关于幼儿园感恩节2020活动策划.doc
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1、关于幼儿园感恩节2020活动策划 通过感恩节活动,“滴水之恩,当涌泉相报。”当我们享受着家人、朋友、老师的恩情时,我们应当报答。下面给大家分享一下关于幼儿园感恩节活动策划,希望对大家有帮助幼儿园感恩节活动策划1活动目的:通过感恩,让孩子用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,用语言去表达,无论对待父母或者老师,都能以一颗感恩的心去面对。活动地点:各分园园区内活动时间:20_年11月22日活动前期准备:1、出活动海报,分园张贴海报并进行邀约、登记工作。2、园内环境的布置。3、感恩的心手语操老师的准备。4、各分园准备糖果、制作感恩卡片。活动对象:新、老会员家庭(每组家庭不超过2位家长)活动具体流程及
2、内容:一、手语操:感恩的心感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜随着音乐,老师表演手语操感恩的心。二、讲故事:感恩节的由来从感恩节的由来和习俗讲起,引出感恩节必不可少的食物火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育,引导宝宝说出爸爸妈妈我爱您,爸爸妈妈谢谢您!增加亲子互动。三、吃糖果:爸爸妈妈请吃糖准备糖果,请宝宝送给爸爸妈妈吃,体现分享的美德。引导宝宝大声说出:爸爸请吃糖,妈妈请吃糖,爸爸妈妈谢谢您。活动形式:形式不限,选择糖果时,可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则,由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。四、做游戏:亲子游戏,游戏的形式
3、、内容、主题等不限,各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。五、动动手:制作感恩卡片老师带领宝宝一起制作感恩卡片,请爸爸妈妈参与,体现亲子互动,突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激,增加亲子的交流和沟通。经费预算:1、海报、卡片的制作2、购买糖果幼儿园感恩节活动策划21、欣赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。2、体验爱和被爱的快乐情感。3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。1、爸爸妈妈写给孩子的信,制作的相册,说给孩子的话(录音)课件。2、爱心卡、彩笔。(1)我们班这么多好朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭,小獾的家也是一个快乐而温馨的家,听小獾在
4、说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?师:小獾说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸、妈妈呢?幼:给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地等。师总结:当文明爱一个人的时候,一定要大声说出来,是怎样爱的?师:你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么?(1)教师读信师:你们听后有什么感受?幼:应该爱爸爸、妈妈。师总结:用信可以传递我们的爱。(2)看“相册”师:从这一张张相片上,可以看出爸爸、妈妈爱我们,我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。总结:相册可以留下我们的爱。妈咪爱婴网幼儿园教案频道(3)听录音你猜爸爸妈妈有多爱你,亲爱的孩子,猜猜我多爱你
5、,山有多高,我就爱你有多少,海有多深,我就爱你有多少,天空有多大,我就爱你有多少。师总结:每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好的回报父母。(1)看录像提问:你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的?(2)绘画爱心卡我们爱爸爸妈妈的方法很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈。活动延伸把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中,用各种方法表达对家人的爱。课后评析通过这一活动,使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出,在教学过程中,教师始终引导幼儿自己去感知、体验,同时,给孩子自由活动,勇于
6、发言,大胆想象的空间,教师主要运用多种途径(如:读信、看相册、听录音)来让幼儿感知父母的爱,教师巧妙地又把幼儿引导到:你对父母的爱,最后,给爸爸妈妈制_卡。此活动设计环环相扣,语言精炼,紧紧围绕主题教学。幼儿园感恩节活动策划3一、活动缘起如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得
7、不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?想想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借“感恩节”的机会,在幼儿园内开展“心中有爱,学会感恩”的感恩节系列活动。二、活动目的1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩
8、卡等感恩行动体验感恩的美好。三、活动时间:11月的第四个星期四(感恩节)下午4点。四、活动地点:_幼儿园大厅。五、活动前期准备1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。2.各班征集“感恩箴言”。3.整理写给家长的“感谢信”。4.园所环境布置:黑板、海报等。5.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。6.表演感恩的心手语学习。7.布置感恩互动墙。六、活动大致内容:一封感恩的信致全园家长的感谢信一首感恩的歌曲班级学唱感恩的心一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”一次感恩的表演集体表演感恩的心一句感恩的话语收集整理每个幼儿感谢或祝福的话一个感恩的故事老师讲述一个故
9、事一面感恩墙家长、幼儿互动的感恩墙一段DV录像幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱)七、活动过程:1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。2、各班可根据幼儿年龄,开展符合的活动。如:中班护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸爸妈妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。3、4点开大门后,发放员工给家长的感谢信。4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。6、带领孩子来欣赏感恩墙。幼儿园感恩节活动策划4一、感恩氛围巧创造1、课间铃声全部由感恩歌曲串成。有感恩的心小
10、乌鸦爱妈妈好妈妈只要妈妈露笑脸每当我走过老师的窗前等。2、学习感恩的心手语歌,让学生观看感恩的心手语片。3、利用音乐课,教唱感恩的心的歌曲,同时教学生学会手语。师生共同学唱感恩的心,同学们在优美的旋律中,感受真诚,在舞动的节奏中,感会世间的美好,体会感恩。每一个活动,每一处细节都充分体现了感恩与感动。二、活动异彩纷呈1、感恩信汇亲情。组织学生给父母写一封感谢信,同学们参与热度高涨,将自己的心里话用书信向父母尽情表达;同时由父母反馈,孩子的信让他们很感动,也让他们认识到孩子长大了,懂事了,知道关心父母了。有的还认识到自己教育方法上有缺欠,及时与教室领导取得了联系。这次活动,让父母与孩子、老师与学
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