普通话比赛演讲结束语10篇.doc

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1、普通话比赛演讲结束语10篇 普通话比赛演讲结束语篇1敬爱的教师，亲爱的同学：大家好：俗话说，“鸟有鸟语，兽有兽言”，而人类更是有自己的语言。自从古人接绳记事，一直到现在，我们的语言迅速发展，不但有笔写的，还能电脑打出来，不得不承认，人类确实很聪明。如今，各国有各国的语言：俄罗斯有俄语、英国有英语、日本有日语、法国有法语因此，全世界的交流十分不便。就我们中国来说，语言就有几十种，单现代方言就分为七大类。对于我们这样一个地大物博，人口众多的国家来说，这简直是一个大难题。为此，国家决定把普通话作为全国统一的语言，并向全国推广。然而一些地方的人十分顽固，就是不说普通话。普通话是中国人的国语。它是人与人

2、之间交流的桥梁，也是维持人与人之间的感情的纽带，以前人们各自说着自己的家乡话。中国是一个大家族有56个民族，有很多种的语言，如果一个大家族里人人都说着自己的方言，那么我们就无法跟人交流，不知道别人说什么，对方也不知道自己说什么，那就变成了鸭子听泥耙，所以普通话就成了今天最主要的一直交流语言。随着社会的发展，五湖四海的人聚在一起，大家南腔北调，用着非常不标准的普通话交流经常闹出很多笑话。很多人会说一点，有的人一点也不会说还不会听呢。比如说，人们经常会把“裤子“说成是”兔子“，把“四”说成“是”。听写时因为老师的普通话不标准，搞得学生写错了字。每次，我打电话找同学玩，她奶奶接起电话用台山话叽里呱啦

3、的说了一大堆，我听得一头雾水，根本听不懂奶奶说的是什么。就连我的爸爸每次说普通话时都是用他那半生不熟的普通话，以前我经常听不懂，他会把“妹妹”说成是“默默”，会把“日期说成“一期”。每年我回乡下老家，老家的人都对我说很多话，可我就是听不懂，有时理解错误还闹出许多笑话。让我真正认识到普通话重要的原因是：一次，妈妈带我去步行街玩，看见一个外国人问阿姨：“你知道哪里有修鞋的吗？我的鞋子需要修理一下。阿姨说：“孩子烂了就不要了，前面有一家商店，从新买一双孩子就是了。”那个外国人一听，说：“啊！你们中国人可真大胆呀！连孩子都敢卖，这样做是犯法的。”一个女的听后小声的说：“一双鞋又买不了多少钱，真小气。”

4、我也不解的望着妈妈，妈妈告诉我那个阿姨说的是湖南方言，把鞋子说成“孩子”。最后还是妈妈解释才让外国人明白。作为一个中国人连自己的国语都说不好，我觉得特别的难过。学讲普通话，推广普通话从我做起，从我身边做起。因此，我决定每年的寒假回老家都要教他们学习普通话，让他们用普通话来沟通。普通话比赛演讲结束语篇2尊敬的_:80后的我们，是最后一些带上红领巾都觉得很光荣的人，是最后一些玩过丢沙包、打玻珠的人，是最后一些看了几年黑白电视的人，也是第一批见证从QQ聊天到计算机普及全国的人。时代变迁得太快，使我们这个群体有太多太多的最后和第一，数都数不完。我们还小的时候，我们见证了香港和澳门的回归，中国入世，我们

5、也见证了中国第一次举办奥运会。我们这些80后的人，从小没有经过什么动乱，不愁穿也没有真正的挨过饿，从小有书读，可以说是中国从清朝末年以来第一批“幸福的孩子”。我们生活在一个国家从动乱走向稳定发展的交替时代，也是从一种纯粹的“红色思想”向多元化过度的交替时代，我们多少有些迷茫，多少有些莫名的空虚。我们80后的人将逐渐成为我们国家的主体力量，我们将决定我们国家未来是否真正的强盛，还是开始没落！时代注定了80后的我们是中华民族要实现伟大复兴最关键的一代，因为我们承上启下，因为我们继往开来。我们的使命重大深远，我们的前景光明而美好！我们生活在新中国变迁得最快的时代里，注定了我们要成为承上启下的一代，注

