上海急救中心为代表,急救中心以院前急救为工作重心,又称院前模式,它是由医疗救护中心和其他所属分站与该城市若干协作医院紧密配合的急救模式。广州模式:该模式又称之为行政模式,它是在全市范围内建立统一的急救指挥中心,对全市院前救护有调度指挥权。深圳模式:深圳模式充
3、分利用了现有医疗资源,建立了一个依托该市大医院(市红十字会医院),既成体系,又与大医院相融合,共同发展的体系。,武汉模式:武汉市急救中心与法国巴黎急救中心(SAMU)签订协议,共同建立SAMU中国院前急救培训中心,建立将“医院搬到现场”的急救模式。 重庆模式:该模式是一种以城市内一所综合性的医院为依托,拥有现代化的急救设备和救护车,对院前病人的处理能力较强,有学者称它为依托模式。香港模式:香港特区医疗急救采用的是与消防、司警部门建立统一的通讯网络,报警电话统一为“999”由消防署负责日常急救工作,在紧急救援时,视情况调整救援部门。,国外急救现状 在国外,总体来看,很多发达国家都基本建立了健全的
4、急救医疗体系,主要表现在急救监护设备的现代化、救护车装备的先进以及通讯网络的完善,实现了现代通讯与急救运输有机结合、组织与管理的完善。 并且对急救人员的培训工作也非常重视,国民基本的急救技能、急救知识掌握的普及率相当高。,二、安全防护与急救能力 安全防护与急救能力受年龄、性别、健康状况、受教育程度、工作环境等因素的影响很大,并且表现出群体的一致性与个体的差异性。 群体的一致性体现在同一年龄、同一职业、相同的教育背景的群体,其安全防护与急救能力具有相似性;个体的安全防护与急救能力因与个体的客观意识、心理状态、辨认能力、自控能力、身体机能状况的不同,表现出很大的差异性。,安全防护的涵义 安全防护是
5、指为了避免出现可能危及人或环境的安全而采取主动的预防措施。 人的安全防护与急救能力是现代物质文明和精神文明的具体表现,在现代社会,公民的安全防护与急救能力的提高对提高国民生活、生存质量具有重要的意义。安全防护与急救能力的形成婴儿期 这一时期主要是监护人对他们进行简单的安全常识与防护的启蒙教育。,学龄初期学龄初期是儿童开始接受学校正规教育的时期,依据安全防护与急救能力的发展阶段来看,这是安全防护与急救能力发展的关键阶段。 学龄中期学龄中期是少年心理、生理变化十分显著的阶段,身体形态的快速变化,个性心理特征的快速发展。这一时期的少年具有明显的群体性,是意外事件中伤亡比较高的人群。 学龄晚期这个时期
6、是人生观、价值观、道德观、社会责任感、各种生存技能形成的关键时期,因此加强对他们进行安全知识教育,开展必要的急救技能培训,使他们在步入社会就具备了良好的、全面的安全防护和急救能力,对提高国民素质,普及和推广急救技术具有重要意义。,影响安全防护与急救能力的因素相关医学知识和技能必要的安全防护与急救知识 健康的体魄与充沛的体力良好的生活习惯 正确的思想道德导向,安全防护与急救能力的培养模式,三、一般的急救常识获得院外急救服务的步骤1.拨打“120”急救电话;2.向“120”调度讲清楚,要求急救服务的项目;3.“120”调度根据情况派出急救医生;4.救护车将急救医生送到病人所处的位置;5.急救医生对
