迎新春主题活动方案(7篇).doc
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1、迎新春主题活动方案(7篇) 迎新春主题活动方案篇1春节很快就要到了,春节是一个很开心,全家欢乐的时刻。为迎接新春佳节,丰富我校教职工的校园文化生活,更好地展示我校老师们的精神风貌,增进教职工之间的情谊,锻炼身体,增强体质。经研究决定,我校将举办迎新春教工趣味文体活动。具体安排如下:一、时间1月26日(星期三)下午1:304:30二、地点校广场、艺术楼、接待大厅。三、参加对象全校在编在职教职工四、具体要求以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参加。具体分组为:语文组、数学组、英语组、物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。五、活动项目团体项目:跳长绳、趣味垫球单个项目
2、:扑克。你丢我接。卡拉OK或器乐。对、写春联。六、报名办法单个项目每个人限报一项,扑克、你丢我接为二人一报。兼报集体项目,每个教研组可组队参加二个集体项目,报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16:00之前,将电子表发至邮箱,报名表交工会办公室祁秀珍老师处。七、活动方法见附件活动规则八、奖项设置所有项目根据成绩,评出一、二、三等奖发放一定的奖品,报名并参加者均有奖。迎新春主题活动方案篇2活动目标:1、感受过年时手提彩灯与同伴共同游戏的快乐2、鼓励幼儿在音乐中尽情游戏,并试着遵守游戏规则活动过程:一、活动导入回忆过年家家挂灯笼。灯笼很美丽,那么你想不想把灯笼请到教室来,我们一起和它
3、做游戏。二、共同游戏1.听听音乐里欢乐的气氛,感受过年时的快乐。2.说说自己拿到的小灯笼穿着什么颜色的衣服,长得什么样子。3.提着灯笼随着音乐在教室里四散地走动。4.用音乐节奏把走步动作和晃动彩灯等等动作分开来,让幼儿有发挥想象的空间。例如:跑跳、转圈、蹲、起等5.一段音乐结束时,找一个好朋友交换灯笼玩一玩三、情感激发我们一起和小灯笼跳个欢乐舞吧。(幼儿尽情的在音乐中与灯笼共同游戏)再次感受过年时欢乐的气氛。操作建议:由于小朋友是第一次拿着灯笼活动,出于好奇注意力全部集中在灯笼上。教师可以先满足儿童的好奇心,先让幼儿把玩灯笼,然后再进行舞蹈和做动作。迎新春主题活动方案篇3一、活动目标:1.通过
4、表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发学生过新年的浓厚。2.通过系列活动培养学生观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。4.通过活动激发和培养学生尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质,在孩子们的心中播撒下爱的种子。二、活动形式:家长带学生中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。三、活动场地:学校室内、户外、敬老院。四、活动时间:春节前后五、活动准备:1、物质准备:彩纸制作许愿卡、各班活动所需2、环境布置:按照每个班的主题布置教室,体现主题特色六、日常导入内容:语言:学生会说新年祝福话语、新年儿歌认知:与学生
5、渗透讲解中国年的习俗音乐:学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工:涂色、粘贴迎新春主题活动方案篇4“我们的节日春节”活动方案爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临,而春节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻关于春节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知精神,挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵,我校积极鼓励学生参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动。经研究决定在全体师生中组织开展“我们的节日春节”主题活动,特制订活动方案如下:一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可
6、行、就近就便、力所能及的的原则,挖掘春节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,学生对优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。二、活动1.为促进社会主义文化发展贡献力量。2.让学生在品味春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感。3.开展包饺子、做汤圆等实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。4.在“拜年”中学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。三、活动时间1月20日2月10日四、活动内容:1.“年”的知识:学生通过网
7、上学习或民间收集我国民间“年”的来历、风俗等知识。要求三到六年级学生完成收集作业(可以是小报、*等形式)我知道的“小年”、“大年”。各班在开学后一周内向少先队大队部报送优秀作业(不少于2份)。2.景德镇的“过年”习俗:广泛收集家乡过年的风俗习惯,并注意收集相关的文字、影像、图片资料,为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后,再将自己优秀的作品上传。3.春节实践活动:(1)文明理财实践活动“我的压岁钱我节约收支”。(2)我送文化下乡来为村里(小区)人写春联(书法小能手应参加的活动,并注意为活动留下照片)。三年级的学生可以结合语言文字活动,开展“美妙春联我收集”实
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