6、定要成为中华民族传承中最关键的一代。80后的我们要继承和发扬先辈艰苦奋斗、自立更生、顽强不屈的革命精神，并且传给我们的下一代。但是光这样还不够，因为随着中国综合国力的增强国际地位的提高，在国际上的.影响和扮演的角色也越来越重要，国际形势的复杂多变，新时代要求我们在继承先辈优良品质的前提下，也要以新的姿态和形象屹立在世界民族之林，以适应日趋激烈的竞争和复杂多变的国际形势。80后的我们要开始着手复兴中华民族上下5000年的灿烂文化。尽管这项事业光靠我们这一代人是不可能完成的，但是我们这一代人必须要着手这项事业，开始工作，因为这是国家发展的需要。一个没有深厚博大的文化作为精神文明支柱的国家是不可能真

7、正意义的强大的，而那个民族也就没有了凝聚力。相反，一个经济越发达的国家它的文化影响力也就越深远，民族凝聚力也就越强，这才是实质意义的强盛。由于我国的反帝反封建斗争，抗日和解放斗争，五、六十年代国内的阶级斗争和近30年来我们埋头搞经济的关系，我们的传统文化在很长一段时间里谈不上发展，反而呈现倒退收缩的迹象。只到近几年，因为经济发展初具规模，重视“国学”的提倡，我们的传统文化才开始复苏，而我们这代人正是生活在这个阶段，现在国家经济发展了，我们不能让物质文明建设和精神文明建设在我们这一代出现脱节和断层，这也是创建和谐社会的要求，我们能不能继承和发扬，并开始着手复兴，这是关键。所以，我们这一代必须着手

8、开始复兴我们民族灿烂的传统文化。要不然我们的下一代，将有可能变成别个民族和文化的附庸者，为别个民族利益而服务而不自知，任人摆布。比如盲目崇尚追捧他们的文化，购买他们倾销的商品，迎合响应有损于己有利于他的政策和活动等，那么，我们国家和民族的未来将无从谈起，即使国家和民族不被分裂，真正的中华民族也会名存实亡。我们复兴民族传统文化事业也迫在眉睫，刻不容缓。众所周知，亚洲，特别是东亚地区，自古就处在中华文化圈影响中，有些国家曾一度是中国古代王朝的附属国，新中国在发展，周边地区和国家也在发展，近年来，为了满足本国民族的自尊心和精神文明的空虚，有些国家竟恬不知耻的把一些本属中国传统文化，说成是自己本国本土

9、的文化，并一而再再而三的要改写其国的历史教科书以蒙蔽后人，还有意向联合国申报人类文化遗产专利。这其实是一种文化掠夺！所以，我们这一代着手开始复兴传统文化迫在眉睫，再不复兴就要被别人复兴了，再不复兴，我们的主流文化就有被外来文化替带的危险了！我们不仅要复兴，我们还要把一些涉及到知识产权的文化遗产用法理的形式保护起来。而且，传统文化事业的复兴并不是“复古”，因为社会制度的不同，时代背景的不同，国内外的情势不同，我们有必要从国情民情和可持续发展的角度出发，对我们的传统文化做一次系统的归纳和整合，去粗存精，舍敝取优。中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国，在和世界各国各民族经济文化交流与合作中，

10、我们要秉承鲁迅先生的“拿来主义”，这样我们的文化才更有生命力，才能不断的向前发展，影响力才会不断的扩大。中国真正强大而且民主，最值得期待的也只有我们80后了！我们自信、乐观和良好的成长环境以及生而享有的全球化信息资源，让我们更加开朗，自由，平和。我们这代人普遍接受民主自由的思想，有个性，有见解，有独立的人生观，具有法制意识，受教育程度普遍.如此种种，正代表着我们是有自由民主意识，有独立思想和精神的一代人。今天，我们的大多数80后都已经工作在社会的不同岗位上，我们要努力学习，努力奋斗，不断充实自己。“国之兴亡，匹夫有责”。也许在未来的二、三十年里，国家强大的时候,也正是我们80后当家做主的时候，

