优秀教案(—《腔肠动物和扁形动物》课件.ppt
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1、第五单元 生物圈中的其他生物,第一章 动物的主要类群,非洲菊(太阳花),姐妹花,慧眼识“花”,植物,动物,区分动物和植物,光合作用(自养),摄取食物(异养),一般不能,一般能自由快速运动,反应不灵敏,反应灵敏,有细胞壁、 液泡、 叶绿体,没有细胞壁、 液泡、 叶绿体,植物,动物,第一节 腔肠动物和扁形动物,学习目标,1、概述腔肠动物和扁形动物的主要特征。2、举例说明腔肠动物和扁形动物与人类的关系。3、关注血吸虫病等寄生虫病的预防。,(1)水螅的生活习性(2)水螅的外形(3)水螅的结构(4)水螅的捕食和消化,自主学习,合作探究,自学导航一 腔肠动物,3、腔肠动物的主要特征,2、其他腔肠动物,4、
2、腔肠动物与人类生活的关系,1、代表动物 -水螅,探究1 代表动物水螅,1、生活习性水螅多生活在水流较缓、水草繁茂的清洁淡水 中,常附着在水草或他物上,以小型的水蚤、蠕虫为食。,展示台,2、水螅的外形,身体几乎透明,体长约1厘米,顶端有5-12条细长的触手,呈辐射对称。,1、什么是辐射对称?2、它对水螅的生活有什么意义?3、其他腔肠动物也是这样的对称方式吗?,辐射对称,辐射对称:通过身体纵轴可以有多个切面都能把身体分为对称的两部分。意义:便于感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物,进行防御。,水螅 水母 海葵,辐射对称,内胚层,外胚层,触手,消化腔,口,3、水螅的结构,中胶层,体壁
3、,芽体,食物进入消化腔,被内胚层细胞消化,消化后的食物残渣仍由口排出。,4、水螅的捕食和消化:,视频链接:捕食,水螅口周围有512条触手,具有捕食作用。,外胚层有刺细胞,能放出刺丝和毒液,用于捕食和防御。,视频链接:刺细胞,水螅营固着生活,水环境差时丈量式运动或翻跟斗运动;,5、水螅的运动,有性生殖:产生卵细胞 和精子,形成受精卵。(环境恶劣),6、水螅的生殖:,视频链接:出芽生殖,无性生殖:出芽生殖 (环境适宜),水母,海蜇,海葵,珊瑚虫,其他腔肠动物,探究2 其他常见腔肠动物,1、身体呈辐射对称 2、体表有刺细胞 3、有口无肛门,探究3 腔肠动物的主要特征,腔肠动物是一类结构简单的多细胞动
4、物,生活在水中(多数生活在海水中,少数生活在淡水中)。,探究4 腔肠动物与人类生活的关系:,有利:食用、药用、饵料、科研用、观赏。,海蜇可加工成营养较高的海产品。珊瑚礁海洋生物的主要栖息场所。,有害:对渔业生产不利;刺细胞会刺伤人体。,(1)涡虫的生活环境(2)涡虫的外形(3)涡虫的结构(4)涡虫的捕食和消化,自主学习,合作探究,自学导航二 扁形动物,3、扁形动物的主要特征,2、其他扁形动物,4、扁形动物与人类生活的关系,1、代表动物 -涡虫,1、生活环境:,探究1 代表动物涡虫,展示台,淡水中,清澈溪流的石块下面。,2、涡虫的外形,体长11.5厘米,背部呈褐色,腹部颜色较浅。,身体能分出前后
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