讲立体构成ppt课件.ppt

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1、PROFESSIONAL BASIC COURSE,造型艺术基础FORMATIVE ARTS APPRECIATIONSpring Semester of 2010,隋杰礼Sui Jieli DoctorArchitecture Department of Yantai UniversityYantai, China,立体构成,立体构成 是研究空间立体造型的学科，它是进行立体设计的专业基础。其任务是揭示立体造型的基本规律，阐明立体设计的基本原理。立体构成的运用： 建筑、家具、服装、生产用的机器、汽车、生活用的工具、器皿、及各种装饰雕塑品等。,立体构成,教学目的: 培养学生空间的想象力及空间设计

2、能力。通过对立体构成的学习，学生能够按照形式美规律，使用各种基本材料，将造型要素组成新的立体，并且使其构成元素的色彩及材质与创意相符合。,第一章 立体构成概述,【知识要点】1、立体构成的起源2、立体构成的特征3、立体构成与设计4、立体构成与计算机设计,1、立体构成的起源,1919年的包豪斯设计学院在格罗皮乌斯提出的“艺术与技术的统一”口号下，努力寻求和探索新的造型方法和理念，对点、线、面、体等抽象艺术元素进行大量的研究，在抽象的形、色、质的造型方法上花了很大的力气，他们在教学当中的这种研究与创新为现代构成教学铺下了坚实的基础。,2、立体构成的特征,在构成教学当中，立体构成可以说是对平面、色彩与

3、空间的综合理解。通过点、线、面创造形体， 通过形体创造空间，使得产生的作品都应在造型存在与环境对话中给人视觉、听觉、嗅觉等全方位感受。这种感受同时存在于建筑的内部和外部，并随时间、使用者等的变化而变化。,第二章 、立体构成与设计,立体构成在建筑上表现：1、为创造建筑形体，从而达到围合空间的目的，空间是建筑的主体。2、表达设计者的意境和感受。,1、创造建筑形体，围合空间,用哲学的观点解释空间概念为：凡实体以外的部分都是空间，它无形态，不可见。但在造型艺术中，空间概念却是另一回事，它是指在立体形态占有的环境中，所限定的空间的“场”，即指实体与实体之间的关系所产生的相互吸引的联想环境（也称心理空间）

4、。 如果把立体构成中的形体看作正体，那么空间就是负体，它对构成的效果乃至形象是有影响的，空间绝不等于空虚的间隙,空间概念，即包括物理空间（客观的空间意识形态）和心理空间（主观的空间意识形态）。每一件作品都应在造型存在与环境对话中给人视觉、听觉、嗅觉等全方位感受。,形态存在于空间中,空间是由点、线、面、体占据或围合而成的三度虚体，具有形状、大小、材料等视觉要素，以及位置、方向、重心等关系要素。 空间是人活动的场所，活动是人最初占有空间的真正目的。闭合与开敞是空间的正负反映，是人类生活的私密与公共性的需要。空间的闭合程度影响着人们的心理空间，全封闭的空间给人以明确的领地感，私密、安全、隔离感，尤其

5、是当人处于面积较小的全封闭空间时这种作用力更为明显。部分开敞的空间更具有方向性、明暗与光影变化，以及与外界的联系，从而减少了空间限定的压力，使空间感有所扩大。全开敞的空间更减少了限定空间的面之间的作用而与四周物体发生了明显的力的作用，形成了更为强烈的连续感和融合感。,一件雕塑作品或建筑，它们的依存于周围环境，作品的本身可以表达一定的构成意义。在中国，“天人合一”是传统哲学和审美思想的基本精神，这正是体现了一种和自然和谐、亲密的关系，即“意”和“境”的高度统一，这样的“统一”也就是我们在立体构成教学当中应该强调的完整性之一。,外部空间,内部空间,室内空间的创造：以不同的使用空间、不同的使用对象而

6、不尽相同。,非物质空间,人们对空间的概念不仅仅是局限在三维空间当中，把人的意识形态也作为空间的延续。一件好的作品能让人产生无限的遐想和精神的满足，这种联想是受空间和时间限制的，是一个互动的作用过程。它们的相互延伸便构成了 “空间综合形态”概念。这种非物质空间的感受是对物质世界的延伸。这也是构成的精髓。主题的升华,空间与时间的关系在构成中的意义,空间与时间是相对应的，当在同一空间中，时间发生变化时，空间就会出现叠加、多镜像的错综复杂的表达方式。,空间与时间的关系在构成中的意义,当我们处在同一空间和时间状态下，去看一件作品，我们可能会专注它的某一部位，这时，这个物体、景象就会从它周围的环境中突出、

7、显现出来，变得渐渐扩张起来，而周围的物体、部位会退后，缩小。另一个时间可能效果正好相反。想象对于形态而言，是对那些作品的感知和再现，是物质视觉到非物质感受的移动和延续，这也是我们在立体构成教学中希望学生能够体会的。,小 结,物质空间和非物质空间都是我们表达的内容，因为它是一个整体，是通过视觉、触觉、感觉等来面对的完整形态。在立体构成教学当中，我们更多的强调是一种感性、一种思维方式。立体构成的空间概念给了我们足够的范围去想象和创造。在教学当中，我对空间的理解有了更深的体会，仿佛就像我们生活的环境一样重要，没有了空间和空间的想象，那将会变得无意义。,2、立体构成的设计,【知识要点】1、形态要素 2

8、、色彩3、材质,立体构成的形态要素,任何一个立体造型都是有三要素构成的。一是形态要素，二是机能要素，三是审美要素。形态要素是指构成形态的必要元素，是存在于环境中的任何有形态的现象：形（由点、线、面、体构成）、色、肌理以及空间等。机能要素是指蕴含于形态中的组织机构所应有的功能。审美要素则要求综合各要素以达到完美的造型。,形态要素,第一节点型一、点型语言二、点型与空间第二节线型一、直线型二、曲线型第三节面型一、正方面型二、三角面型三、圆面型四、曲面型第四节块型一、块型语言二、块型的成因,材料要素,在立体构成中，材料也是一项主要因素，特别是立体构成所使用的材料是无特定的，不同立意的构成所选择的材料应

9、该是不同的，应选择最能贴切、完美地表达某种立意的构成之材料。,材料的种类,（1） 以质地不同分类： a、金属材料（铁、铜、锌、铝、银-)b、非金属材料(土、木、竹、石、布、玻璃、陶瓷）c、高分子材料（塑材、橡胶、合成纤维）（2）、以物理特征不同分类：弹性材料、脆性材料、硬性材料、塑材料、粘性材料、透明材料、半透明材料、轻质材料、重质材料、液态（流体）材料、（3）、以基本形态不同分类：材料-粒材、线材、板材、块材,材料、肌理要素,物体表面的感觉、形态，如手感、纹理、质地、性质、组织形式、凸凹程度等，概括起来叫作肌理。在造型艺术中，肌理起着装饰性或功能性的作用，不容忽视。形体与肌理是密不可分的关系，肌理起着加强形体表现力的作用：粗的肌理具有原始、粗犷、厚重、坦率的感觉；细的肌理具有高贵、精巧、纯净、淡雅的感觉；处于中间状态的肌理具有稳重、朴实、温柔、亲切的感觉。天然的肌理显得质朴、自然，富于人情味；人工的肌理形形色色，可以随人心愿地创造，以确切地表现各种效果。材料肌理对形体的表达也起很重要的作用。,小 结,空间构成的要点是比例、对位、过渡等项因素。,立体构成的种类,半立体构成,半立体构成,面立体,线立体构成,体快的构成,END,