生活老师个人计划书.doc
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1、生活老师个人计划书 生活老师个人计划书篇1一、指导思想与目标按照学校相关领导及住读部学年度下期工作计划的要求,培养学生诚实守信等优秀品质和良好的生活、阅读习惯。让学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生存,提高学生的综合素养。二、主要工作及实施途径(一)培养学生阅读习惯1、确保每个学生借阅或自带一本图书。2、每周周三和周日晚上让学生阅读书籍,并检查各个学生的阅读进度和状况,要求学生进行适当的勾画和笔记摘抄,鼓励学生利用周末等闲暇时间进行自主阅读。3、鼓励学生在读完自己的书籍后与其他同学交换书籍阅读。4、要求学生期末时提交一篇本学期读书的读后感。(二)继续加强“诚实守信”教育1、以身作则。身为老
2、师,自己要成为孩子的榜样,答应了学生的事一定做到。2、继续开展诚实守信教育,利用早会、晚课分享一些关于诚实守信的小故事,并交流各自的读后感。让学生知道诚实守信是一种优良的传统美德。3、在日常生活中也时时告诫学生要诚信,如发现有不诚信行为,不能不分青红皂白加以苛责,要耐心引导、鼓励学生讲出实情,勇于承认自己错误并保证不再犯,让学生做到言必信,行必果。(三)丰富住校生的校园学习生活课程内容1、鼓励学生参加学校开展的各项活动。如“学雷锋”、“植树节”、“环保小制作”活动。2、鼓励学生参加体育锻炼,开展室外活动。开展“踢毽子”和“跳绳”比赛,提高学生的身体素质。(四)提高常规工作质量1、安全教育不放松
3、。每周一次安全教育,教给学生基本安全常识和应对突发事故的方法。每天一次安全提醒,确保每个学生把安全牢记于心。2、内务整理。随时保持寝室室内的净与齐。地面干净,床铺要平且没有杂物,洗漱用品摆放整齐,保持卫生间的干净,注意寝室室内空气的流通。3、纪律。要求学生做到安静就餐,安静午休,安静就寝。(五)努力提高个人素养1、学习优秀的教育*和教育方法,探索生活实践课的教学方法,主动向其他生活老师学习。2、关注学生的学习状态,与学科老师保持交流沟通。3、积极参加提高自身素质的各项活动。生活老师个人计划书篇2一、指导思想育人要从小抓起。今天的少年,是21世纪国家的栋梁,担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他
4、们好比幼苗,必须培养得宜,才能发育滋长。以雷校长制定的工作思想为指导,认真学习校长的办学理念,以学部工作计划“健康促进德育为主线,能力为重,高素质为目标“的育人格局突出北大附中广州实验学校育人特色。促进学生的全面发展和健康成长,把学生培养成“有中国灵魂有世界眼光的现代人”。二、重点工作及达成目标作为学校的生活老师,想要把工作做的更加出色,想要有顺序有计划的工作,必须对将要到来的工作时间进行详细工作计划。有计划才有目标,有目标才有成功。我的工作计划分为四个阶段;第一阶段:整理内务。第二阶段:遵守纪律。第三阶段:团结互助。第四阶级:沟通交往。三、工作要点及措施第一阶段:内务整理内务整理:净、齐、平
5、1、地面,无论何时地面保持干净。2、床铺,床单要平,不能起皱,被子,枕头,放在床两头的中央位置,被子,枕头朝门口的方向。3、窗台,牙缸按大小顺序排列,牙刷头朝同一个方向,牙膏头朝下,同时也要朝一个方向,洗发水按大小顺序排列,香皂按大小顺序排列,摆放整齐。第二阶段:纪律纪律:静、齐、快1、公共场所(餐厅)保持安静,不打扰别人吃饭。在午休和晚寝要保持安静,有利物课堂的正常发挥,在集合时不喧哗。2、集合,队伍整齐,有序。3、早上起床,时间比较紧,又要洗漱,又要整理内务,还要晨练,这就要理现一个“快”,中餐,晚餐,处处要理现一个快。第三阶段:团队精神身为一个班级体,每一次出动,都一个整体,一个人的掉队
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