11、中华民族的伟大复兴就落在了我们肩上,努力啊,80后.朋友们，行动起来吧！至少在你每天的百忙中花几秒钟想想“民族”这个概念；至少在你每天接收到所有信息里面关注一下“国家”这个词；至少从现在起以身作则，不为什么，只为了让我们的下一代比我们更优秀，生活得更加美好！普通话比赛演讲结束语篇3敬爱的老师、同学们：你们好！这个星期是我校推广普通话宣传周。普通话是我们每个学生都就应会听会讲的语言，是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要好处。所谓的普通话，是以北京语音为标准，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的语言。语言是人与人之间的沟通、交流最主要的方式，因

12、此，我们大家必需学会说普通话。一次，我在电视上无意发现了一个节目，叫教说普通话，讲的是一个山东人，来到北京，见雨下的很大，就到商店去买伞，一到那儿，他便对店主说：“老板，我要一把扇（伞）。”两人因此闹了个笑话。是呀，语言的不同很容易发生不该发生的误会和笑话。普通话是人们日常交流礼貌与进步的象征，使用普通话不但能够显示个人的修养也能够促进人们之间的交流与沟通。试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流，会怎样呢？不但会产生交流上的障碍，甚至会产生许多不必要的误会和麻烦。有些时候同学们由于语言使用上的不礼貌乃至满口脏话，从而引发矛盾，甚至大动干戈的现象时有发生，都是因为没有注意语言上的礼貌与修

13、养。讲好普通话，能提高综合素质，陶冶爱国情操。但是在我们校园里面大家对普通话的重视还远远不够，我们需要普通话，需要礼貌用语。这段期间，我们学校将大力宣传、号召同学们和老师说好普通话，同学们也投入很大的精力来做普通话推广的宣传的工作。同学们之间需要更好的交流与沟通，学生要听能听得明白的知识，更不期望成天为了一些小事情而闹出麻烦，这就需要我们共同来承担起正确使用普通话，礼貌使用日常语的重任。“普通话是我们的校园语言”、“普通话：情感的纽带，沟通的桥梁”、“沟通从普通话开始”、“说好普通话，方便你我他”。这些将成为我们学校推广普通话的宣传口号。请大家跟我一齐念。有这样良好的社会大环境，我想大家肯定会

14、说好普通话，朋友遍天下！普通话比赛演讲结束语篇4敬爱的老师、同学们：你们好！眼睛是心灵的窗户，语言是沟通的桥梁。语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。请大家想一想，在我们的身边，那些因南腔北调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗？说个笑话轻松一下：一个方言土音很重的旅游者，在市区迷了路，见一个斯文的女同志走过来，便迎上去客气地问：“兔子，亲吻一下”（文外注释：河南口应）话还没说完，女同志已经气得满脸通红。而这位旅游者其实是说：“同志，请问一下” 从这个小故事里可以看出不同

15、的地方语言势必会成为彼此交流的障碍，有时候的误解会让一件普通的事情酿成大错。中国的文字从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史，漫漫长河，倾注了多少人的努力，才有了今天这个珍贵的历史遗产。一个个方块字交织在一起才有了今天的汉语言，这是何等的骄傲啊！中国是一个地大物博，人口众多，有着几千年历史的文化古国，是一个多民族多语言的国家，因而必须要有一个完整规范的民族语言，普通话作为多年来实行的民族共同语，已经以他本身的运用性证明了其存在的必要性。它必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常

16、会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情！那是对祖国和民族的感情！我想，当我也做了母亲，我一定也要像当年我的母亲那样，最先教孩子的不是方言，也不是外语，而是最标准的普通话！随着时代的发展，社会的进步，网络时代正向我们走来，而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来，不规范的使用祖国语言，给普通话的正确推广起了很大的反作用。所以，要想规范使用祖国语言，就要求我们从生活点滴注意起，严格要求自己，我们祖国的语言才会进一步提高和发展。我作为一名教育工作者，在工作深切地体会到，与学生的沟通更需要标准规范的普通话为基础。讲普通话不公会给我们的生活带来方便，而且是当前经济文化建设和社会发展的迫

