第八章文学创造审美价值追求课件.ppt
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1、第八章,文学创造的审美价值追求,第一节:文学真实:真第二节:文学的伦理与情感:善第三节:美的创造:美,真:文学作为认识活动,以内在尺度创造艺术真实,要义是求“真”,体现为“历史理性”。善:作为实践活动,文学创造探索伦理问题,其核心是向“善”,体现为“人文关怀”,并激发人的丰富情感。美:文学创造要按照美的规律进行形式创造,为饱含真情实感的形象“造形”,使之成为艺术文本,呈现美的境界,体现为“文体升华”。 文学是真善美的合一。,第一节 文学的真实,一、文学中的求真二、艺术真实的主要特征三、真实的发掘与表现,一、文学中的求真,文学是理解、反映和阐释对象世界的认识活动,旨在创造认识与审美相统一的形象体
2、系。倘若不能以艺术的方式正确反映世界,“善”与“美”就失去了依靠。“真实性”是衡量文学创造成就的首要标准。巴尔扎克论真实、高尔基论真实、别林斯基论真实,文学创造要求的“真实”是艺术真实。艺术真实既非生活真实亦非科学真实,而是主体把“内在的尺度”运用到对象世界上去,经过艺术创造,与“善”、“美”共生并存的审美化的真实。,巴尔扎克论真实,“获得全世界闻名的不朽的成功的秘密在于真实”,不真实的作品“现在与将来都不会有任何价值”。 巴尔扎克,巴尔扎克Honore de Balzac 1799-1850,高尔基论真实,“文学是巨大而又重要的事业,它是建立在真实上面的,而且在与它有关的一切方面,要的就是真
3、实! ” 高尔基,高尔基 Camillo Golgi 1844-1926,别林斯基Belinsky,Vissarion Grigoryevich 18111848,别林斯基论真实,“真正的艺术作品永远以真实、自然、正确和切实去感染读者”,这样的作品越是多读,“你和它之间的内在情意和联系”也就越深入、而不可分割。” 别林斯基,二、艺术真实的主要特征,与生活真实不同内蕴的真实假定的真实与科学真实不同主观的真实诗艺性,内蕴的真实,何谓内蕴的真实文学创造正是在既有理智体察又有直觉把握的心理机制和思维活动中,透过生活真实的表层对社会生活的内蕴作出艺术的揭示和表现。社会生活内蕴的层次真相事理层历史文化层哲
4、学意味层,小宋做乞丐,文本赏析,礁石 艾青一个浪,一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫,散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑,看着海洋,艾青,假定的真实,以假定性情境反映或表现社会生活的内蕴。 作家、艺术家必须同根据自己对生活的认识和感悟对生活进行选择、提炼、集中、概括,通过想象与虚构予以重现、变形和再造。 生活中的真与假是对立的,真的假不了,假的真不了,而艺术中的真与假是辩正的,假中见真,以假为真,有时是越假越真,要想真必须假。,亚里士多德:“把谎话说得圆”,在文学作品中,作家将客观世界中的存在通过放大、夸张、变形等手段,显示出符合作家所意识和把握到的“本质”
5、,由此,而呈现出“比真的还真”的艺术效果,这就是艺术真实。 浪漫型和象征型作品把现实形象与幻想的非现实形象融会,如西游记、变形记 以虚拟形象世界取代现实的形象现实型作品艺术情境是虚构的、假定的,如雷雨假定与“真” :真事理/真情感,如牡丹亭,西游记、变形记,唐僧(现实形象)与孙悟空、猪八戒以及神仙、妖魔(非现实形象)的结合变形记主人公格里高里变成甲壳虫(非现实形象)与周围其他人(现实形象)的结合,雷雨,假定性情境:让两个家庭八个人物之间的矛盾纠葛发生在两个场合(周家客厅与鲁家住宅)及一昼夜之内,冲突集中而强烈。,曹禺,牡丹亭,牡丹亭中杜丽娘“梦而死”、“死而生”式追求爱情幸福的离奇情节,由于情
6、感真挚,人们就会从心理倾向上忽略其他而“以假为真”。,“唱戏的是疯子,看戏的是傻子”,主观的真实,文学创造有主体性或主观性文学提供的“真实”都被主观化、心灵化 艺术创造把客体世界变成主体的认识与感悟、情感与意志的对象物,艺术真实主要是一种情感的真实。,艺术家对于客体的认识是一种情感的把握、情感的评价、情感的认识。三种情感流:一是作家在遭遇客体时所生发的情感,也即“气之动物,物之感人”的情感,其次是作家在进行文学写作活动中,回味起来的对于客体的情感,由于这个时候作家已经与创作所指向的客体有了一定的距离,这种情感更具有无功利性,第三种情感流是伴随着作家的文学创作而产生的由于创作渐入佳境,或者文思阻
7、塞而产生的或愉悦,或郁闷的情感体验。在对文学情感真实的讨论中主要涉及的是前两种情感。,感人至深的三国演义:这一拜,文本赏析,当太阳破晓时光,它呐喊着,打开了黑沉沉宇宙的大门。那时,它红得那样发亮、发烫,然后把红光普照大地。于是大地苏醒了,树叶从沉睡中扬起头,水波从凝静中张开眼,一切曾经被黑夜掩盖了的,都露出了鲜红的笑靥,花朵带着珍珠般的露珠,在第一线战颤的阳光中,显得那样的鲜艳可爱。 刘白羽:平明小札,刘白羽,虽与科学真实相去甚远,单却表达了人的真实生活体验。,诗艺性(诗艺的真实),含义诗的艺术手段和艺术技巧文学按照主观化方式把握客体世界,必然要讲究“诗艺”理性因素与诗艺的真实,文学作品中同样