7、病人急救治疗;6.经过急救后,病情稳定,救护车将病人送到医院;7.个别情况下,病人留在原地休息,必要时再去医院。,正确拨打“120”急救电话的步骤和内容 简单的说,打“120”报警电话的要点包括:报告病人的姓名、性别、年龄、确切地址、联系电话;报告病人患病或受伤的时间,目前的主要症状和现场采取的初步的急救措施;报告病人最突出、最典型的发病表现;过去得过什么疾病,服药情况;约定具体的候车地点,准备接车。,在救护车到来之前的处理措施 救护车到来之前急救要点:对病人的生命体征进行初步检查,保持正确的体位;向“120”呼救的同时,在场人员应积极进行初步救护;准备向救护人员介绍病人及救治经过。,具体措施
8、是:1.初步检查病人神志、呼吸、血压、脉搏等生命体证,并随时观察它们的变化,5分钟观察一次。2.必须保持病人的正确体位,切勿随便推动或搬运病人,以免病情加重。3.采取相应的措施进行初步急救。4.清理楼道、走廊,移除影响搬运病人的杂物,方便急救人员和担架的快速通行。5.待救护车到达后,应向急救人员详细地讲述病人的病情、伤情以及发展过程、采取初步急救措施,以保证急救的连续性和完整性。,急救时应该注意的问题对危急伤病者的急救要抢救生命为第一,全面检查受伤者 查明伤病员是否呼吸 防治休克 防止创伤感染和合并症的发生 派人呼救或去请医生,伤口的处理 任何伤口,不论其大小,都必须用消过毒的敷料或比较好的代
9、替品接触,诸如用开水或酒精消过毒的折叠手帕。在治疗任何伤口前,必须把手洗净,如有可能必须用盐水、温开水冲洗伤口,然后不再接触它。电话呼救 电话呼救时所提供的情况应与急救有关,讲话尽可能简单明了,条理清楚,呼救者应保持镇定。只需一人通话,切忌多人争着呼叫,以免引起混乱。呼救者不要加入太多自己的判断或意见,重要的是力求准确地叙述所发生的事实。,及时采取自救措施如果患者明确自己得的是严重急症,此时应尽量尝试一切可采用的急救措施进行初步自救;或者躺下,尽可能感到舒适为宜,避免因挪动加剧损伤,以保存体力等候别人的救护。 常用急救药物的准备急救用品应放在可盖紧的塑料盒内,置于既方便又安全的地方,避免儿童拿
10、到;要注意药物的失效期,及时更新或补充;使用药物前应查对商标说明,并按说明服用,不可擅自改变药的用量及用法;急救箱中的药物和器械要分开放;过去生病时用剩的药物,不要混放在一起,不要随便将各种药物混在一起服用;涂抹伤口时,也不能将数种消毒剂同时使用。,四、现场急救的基本原则注重现场救护 现代救护,就是指在事发现场,对病人实施及时、先进、有效的初步救护。现代救护立足于现场的抢救,在医院外的环境下,“第一目击者”或医疗救护员对伤病员实施有效的初步紧急救护措施,以挽救生命,减轻伤残和痛苦。然后及时将伤病员迅速送到就近的医疗机构,继续进行救治。,现场全面评估 在紧急情况下,可以通过实地感受、眼睛观察、耳
11、朵听声、鼻子闻味等来对异常情况作出判断,遵循救援行动的程序,并利用现场的人力、物力实施救护。 首先应注意可能对救护员本人、病员或旁观者造成的伤害及进入现场的安全性;其次是对各种疾病或损伤的原因进行判断;最后确定受伤人数,并在数秒钟内完成评估,寻求医疗急救中心帮助。,正确判断病情在现场对伤病员的状况进行判断,及时检查伤病员的意识、气道、呼吸、循环体征、瞳孔反应等,分清病情的轻重缓急。发现病员,尤其是处在情况复杂的现场,救护人员需首先确认并立即处理威胁生命的情况。,规范救护步骤 及时有效的救护措施,可使一些生命得以挽救,伤病情进一步恶化得到控制,病员痛苦可减轻,伤残得以减轻,神志清醒病员的心理得以
