经纬网的应用课件.ppt

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1、经纬网的应用,三、定距离,五、定最短航线,二、定方向,一、定位置,四、定范围,1,PPT课件,0,15,30,45,60,75,15,30,45,60,75,90,90,向北增大为北纬,向南增大为南纬,回顾,2,PPT课件,15,经线的划分,东经,西经,15,30,45,60,90,30,45,60,90,0,本初子午线,向西增大,向东增大,回顾,15,3,PPT课件,一定位置,确定地理坐标,4,PPT课件,判读A、B、C、D四点的经纬度,5,PPT课件,100E,0,28E,40N,土耳其海峡,英吉利海峡,0,50N,180,663460,白令海峡,重要区域的经纬度,其他：如麦哲伦海峡、苏伊

2、士运河、巴拿马运河、好望角,确定地理区域,直布罗陀海峡,6W,36N,55E,25N,霍尔木兹海峡,马六甲海峡,6,PPT课件,考纲规定的八个国家的经纬度和大陆轮廓,7,PPT课件,经纬网定方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。,二、定方向,8,PPT课件,1、同一经线上的两点：,为正南正北的关系,A,B,C,D,A在B的什么方向？,D在C的什么方向？,A在C的什么方向？,9,PPT课件,2、同一条纬线上的两点：,为正东正西的关系,1）、两点均为东经：,40E,A,B,A在B的 方向,规律：,W,E,同为东经，度数大的在东，度数小的在西。,20E,10,PPT课件,2）、两点均为西经：,2

3、0W,40W,W,E,A,B,A在B的 方向,规律：,同为西经，度数大的在西，度数小的在东,11,PPT课件,3）、一个为东经，一个在西经(同一纬线)：,0,20W,20E,W,E,A,B,A在B的 方向,规律：,经度数之和小于180，东经在东，西经在西。,（一）：经度数之和小于180,12,PPT课件,（二）：经度数之和大于180,120E,180,120W,W,E,A,B,A在B的 方向,规律：,经度数之和大于180，东经在西，西经在东。,13,PPT课件,3、两点既不在同一纬线上，也不在同一经线上,60N,30N,A,B,A在B的 方向,N,S,E,W,注：,画指向标时，南北方向要沿经线

4、画，东西方向要沿纬线画。,40E,80E,14,PPT课件,1.纬度与距离： 任何一条经线上，纬度相差1的经线长度约为111千米。 2.经度与距离 (1)赤道上，经度相差1的纬线长度约为111千米。 (2)南北纬60纬线上，经度相差1的纬线长度约为(111/2)千米。 (3)任何一条纬线(纬度为)上，经度相差n的纬线长度为111ncos千米。,三、定距离(计算两地实地距离),15,PPT课件,16,PPT课件,3若两点的经纬度均不同，要利用直角三角形勾股定理知识求解。,A（60N，60E） B （30N，10E）,17,PPT课件,四、定范围,（1）经纬度间隔相同的网格， 其纬度越高，表示的范

5、围越小； 其纬度越低，表示的范围越大；（2）纬度大致相同， 区域所跨的经纬度越多，表示的范围就越大； 区域所跨的经纬度越少，表示的范围就越小。,由于纬线的长度随纬度的升高而缩短。,18,PPT课件,1、读经纬网图，回答：图中阴影部分实际面积的大小是：A、甲等于乙 B、甲大于乙 C、甲小于乙 D、无法确定,19,PPT课件,2、四幅图中阴影部分所表示的经纬线方格内，面积最大的是()A甲 B乙C丙 D丁,20,PPT课件,如：两地之间的最短航线问题,球面上任意两点的最短距离，是过这两点的大圆的劣弧,五、定最短路线,解题方法：（1）找大圆 （2）找劣弧,21,PPT课件,(1)确定“大圆。若两地经度

6、和=180，则大圆是经过两地的经线圈，若两地经度和不等于180，则大圆与经线圈斜交 。,22,PPT课件,(2)确定“劣弧”：大圆上两点间的“劣弧”为两点间的最短距离。所谓“劣弧”即两点的弧度180，如下图1中PQ间的劣弧 ，PQ间的劣弧为弧 。,M,M,N,N,PMQ,PMQ,23,PPT课件,判断两地间的最短航线,（1）若两地经度差等于180，过这两点的大圆便是经线圈，过两极点为最短航线，具体又分三种情况。,N,S,甲,乙,同位于北半球，最近航程一定是先向北，过极点后再向南。,乙,甲,甲,乙,24,PPT课件,判断两地间的最短航线,（1）若两地经度差等于180，过这两点的大圆便是经线圈，过

