胰岛素治疗课件.ppt
《胰岛素治疗课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《胰岛素治疗课件.ppt(54页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、胰心胰意话说胰岛素治疗,糖尿病综合治疗五驾马车,中国糖尿病防治指南(科普版)2009,饮食治疗,药物治疗,自我血糖监测,运动治疗,糖尿病患者教育,目录,什么是胰岛素?,机体内唯一一种降血糖的激素由胰腺内的胰岛细胞分泌产生,纪立农,等. 知名专家进社区谈医说病:糖尿病. 2006 p5,分泌不足或作用不足可导致高血糖,胰岛素分泌与血糖有什么关系?,胰岛素分泌与24h血糖浓度配合默契,中国2型糖尿病防治指南(科普版).2009.,早餐,午餐,晚餐,血糖浓度mg/dl,胰岛素浓度U/ml,血糖,胰岛素,药用胰岛素的分类及特点,按作用时间和效应分类,短效人胰岛素速效胰岛素类似物,中效人胰岛素长效胰岛素
2、类似物,预混人胰岛素预混胰岛素类似物,中华医学会糖尿病学分会. 中国糖尿病患者胰岛素使用教育管理规范. 2011,我院常用胰岛素剂型,中效胰岛素:又称低精蛋白锌胰岛素注射液,英文缩写为短效胰岛素:诺和灵R、甘舒霖R、万邦林R和优泌林RNPH, 是白色的混悬液。 诺和灵N、甘舒霖N、万邦林N和优泌林N超短效人胰岛素类似物:(门冬胰岛素)诺和锐,优泌乐,速秀霖。超长效人胰岛素(甘精胰岛素),我院主要有:来得时,国产:长秀霖(重组),我们常用是诺和平(地特)。预混型胰岛素:将短效胰岛素与中效胰岛素按一定比例在工厂里预先混合好,再装瓶后出售的制剂就是预混型胰岛素,其中按短效和中效胰岛素各自占50比例混
3、合的就是预混型50R胰岛素,比如诺和灵50R、优泌林50R、万邦林50R,甘舒霖50R。而按胰岛素短效30、中效胰岛素70比例混合的就是预混型30R胰岛素,包括诺和灵30R、优泌林7030,万邦林30R、甘舒霖30R。预混型胰岛素类似物,产品名称诺和锐30或50,优泌乐30或50 ,速秀霖30或50。,不同胰岛素降低不同时间点的血糖,餐时胰岛素,基础胰岛素,预混胰岛素,不同胰岛素有何特点?,孙子林主编. 糖尿病自我管理技巧. 江苏科学技术出版社. 2011 p38,目录,糖尿病分型,1型糖尿病2型糖尿病(95%)妊娠糖尿病其他类型糖尿病,在诊断为2型糖尿病时,胰岛素抵抗和胰岛素分泌不足早已同时
4、并存,糖尿病进程,2型糖尿病怎么会发生?,Weyer C,et al. J Clin Invest. 1999;104(6):787-94,空腹血糖,胰岛素治疗是控制高血糖的重要手段,中国2型糖尿病防治指南(科普版).2009.,哪些情况下需要胰岛素治疗?,1型糖尿病,初诊血糖过高的2型糖尿病,血糖控制不好的2型糖尿病,合并急慢性并发症,即将接受手术,肝、肾功能不全,纪立农,等. 知名专家进社区谈医说病:糖尿病. 2006 p156,外源性胰岛素治疗糖尿病,中国2型糖尿病防治指南(科普版).2009.,1型糖尿病患者胰岛功能差,需终生注射胰岛素治疗维持生存2型糖尿病患者初期以运动和饮食控制为主
5、或加口服降糖药。病程进展时,应该部分或完全补充外源性胰岛素进行治疗,胰岛素治疗有何益处?,迅速有效降低血糖保护甚至恢复残存胰岛细胞功能调节血压稳定副作用少减少和预防急慢性并发症改善生活质量延长寿命,纪立农,等. 知名专家进社区谈医说病:糖尿病. 2006 p156中国2型糖尿病患者应用双时相门冬胰岛素30与预混人胰岛素的成本效用分析. 吴晶,郑亚明。中国药学杂志2010,14,胰岛素的使用时机,中国指南建议:两种口服药联合治疗血糖不达标时,应开始胰岛素治疗,中国2型糖尿病防治指南 2010年版,国际共识推荐:尽早启用基础胰岛素,有并发症再打-悔之晚矣!,2012年ADA和EASD共识,一旦被确
6、诊,如无二甲双胍禁忌,应立即开始生活方式干预联合二甲双胍治疗基线HbA1c很高的患者(如9.0%),单药治疗实现接近正常目标的可能很低,可直接启动两个非胰岛素药剂联合,或胰岛素本身(C肽检测)如果患者出现明显高血糖症状和/或血糖浓度戏剧性升高如16.719.4mmol/L(300350mg/dL)或HbA1c(如10.012.0%),胰岛素从一开始就应坚决考虑当出现代谢特征或酮尿,必须使用胰岛素治疗单用基础胰岛素通常是首选启动方案,理想的基础胰岛素,作用持续24小时,平缓降糖,避免低血糖,2010年中国2型糖尿病防治指南,中国糖尿病患者胰岛素使用教育管理规范Lepore M et al. Di
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 胰岛素 治疗 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1550793.html