12、抚慰,为日后伤病员身心全面康复打下良好基础。 因此,在现场施救时要按正确的救护步骤开展施救。第一,对伤病员进行分检;第二,及时抢救危重伤病员;第三,防止或减轻后遗症;第四,及时运送疏散伤病员。,体育学院,第二章 急救基本技术病情轻重程度的判断常用急救技术心肺复苏术,一、病情轻重程度的判断观察生命体征的变化,判断病情轻重程度 人体重要的生命体征有意识、心跳、呼吸、血压、瞳孔、脉搏以及体温。当病人突然发病的时候,我们最先要观察的生命体征是意识、呼吸、脉搏,还有瞳孔。,意识正常人或一般轻病人的意识是清醒的,能够准确地回答问题,回忆起发生过的事情,认识熟悉的人。意识又称为神志,意识不清又称作神志不清、
13、不省人事,意识不清是病情重的指标。意识不清可分为几种类型,即嗜睡(将病人从睡眠中叫醒,很快又睡过去);神志恍惚、淡漠(不能正确回答问题,回忆不清楚周围的人和事);昏迷(病人倒在地上或床上,睡眠中叫不醒,大声呼喊病人名字,并摇晃身体,也毫无反应)。在意识不清中,最严重的情况就是昏迷,昏迷的病人需要立即进行急救。而常见的可引起昏迷的急症有:脑中风、急性中毒、糖尿病等急症。,瞳孔:两眼的黑眼球正中的圆孔,俗称瞳仁,医学上称为瞳孔。瞳孔表面覆盖一层很薄的透明的膜,叫做角膜。 瞳孔异常反应的类型主要有1.两侧瞳孔一大一小:最容易在脑中风、严重颅脑外伤时观察到,表明发生了脑水肿、脑疝,病情危急,需要立即抢
14、救。2.两侧瞳孔均为针尖大小:最容易在急性中毒(有机磷农药中毒、吗啡中毒、海洛因中毒),以及脑干出血,表明病情危重,必须立即抢救。3.两侧瞳孔扩大:可到黑眼球边缘,直径约4-5毫米,对光反应消失。如在脑中风、脑外伤以及其他原因引起的昏迷病人可以观察到,此时病人濒临死亡或已经死亡 。,呼吸呼吸是生命存在的征象,呼吸一旦停止,随之心脏停止跳动,标志着生命的终结。正常成人呼吸每分钟16-20次,节律均匀,深浅一致。若呼吸频率每分钟超过24次,称呼吸过速;若呼吸频率低于每分钟12次,称呼吸过缓。呼吸过快、或缓、节律不齐都是不正常的表现。如果呼吸每分钟30多次,或者变浅,忽快忽慢,或者呼吸每分钟在10次
15、以下,表现为叹息样、点头状呼吸,均表明病情危重。特别是呼吸频率每分钟4-5次,点头状呼吸,呼吸动作随着变慢的节律而逐渐停止,此时应立即开始人工呼吸。,脉搏或心跳:正常人心跳每分钟60-80次,平均72次,节律均匀,强弱一致。心跳停止4min-6min,脑组织将出现不可逆性损伤;停止跳动10min以上,则出现脑死亡。脉搏异常也可以作为判断病情的一个参数1.脉搏过快:每分钟超过100次,叫做心动过速。体温过高,可使脉搏加快,一般情况下体温升高1摄氏度,脉搏增加10次。当体温39摄氏度以上,脉搏每分钟可达100次左右。2.脉搏过缓:每分钟小于60次,叫做心动过缓。3.脉搏出现间歇:又叫做漏跳、早博。
16、4.脉搏节律不齐,且强弱不等:可能发生心房颤动,又叫做“房颤”。5.摸不到脉搏:表示心跳停止或者是无脉症(如大动脉炎)。,血压:正常成人血压收缩压140mmHg(18.6KPa);舒张压90mmHg(12.0KPa),脉压差30-40mmHg(4.0-5.3KPa)。 影响血压测试的时间 早晨血压较低,晚上、劳动后、进食后较高;气候对血压的影响较为明显,高温环境下血压可下降,低温环境中血压上升。此外,情绪紧张、激动、饮酒、吸烟等均可对血压的变化产生影响。 血压异常表现高血压:140/90mmHg以上,高压和低压升高同样有意义,表明有高血压征象。低血压:90/60mmHg以下,高压和低压降低同样