17、切需要,所以,我们应该从小学普通话,讲普通话,而我们的校园就是推广普通话的主战场。不错！我们学校很早就向师生们倡议，老师上课应讲普通话，师生间，学生间对话要讲普通话，要自觉在公共交际中使用普通话，提高自己讲普通话的水平，养成讲普通话的习惯。然而，普通话的推广，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡为前提，因为方言仍然，长期存在，加上有的学术还不够重视，所以由方言引起的普通话不准还很多，甚至会闹出许多笑话。朋友们，为了你，为了我，为了他，让我们一起来讲好普通话吧，一起来奏响这个和谐社会最美丽的音符。普通话比赛演讲结束语篇5尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！语言的一个重要特性是交际性，当交流频繁甚

18、至“地球村”也将走进我们的生活时，毫无障碍的便利的交流就显得越来越重要。尽管古人云“读万卷书，行万里路”，但那毕竟是少数思维活跃、经济宽绰的仕宦的事；现在可不一样了，一个普通的市民坐上几个小时的飞机就可以到桂林度假，一位文化不是很高的手艺人可以常年在上海、北京打工等等，但所有这些，没有普通话这张通行证可就行不通了。我们常听到因为语言隔阂闹笑话的事，那可是轻者造成误会，重者耽误大事。几千年来，语言文字面对的是人际交流，计算机的出现，使语言文字的服务对象从人际交际拓展到人机交流。现在，中文信息处理技术已是高科技的重点之一，语言文字的规范化、标准化的应用是研究水平的中文信息处理技术的先决条件，决定着

19、中文信息处理技术发展的速度，它是关系到我们国家能否走上“信息高速公路”的问题。因此，推普还在推动我国整个高新技术发展，增强国力方面扮演着一个重要角色。教育的全部目的就是生成全面发展的人，培养新世纪的合格公民。内含着丰富儒家文化的汉语言、优美动听的普通话对形成一个人的健康人格、精神底蕴和审美的生活方式有着不可低估的影响。生命全程心理语言学的研究表明：人的发展性言语状况是人的生理发展、心理发展和健康发展的“晴雨表”，言语行为的健康与否明显反映在心理上，并涉及到人的生理健康和人类的社会健康。我们应把推普和人的健康与发展结合起来，培养善于交流、精神强健的中国人。上个世纪末英国文化委员会出版过一本叫做英

20、语的未来的学术性著作，通过实证考察和数据分析，并采取未来学的推断模式，预测世界语言格局将会重组，汉语将在21世纪名列世界语言六强，并在调整后的语言世界中发挥更大的作用。我们当然不会为一位英国人的预测而沾沾自喜，但理智告诉我们：中国综合国力的日益强盛、汉语言的独特优势、儒家文化的蓬勃生命力，必将使汉语不断兴盛。我们有理由相信，推普工作将更加自觉，更加富有成效。普通话比赛演讲结束语篇6敬爱的老师、同学们：你们好！贺知章在回乡偶书中写道“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，一面是龙钟老态，一面是不变的乡音，在乡亲眼里只有这样才是永不忘本的故乡人。一个人，外出几年，操着一口普通话回到家乡，乡人总会笑之谓

21、曰“撇京腔”，年少时就形成了这样的观念“改变了乡音，就等于背叛了故乡”。带着父母“不忘家乡，不忘爹娘”的叮咛，我迈进了大学的门槛，报到第一天，班主任到宿舍看望同学，当他起身告别时，我很自然地用乡音说了一声“老师，您慢慢走”，本是一句极其普通的一句话，却收到了意想不到的效果，老师茫然地看着我，同学们齐刷刷地向我行“注目礼”，继而是低声的笑，一刹那，我的眼泪差点掉下来，“羞愧、自卑、无所适从、孤独无助”等情感涌上心头，就在此刻，“恪守乡音”的想法产生了动摇。接下来的一周，对我冲击更大，早我一两年考入师大的老乡们用流利的普通话和我谈论着家乡；古典文学老师一口山西话，使我们连笔记都记不上，学生烦躁，老