8、表达着一定的理性认识,但文学作品中的理性因素应当是“如水中盐,蜜中花,体匿性存,无痕有味,现相无相,立说无说”将哲理性的感悟寓于意象之中的,以象显质、以象显义、以形传神,讲求含蓄、委婉、曲折、暗示、象征等的表现,而不是干巴巴的说教,这也是文学和哲学、伦理学等最大的不同之处。,文本赏析,秋浦歌 李白 白发三千丈, 缘愁似个长。 不知明镜里, 何处得秋霜。,力拔山兮气盖世。垓下歌项羽 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。寄李十二白二十韵杜甫 蜀道之难,难于上青天。蜀道难李白 危楼高百尺,手可摘星辰。 夜宿山寺李白千山鸟飞绝,万径人踪灭。江雪柳宗元五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。七律长征毛泽东 万里赴戎机,关山
9、度若飞。 木兰诗郭茂倩飞流直下三千尺,疑是银河落九天。望庐山瀑布李白,艺术真实的内涵:,艺术真实是文学创造的基本原则之一,它要求作家以主观性感知与诗艺性创造,在其营构的假定性情境中表现对社会生活内蕴、特别是对那些本质性规律的东西的认识与感悟。它具有四个方面的基本特征:内蕴性、假定性和主观性、诗意性。,三、艺术真实的发掘与表现:艺术概括,艺术真实诸特质的内在矛盾:主观的真实、诗艺的真实、假定的真实:与社会生活的个别性、偶然性相联系“真”:要表现本质性、规律性的内容。,含义与作用,艺术概括的含义作家依据自己的体验与认识,对富有特征的事物给予独特艺术处理,创造既具有鲜明的独特个性又具有普遍意义,体现
10、着一定审美价值取向的艺术形象的方法艺术概括的作用艺术概括是实现艺术真实的基本途径能够从个别中发掘和表现出普遍性比如红楼梦,艺术概括的规定性(内在要求),1.从“个别”到“一般” 别林斯基:通过个别的、有限的现象表现普遍的、无限的事物。 屠格涅夫谈艺术概括2.“个别”与“一般”的统一(实现“个别”与“一般”相统一是一个艺术提炼的过程) 比如列夫托尔斯泰的复活,宋小宝:一个具有女性特点的男人,屠格涅夫谈艺术概括,我在生活中遇到了某一位费克拉安德烈耶夫娜、某一位彼得、某一位伊凡,我仔细观察他,他或她使我产生了特殊的印象;我反复思索,后来这个费克拉、这个彼得、这个伊凡离远了,不知流落到哪里去了,但是他
11、们所造成的印象,却深印下来,逐渐成熟。,屠格涅夫 Ivan Turgenev 18181883,列夫托尔斯泰的复活,生活原型是一个爱情悲剧故事:一个贵族青年提出同一个女囚犯结婚,得到同意。举行婚礼时,女囚犯却突然死亡。托尔斯泰把复活的艺术形象上升为典型,使艺术概括的力度在俄国现实主义文学中达到了顶峰。,复活插图,第二节 文学的伦理与情感,伦理与情感是文学的核心要素情感与“诗意的裁判”人文关怀与历史理性,一、伦理与情感是文学的核心要素,认识与情感认识是对事物的本质属性的客观反映,情感是对事物的主观态度和评价。 例如三国演义认识是情感形成的依凭,情感是渗透着认识的情感,三国演义,同样是死亡,诸葛亮
12、在五丈原辞世引发读者的扼腕叹息与曹操之死所引发的感情是完全不一样的,这种情感源自作者和读者对这两个人物截然不同的伦理判断。,诸葛亮,曹操,刘欢:哭诸葛,二、情感与“诗意的裁判”,“诗意的裁判”(恩格斯评巴尔扎克语) 文学是情感的艺术,同时又以一定的价值取向对所描述或表现的内容进行着“裁判”。“诗意的裁判”就是善与美的统一。,(一)情感评价与价值追求,情感评价中的价值取向,体现为真、善、美。“善”应该有一种真正的内涵,善的价值取向应具有高尚的品格和功利取向。,高尚的品格高尚性是指情感的美好品格。“真”的情感未必都是“善”的、“美”的。只有“善”与“美”的情感所蕴含的价值取向,才有利于社会人生。对
13、会生活的情感把握实际上是创作主体的人格投入,美好的精神品格修养是文学创造能够以高尚的情感把握生活的内在决定因素。,红楼梦,利他的取向 功利的取向表现为,是否有利于社会的进步或人生的幸福。鲁迅论文学的功利取向,红楼梦,红楼梦尽管写了如叔嫂勾搭、公公爬灰这类的丑事,然而曹雪芹却把它表现得十分含蓄,其情感态度具有很高的品位,读者从他那寄寓着褒贬的笔致里,看到的是美与丑、善与恶、是与非的强烈对比,听到的是对暴殄人性的谴责和对美好人生的呼唤。,晓翠堂 凤姐鸳鸯戏姥姥,鲁迅论文学的功利取向,“社会人之看事物和现象,最初是从功利底观点的,到后来才移到审美底观点去。在一切人类所以为美的东西,就是于他有用于为了
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