17、有意义,表明有低血压征象。异常脉压:高压与低压之间的差值大于40mmHg,小于20mmHg。,体温:正常的体温依其测量方法不同而有所不同。1.舌下法:将体温计放在口腔内舌下测量,不适用于不合作的病人,如小儿和神志不清的病人。正常范围:36.3-37.20C。2.直肠法:将体温计放入肛门处直肠内测量。正常范围:36.5-37.70C,适用于下或神志不清的人。3.腋下法:将体温计放在腋下测量。正常范围:36-370C,此法最常用、安全、方便。正常人在24小时内体温波动不超过10C,早晨略低,下午略高,运动或进食后稍高。老年人体温略低。体温异常的标准(以腋测法为准):低热,37.4-38摄氏度;中度
18、热,38.1-39摄氏度;高温,39.1-41摄氏度;过高热,41摄氏度以上。,死亡的鉴别 病人死亡具有如下四个特征:1.呼吸停止。2.心跳停止。3.瞳孔扩大、对光反射消失。4.角膜反射消失。 若只出现上述12个征象,并非真死,称为假死。如四个征象同时出现,且用手捏眼球时,瞳孔变成椭圆形,即为真死。,二、常用急救技术 外伤止血术、包扎术、固定术及搬运术共同组成了外伤急救的四大基本技术。外伤止血术出血的概述 血液是维持生命的重要物质,健康成年人总血量约占体重的8,即40005000ml。如一次性出血量为总血量的20(800ml1000ml)时,会出现头晕、脉搏增快、血压下降、出冷汗、肤色苍白、少
19、尿等一系列急性贫血的症状;如出血量达总血量的30(1200ml1500ml)时,就会危及生命;如出血量达总血量的40(1600ml2000ml)时,就有生命危险。,止血的方法:在没有药物和医疗器械的条件下,现场急救的常用止血方法有冷敷法、抬高伤肢法、压迫止血法、止血带止血法、加压包扎法等。 冷敷法抬高伤肢法压迫止血法:直接压迫伤口、指压止血点止血,直接压迫伤口止血,指压止血点止血法,颞浅动脉压迫止血点,体育学院,指压止血点止血法,颌外动脉动脉压迫止血点,锁骨下动脉压迫止血点,肱动脉压迫止血点 股动脉压迫止血点 胫前、胫后动脉压迫止血点,体育学院,止血带止血法,加压包扎法止血,体育学院,外伤包扎
20、术包扎的作用:固定夹板和(或)敷料限制伤肢活动;保护创口,预防或减少感染;压迫止血,防止或减轻伤部肿胀;支持伤肢使之保持舒适的体位,减轻伤员痛苦。 包扎的技巧及注意事项:包扎时要使伤员处于舒适体位,包扎过程中尽可能不要改变伤员的位置;包扎时应做到动作轻巧、柔和,动作熟练,不要直接碰撞伤口,以免加重损伤、加重疼痛;包扎的松紧度要适中,过紧会影响伤部的血液循环,过松则起不到包扎的作用;包扎的开始与打结均应避开伤口和不宜压迫受伤部位;包扎时四肢应使指(趾)端外露,便于观察血液循环情况。,体育学院,三角巾包扎 用长宽为1m的正方形白布或纱布沿对角线剪开即分成两块三角巾,900角称为顶角,其他两个角称为