22、师生气；外国文学老师纯正的普通话，激越的声音，加上高扬的热情，如同把我们带到了刘兰芳的评书世界，叫人流连忘返。我开始明白，普通话是沟通交流的一种需要，并不能把每一个改变乡音的人都贴上忘本的标鉴，我的中国心唱得好“洋装虽然穿在身，但我的心依然是中国心”，我也仿写一句“普通话虽代替了乡音，但我的心依然是恋着故乡的心”。似水流年，转眼，我已由一个羞于说普通话的女孩成长为一名青年语文教师，说好普通话已成为我的职业追求，平日努力提高自己的普通话水平，由毕业时的二级甲等提高到一级乙等。在这个过程中，还有一个小插曲，在学习儿话音时，有几个字的儿化音弄不清楚，根据书中的讲解，我觉得板凳的儿化应该是板凳儿(dr

23、)，“跳绳”的儿化应是“跳绳儿(shr)”，自己又不确信，于是和同事探讨，终无定论，这个问题一直缠绕着我，让我难以释怀，一次偶然的机会，看到了采访王小丫的节目，她说到了“甩绳儿”这个词，证实了我读音的准确，欣慰的同时又感到一丝沉重。学校是推广普通话的主要阵地，然而这块主阵营又怎样呢？从科目上说，语文老师稍注意，共它科目是老师较随意，数学老师讲解着“应（yng）用题”，政治老师谈着“正确对待挫(cu)折”，历史老师说着“召(zho)开会议”，学生耳边充斥着漫不经心的错误，这几个字的正确读音在“应(yng)用”、“挫(cu)折”、“召(zho)开”，从年龄上说，老教师较随意，认为这是“年轻人”的事

24、，有些年轻教师也认为没必要在语音上吹毛求疵，只要讲好课就行了，还有的人认为自己的家乡话有特色:东北语言豪爽质朴，透着冰天雪地激情；川贵方言，干脆利落，透出蜀地人情的火辣;吴侬俚语的婉转柔润流淌着江南水乡的韵致。然而，方言在课堂上有时成为及不和谐的音符。去年省优质课上，唐山一位青年教师讲解梦游天姥吟留别我们本应该感受到的是李白“一夜飞度镜湖月”的浪漫，“惟觉时之枕席，失向来之烟霞”的惆怅，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲然。然而整堂课充斥的却是愉悦的笑声，因为授课的外貌像巩汉林，而且语音语调像极了这个小品演员。在语文教学中，语文教师应该以普通话为依托，通过语气、语调、语速和重音的变化，

25、积极展现作品的风格，或温馨柔美，或刚劲激昂，或排山倒海，气贯长虹或曲折委婉浸润心田，以情感再现文学作品的思想内涵，用声音重塑文学作品的人物形象，把学生带到作品所创设的艺术境界，使他们的心灵得到艺术魅力的感染和高尚的情操的净化。我对于普通话的情感，不断升级，从排斥到接纳再到主动捍卫。朋友们，在捍卫普通话的过程中，也许你曾像我一样：受过冷的白眼和热的嘲讽；也学你曾经像我一样有过一种感觉呐喊于无人的旷野而应者寥寥；也许你像我一样对字的读音有一种洁癖，听到别人的错误读音就想纠正，不管他是熟人还是陌路，不管他是领导还是同事。也许你会像我一样，此时此刻新生一种温暖和感动，因为我们志同道合，因为我们的前行不

26、再孤单；也许你会像我一样，此时此刻有一种强烈的自信，相信今日的辛勤耕耘，必有明日的累累硕果，朋友们让我们携手奏响新时代的美丽强音，笑迎普通话灿烂美好的明天！普通话比赛演讲结束语篇7敬爱的老师、同学们：你们好！众所周知，汉语言是全世界占四分之一人口使用的语言，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。中国的文字，从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史，漫漫长河，倾注了多少人的努力，才有了今天这个珍贵的历史财产。语言是一个民族的声音，从大处讲推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要；从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流

27、的需要。我们的祖国已从弱小走向了强大，从贫穷走向了富有，已经由沉睡的古国变为腾飞的巨龙。普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，它成为联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛，它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们扬眉吐气，它让我们展示中国人的骨气！而最能令我感受到普通话语言魅力的是93年新加坡举行的首届国际华语大专辩论会，虽然距今已经13年了，但那精彩的场面仿佛就在眼前。复旦大学辩论队连闯三关，先后战胜剑桥大学和悉尼大学队，最后，又击败了实力雄厚的台湾大学队而夺魁，辩论队主