7、两极点为最短航线，具体又分三种情况。,N,S,甲,乙,乙,甲,同位于南半球，最近航程一定是先向南，过极点后再向北。,甲,乙,25,PPT课件,判断两地间的最短航线,（1）若两地经度差等于180，过这两点的大圆便是经线圈，过两极点为最短航线，具体又分三种情况。,N,S,甲,乙,乙,甲,甲,乙,位于不同半球，这时需要讨论，要看过北极点的为劣弧还是过南极点的是劣弧，确定后再讨论。,26,PPT课件,甲地位于乙地的东方,相对位置(假如甲、乙两地),从甲地到乙地的最短航程,同在北半球，先向西北再向西，最后向西南，如图,同在南半球，先向西南，再向西，最后向西北，如图,位于不同半球时需要讨论，方法同上,（2

8、）若两地经度差不等于180，过这两点的大圆不是经线圈，而与经线圈斜交，最短航线不过两极点，,27,PPT课件,相对位置(假如甲、乙两地),从甲地到乙地的最短航程,甲地位于乙地的西方,同在北半球，先向东北再向东，最后向东南,如图,同在南半球，先向东南，再向东，最后向东北,如图,位于不同半球时需要讨论,甲,乙,28,PPT课件,例：冬至日(12月22日)凌晨4点(地方时)一架飞机、从甲地 (60N、100W)起飞，沿最近航线匀速飞行，8小时后抵达乙地 (60 N、80E)。根据题意选择回答1012题：1飞机出发时的航线 A朝北 B朝南 C朝西北 D朝东北11飞机途中航向 A一直不变 B先朝东北后朝

9、东南C先朝西北后朝西南 D先朝北后朝南,29,PPT课件,地图基础知识,地图三要素,30,PPT课件,地 图,普通地图,专题地图,地形图,地理图,一、地图的分类,31,PPT课件,二、地图三要素,1、比例尺,2、方向,3、图例和注记,32,PPT课件,1、比例尺,1）、什么是比例尺？,概念：表示图上距离比实际距离缩小的程度， 也叫缩尺。用公式表示为：,比例尺=,图上距离,实际距离,（厘米）,（厘米）,比如：1：30000000,表示图上1厘米代表实际30 000 000厘米,即：300千米,33,PPT课件,2）、比例尺的三种形式,文字式 图上一厘米代表实地 距离40千米,线段式,数字式 1：

10、4000000,34,PPT课件,比例尺是：,例：量算台中到高雄的图上距离,计算台中到高雄的实际距离,4cm,3）比例尺的计算,35,PPT课件,4）、特征：分母越小，比值越大，比例尺越大。图幅大小相同时：实际范围相同时：,比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越详细；比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越简略。一般说来，画小范围、内容要求详细的地图，一般选用较大的比例尺,比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细；比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。,36,PPT课件,注：比例尺类型选择 大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的比例尺

11、地图。如平面图、军事图、旅游图等。,例：如果作一次一日往返的徒步野外考察，下面四种比例尺的地图最不适用的是A、 1/500000 B、1：300000C、1：200000D、图上一厘米代表实地距离250千米,37,PPT课件,二、比例尺的计算,将比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为： 原比例尺n将比例尺放大了n倍，则放大后的比例尺为： 原比例尺（n1）原比例尺缩小到1/n，则缩小后的比例尺为： 原比例尺1/n原比例尺缩小了1/n，则缩小后的比例尺为： 原比例尺（11/n）,5）.比例尺的缩放,38,PPT课件,边长是2倍，面积是4倍,比例尺扩大为n倍，图幅变为原来的n2倍，,39,PPT课件,三、方向：（1）经纬网定向法：在有经纬网的地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。（2）指向标定向法：在有指向标的地图上，指向标指示北方。 （3）一般指向法：在没有任何标记的地图上，遵循“上北下南，左西右东”。,40,PPT课件,四、图例和注记（地图上的语言）,1.图例：地图上表示地理事物的各种符号。,2.注记：说明地理事物名称、性质、属性或数据等的文 字或数字。绘图填写注记一般自左至右，自上至下。,41,PPT课件,