21、底角,斜边又称为底边。根据三角巾的大小将三角巾分为大、小三角巾,大、小三角巾的选用主要根据受伤部位的不同进行选择。 绷带包扎 根据受伤部位的不同,可以采用不同的绷带包扎法。 主要有环形包扎、螺旋形包扎、反折螺旋形包扎、“8”字形包扎。,体育学院,绷带包扎,环形包扎,螺旋形包扎,体育学院,绷带包扎,反折螺旋形包扎,“8”字形包扎,体育学院,外伤固定术骨折的现场急救原则:包括救命在先、防治休克;早期就地固定;先止血再包扎固定。 实施骨折固定时,先要注意伤病员的全身状况,如心跳和呼吸骤停,必须先进行心肺复苏处理;如有休克,必须先抗休克或同时处理休克;如有大出血,要先止血,然后包扎固定。对没有固定的伤
22、员不可任意移动,在没有把握或条件不充分时,禁止做任何试图复位的动作,以免加重损伤或增加伤病员的痛苦。,体育学院,急救固定不是骨折复位,主要目的是防止骨折端移动,因此在固定时应该注意:对暴露在伤口外的骨折端,未经处理不可放回伤口内,以免造成感染;固定时动作要轻巧,固定要牢靠且松紧度适宜,过松失去固定的作用,过紧则会压迫神经血管;固定时夹板的长短、宽窄要适当,应能将骨折处上下两个关节都固定,夹板与皮肤之间要垫适量的软物,尤其在夹板的两端、骨突处及空隙处要用棉花或软布填塞,避免产生压迫性损伤,导致局部受压引起坏死;四肢骨折固定时要露出指(趾)端,以便观察肢体的血液循环情况,上肢骨折夹板固定后要用悬臂
23、带将伤肢挂于胸前,下肢骨折夹板固定后要与健肢绑缚在一起后再行搬运。 。,体育学院,外伤搬运术:徒手搬运和器械搬运伤员经过止血、包扎、固定等处理后,正确的搬运和迅速转送到医院也是急救的组成部分和重要步骤之一。 在搬运时要随时观察伤情,一旦病情变化,必须立即抢救。在搬运时要注意保护伤病员,不能让伤病员摔下,要预防伤病员在搬运中继发损伤,要防止因搬运加重病情。另外也要注意保护自己,加强自身腰部的保护,避免自身摔倒。,体育学院,徒手搬运,扶持法,单人抱扶法,托椅式搬运,卧式三人平托法搬运,器械搬运担架搬运其它器械搬运,体育学院,心肺复苏,简称CPR,就是指对心跳、呼吸突然停止的病人所采取的抢救措施,即
24、用心脏按压形成暂时的人工循环并恢复心脏的自主搏动,同时用人工呼吸代替自主呼吸。初级心肺复苏技术包括:打开病人的呼吸道、口对口人工呼吸和胸外心脏按压。标准的心肺复苏术包括三部分:A(airway):判断意识和畅通呼吸道,B(breathing):有效的人工呼吸,C(circulation):建立有效的人工循环。,体育学院,判断意识和畅通呼吸道判断意识状态畅通呼吸道,在常温下心脏停搏4min后脑细胞即发生不可逆损害,10min后脑细胞死亡。大量的事实证明,心跳停止4min内复苏者,可有50%的获救机会;46min开始进行复苏者,只有10%的获救机会;超过6min才开始复苏者,只有4%的获救机会;1
25、0min开始复苏者,存活几率几乎为零。抢救心跳停止者最宝贵的时间是最初的4min,因此,快速有效的进行心肺复苏,对抢救生命,降低死亡的发生有重要意义。,人工呼吸判断呼吸状况在开放气道以后,抢救者可将自己的耳贴近患者口鼻,或侧头注视患者胸腹部,从以下3个方面判定呼吸是否存在。1.看 患者胸部或上腹部是否有呼吸起伏。2.听 患者口鼻有无出气声。3.感觉 抢救者面颊部有无气体吹拂感。整个过程要求在5S内完成,不应超过10秒。若患者无呼吸,要立即进行人工呼吸。,实施人工呼吸口对口人工呼吸口对鼻人口呼吸口对口鼻人工呼吸口对气管切开口人工呼吸,胸外心脏按压。判断脉搏情况实施胸外心脏按压注意事项现场心肺复苏
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