28、力蒋昌建更因机智幽默、辞锋锐利和风度翩翩而获得最佳辩手称号。当时，复旦大学和台湾大学的决赛辩题是人性本善还是人性本恶！复旦大学是反方观点人性本恶，台湾大学是正方观点人性本善，从我们大部分人的感觉中是认为人性本善，辩题似乎对台湾大学有力，但是复旦大学通过他们的旁征博引和他们排山倒海的气势压倒了对方，拿到了冠军。其时，究竟是人性本善还是人性本恶，谁也说不清楚，辩论的最终目的也并不是非要辩出善恶的结果来，只是通过辩论这种方式来展示语言的魅力，来考察思维敏捷的程度以及团体的配合精神。当时，我正在上高二，从那次看了辩论赛后，我被深深地震动了，我喜欢上了辩论和演讲。从那时起，我心中就有了一个美丽的梦，也要

29、像蒋昌建一样，能够站在辩论席上展示我们祖国语言的魅力。高考的失败，让我承受了前所未有的打击，进入大学以后我曾失意过、迷茫过，觉得自己再无出头之日，是普通话给了我信心和力量，我加入了校演讲社、广播站，从此我的生活不再是黑色的而变成为多姿多彩，我要继续延续我未曾实现的梦，我积极地参加学校举办的各种活动。在大学期间，曾代表学校参加过河北省大专辩论赛。虽然，现在已经参加工作多年了，但我对语言辩论的热爱一直没有削减，在工作中，普通话让我更加自信，在交流中普通话让我更充分地表达自己的感情，虽然教师这个职业并不是我所向往的，但既已为人师，就要对得起自己的良心，我要把我全部的知识传授给学生，我要把我的爱给了学

30、生，我要在他们身上实现我未曾实现的梦。每当我用普通话讲课或交流时，那些音符、那些节奏似乎在与我的血脉一起跳动，此时，我心中常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情，那是对祖国和民族的感情，让我们都来说普通话。用我们的热情，用我们的行动，一起来把祖国的语言文字发扬光大！普通话比赛演讲结束语篇8敬爱的老师、同学们：你们好！记得有这么一句歌词：“世界上最远的距离不是从南极到北极，而是我站在你的面前，你却不知道我在说爱你。”是啊，近在咫尺，却恍若远隔天涯，个中遗憾，一语道荆看-中-国的疆域，幅员辽阔，几千年源远流长的历史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土语在中华民族的大舞台上展现着自我的风流

31、。今年暑假我去南京学习，这可是我第一次出远门。真是不走运，一出南京车站就碰上了一天的大雨，人生地不熟，不知朝哪走。看见一位撑伞的老大爷，我赶忙追上去，恭恭敬敬地问路，老大爷笑容可掬，可满口方言，我一句也没有听懂!道了一声谢谢，茫然地背着行李在大雨中前行，又遇上了两位年轻人，我很吃力地听懂了他们自创的“普通话”，却原来他们也是外地人。站在偌大的南京街头，我忽然感到孤独无助。恰巧这时迎面走来了一位小男孩，当我终于听到一声流利的普通话：“阿姨你好”时，心头涌起的竟是一阵莫名的激动!普通话，多么美妙的语言，多么动听的声音哪!三言两语，我很快弄明白了自己要去的地方，只不过原来只需三分钟的路程，我已经向着

32、相反的方向走了半个小时。语言不通，距离骤然变远哪!也许，吴侬俚语的柔润绵滑的确代表了江南水乡的韵致，川贵方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣，东北话确实豪爽直朴，闽粤语的确婉转动听然而，它们却让如我一样，身处乡音缭绕的他乡的人，更深切地体会到了“独在异乡为异客”的孤独和酸楚。同住中华大家庭，南腔北调的障碍就如一堵无形的墙隔开了你我。有人将自己的“最佳新人”称号说成“最贱新人”，将“下一楼”说成“下流”，将“我要查一个人”说成“我要杀一个人”，直吓得人面色发白!如此种种，一声声不和谐的声音，轻者造成误会，一笑了之，重者引起口舌之争，甚而拳脚相向。普通话，你离我们到底有多远!令人欣慰的是，我陆续

