小学生作文培训植物的写法课件.ppt
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1、我喜欢的一种植物,作 文 指 导 课,1.选一种你喜欢的植物,通过仔细观察,了 解它的外形特征(枝、茎、叶、花的形状 和颜色)及其生长过程。然后把观察到的 写下来。2.把植物的特点按一定的顺序写具体。3.通过观察植物、描写植物,受到美的熏陶。4.文题自拟。,作文要求:,写作方法,动静结合(植物在静态和动态时的状态是怎样的,是否会招蜂引蝶?)多感官出发(视觉、触觉、嗅觉)植物的用途(食用价值、药物价值等等),成熟的桃子又大又圆,有的还是心形的呢!颜色或粉红或粉黄,桃子的外皮上还布满了一层细小的绒毛,果肉甜滋滋的,一口咬下去,清甜的汁水混着果肉一同流进嘴里,真是美妙极了!,桃核儿能入药,它也是桃树
2、的种子,把它种进土里,运气好的话,还能长出小桃树呢!,兰花,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,兰花,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,荷花,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,荷花,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,椭圆形的叶子,脉络清晰,上面还有许多小的锯齿,玫红色的花瓣层层叠叠,一片片的花瓣像一叶叶小船,与小船不同的是,月季的花瓣还向外打着卷,花骨朵,像一个颜色鲜艳的包子,月季花的主干上还有大大小小的刺,开花的时候大朵大朵的,从不吝啬自己的美丽,像是要把整棵树都压垮了,按怎样的顺序来写植物,按时间顺序(植
3、物的生长过程或一年四季的顺序)按照从整体到局部的顺序来写(先写这盆花是怎样的,再详细写它的枝干、叶、花、果实)从上到下或从下到上的顺序。,整体:,菊花有红的、黄的、紫的、白的红的就像一团团火,黄的就像金子,紫的就像绸缎,白的就像天上的白云,五颜六色,十分好看。,观察时要加入想象和联想,比喻句,白菊花,花瓣层层叠叠,如同无数小手伸出,嫩黄的花蕊像灿烂的明珠!,有的张牙舞爪的像螃蟹一样,有的软绵绵的像小绒球,有的又细又长,像”千手观音”!,花瓣一层包着一层,一瓣贴着一瓣,有秩序地排列着,犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起,多么像是一个害羞的少女,细细端详,仿佛是在打量着这个似曾
4、相识的世界啊!,瞧!那朵金绣球,昂首挺胸,豆芽似的花瓣簇拥在一起。远远望去,就像一个淘气的绒球,又好像一个大家族坐在一起讨论着什么。,一瓣瓣 一串串 一簇簇 一朵朵一连串 一片片 一丝丝 一团团 紫盈盈百花盛开 争奇斗艳 沁人心脾 百里飘香 繁花似锦 花团锦簇万紫千红 香气扑鼻 五颜六色,有的菊花全开了,露出鹅黄的花蕊;有的菊花半开着,像位害羞的小姑娘,尤其是含苞欲放的花骨朵儿,在绿叶的衬托下,显得格外娇美。,在凛冽的秋风中,美丽又坚强的菊花争艳斗丽,各具丰姿,黄的、白的、红的,色彩斑斓,五颜六色。,l n li ,描写植物的片段,菊花菊花有红的、黄的、紫的、白的红的就像一团团火,黄的就像金子
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