33、看到了这样一些新闻：给孩子请保姆，必须会说普通话;到商店购物，会讲普通话的可打折。哦，原来普通话已经来到了你我的身边，进入了我们的和谐生活中。当上个世纪英国人的预言成为现实，当普通话真的成了联合国六种工作语言之一，成了外国人争相学习的热门语言时，普通话，它已不再仅仅是交流的需要，它还代表着中华民族的日益强大。看着黄皮肤黑头发的中国人在金字塔下，在凡尔赛宫，在莱茵河畔，讲着一口的标准的普通话，那些声音，似乎在与我们的血脉一起跳动。发出的是神州音，涌动的是华夏情哪!我是一名小学语文老师，我常常对我的孩子们说：“普通话是我们中华民族的声音，作为中国人，讲好普通话应该成为我们的自觉行动。”普通话比赛演

34、讲结束语篇9敬爱的老师、同学们：你们好！合肥是我的第二故乡。作为匆匆过客，曾经的合肥对我来讲只是一个地理上的概念；但是当我走进这座城市，了解这座城市，很快我就融入了这座城市，很快我就深深爱上了她！合肥一贯以宜居之城著称，确是名副其实。这里风景如画。独特的环城明珠闪亮，如同一串翡翠项链点缀；青葱的蜀山松涛列阵，恰丝威严的士兵守卫；八百里巢湖和川流过的淝河水，带给城市的不仅仅是一种清秀和灵动！合肥的自然景观钟灵毓秀，人文古迹也遐迩闻名。两千年的岁月沧桑，留下不尽的华章如诗：逍遥津上古战场，凭栏慷慨壮怀激烈；包公祠边无丝藕，临水追忆色正芒寒；三河口、曾经英雄沙场扬名处；李府前、千古忠奸谁人能辩清！如

35、果说古庐州，是多少往事令人神往；那么今合肥，则百尺竿头更进一步。长久以来，合肥留给外人的有一种独善其身、小富即安的印象，与省会城市政治、经济、文化中心地位很不相称。但是，随着两个率先战略提出及现代化滨湖城市建设大幕的拉开，合肥仿佛一夜之间被人注入新的灵魂，脱胎换骨了：大拆违扫除了城市发展顽疾，效能革命整饬了行政服务作风，大建设使城市旧貌换新颜，滨湖区教育先行创造了合肥速度。更重要的是一项项民生德政的实行，让合肥处处洋溢和谐之音！大发展每天都给合肥的带来令人振奋自豪的变化，但有一种东西始终不变，一种让人感动和温馨东西始终不变那就是合肥人的宽容和爱心。不管你来自哪里，不管你从事哪行，在合肥，你都可

36、以感受到自由的呼吸和人性的关怀：失意时、有人衷心鼓励，急躁时、有人善言规劝。 “不抛弃、不放弃”，还是这句时髦语言说的贴切。在这座城市里，你会很快找到可爱的亲人和朋友；在这座城市里，你能感受到浓郁的游子归家的亲情。是的，这里有家的气息；爱合肥，你就会有家的感觉。我爱合肥！普通话比赛演讲结束语篇10敬爱的老师、同学们：你们好！我很光荣，因为我是教师。我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。教育是爱的事业。一位哲人说过“教师的爱能

37、使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰，教师的爱是打开学生心灵大门的密钥”，这包涵了多么崇高的使命感和责任感。在我辅导员的工作中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与学生的朝夕相处，我始终想着一句话，那就是“假如是我的孩子”。这样的情感使我对学生少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解。俗话说：教师的活儿是良心的活儿，家长把天真烂漫

38、、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？ “学高为师，身正为范”。今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。正因如此，我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，不断丰富自我，努力实现我真诚的育人理想。一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，用我的爱心、诚心、耐心以及责任心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！最后就用青年诗人汪国真的一首诗，结束我的演讲吧：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情，装点生活的风景。