爱护公共财物主题班会教案.doc
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1、爱护公共财物主题班会教案 爱护公共财物主题班会教案篇1活动目的:1、加强公物意识,知道爱护公物的重要性。2、培养学生良好的行为习惯。活动过程:同学们,爱护公物是一种美德,损坏公物是可耻的行为。今天我们开展这个“爱护公物从我做起”的主题班会,希望同学们有更多的收获和体会。1、让学生观察教室里被损坏的课桌和地柜。讨论:课桌和地柜的损坏给我们学习带来了什么不便?模拟表演:一个同学坐在被损坏的课桌上学习,字怎么也写不好,最后还因为椅子不好摔倒了。让学生汇报班级桌椅、地柜的损坏情况。教师指出这种破坏公物的行为是非常不对的。2、同桌交流、讨论怎样爱护桌椅。我们班的同学都特别棒,特别有办法。那我们应该怎样来
2、爱护桌椅呢?同桌讨论。学生交流回答。师:我们可以这样来爱护我们的课桌椅:保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。3、除了教室里的公物以外,校园里还有哪些公物呢?师:校园里的这些公物也是需要我们大家爱护的。但我们却看到过很多不爱护校园公物的事情发生。让学生交流平时看到的校园损坏公物的行为。对于公物,我们应该怎么样来做?怎样做才是一个爱护公物的文明学生呢?学生回答,教师总结:不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳,不在走廊、楼道及室内踢球、玩耍。关门窗时要小心,以防打碎玻璃。要爱护门锁,做到人走关窗锁门。节约用电,不随便开关电灯,做到人走灯灭。不浪费自来水和纯净水,水用完后立即关好水龙头。班内的
3、卫生工具要爱护,使用后放回原处,不乱拿别班卫生工具,借用的工具用完要及时送还。爱护、保护好图书、画报、杂志等,不在书报上乱写乱画乱撕。爱护草坪、花坛、树木,做到不踩、不攀、不折、不摘。活动总结:同学们,爱护公物是我们的责任。我们应该从身边的小事做起,从现在做起,做一个爱护公物的文明学生。同学们,“爱护公物从我做起”主题班会到此结束!爱护公共财物主题班会教案篇2活动目的:1、使学生懂得损坏公物是可耻的行为,爱护公物是一种美德。2、让每一个学生自觉行动起来,做一个爱护公物的小卫士。活动准备:多媒体课件、准备好一副桌椅。活动过程:一、看看我们的教室1、同学们,这几年来,我们学校发生了很大的变化。谁来
4、说说你眼中的校园?指名交流。2、看看我们现在的教室多么宽敞明亮,这里有整齐的课桌椅、干净的地面、展示个人才艺的展示栏我们的教室美不美?美。可就是那么美的教室里却传来了这样的声音,请听桌椅的对话。二、模拟情景和受损桌椅引入1、模拟情景桌椅的对话男(愁眉苦脸的):唉女(关切的):怎么啦,桌子哥哥,唉声叹气的?男(气愤的):我实在受不了了!我一天到晚为小主人服务,可是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画,把我弄的脏脏的,也不给我洗个澡!真是可恶极了!女(委屈的):唉我的主人是淘气的男生,上课时,他不认真听课,整天把我摇来摇去,有时还只让我的前面两腿着地。现在我的腿快受不了了,就要断了!2、看到受损的桌椅,你
5、知道刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨吗?3、学生反思平时不爱护桌椅的行为。三、引出班会主题爱护公物,美在校园1、是啊,这段时间以来,我们班里出现了不少不爱护桌椅的现象。课桌椅是我们平时在学校读书、写字、学习时都少不了的,只有我们共同爱护它们,它们才能更好地为我们的学习服务。像桌椅这样,为我们大家服务,又需要我们共同爱护的公共物品,就叫做公物。2、今天就让我们来开一个:爱护公物,从我做起的主题班会。爱护公物,是同学们美好心灵的体现,只有爱护公物,我们的教室和校园才能永保美丽。四、交流讨论1、我们班的同学都特别有爱心,有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢?小组讨论。2、学生交流回答。
6、3、小结:保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。五、动手学习怎样爱护桌椅。(提前在讲台上准备好一副桌椅)现在大家都清楚了怎样爱护桌椅了吗?那么大家都做得到吗?好,说得好不如做得好,让我们赶紧来练习一下。(一)擦桌椅一生示范。学生评。小结。全班练习。(二)轻轻地摆放椅子1、导入:同学们,班会课已经上了一半,让我们站起来唱唱歌,好吗?起立之前,我们首先要做的是让椅子靠拢桌子。2、学生移完椅子后,强调:说得好,不如做得好,看来大家还没有掌握轻轻移放椅子的方法,就让我们一起来学学吧。3、一生示范。4、一组练习,其余小组观察、评论,小结。5、全班练习轻轻地移椅子,小结。六、升华:爱护校园里的公物。1、
7、我们的教室除了由桌椅构成之外,还有许多的物品,它们都是为我们大家服务,都是要靠我们大家来爱护的,前面我们说了,它们都有个共同的名字:公物。说说我们还应该爱护教室里的哪些公物?2、教室里有那么多需要爱护的公物,那么校园里呢?还有哪些校园里的公物也是需要我们大家爱护的呢?七、拍手念儿歌让我们来学习一首告诉我们应该怎样去爱护教室里、校园里的公物的儿歌。希望每个小朋友都能做到像儿歌中所说的那样。爱护公物人人夸小朋友,讲文明,爱护公物我能行。不在桌上乱刻画,挪动桌椅要小心。开门开窗轻手脚,一砖一墙都爱护。雪白墙壁不留痕,扶手栏杆常清洁。花草树木不攀折,爱护公物人人夸。爱护公物人人夸!八、班会小结。同学们
8、,公物是为我们大家服务的,需要的也是我们大家的共同爱护。轻轻地摆放桌椅、轻轻轻地开关门窗等等。这些事情看起来小,看起来简单,可是意义却十分重大,也是我们美好心灵的外在表现。让我们行动起来,爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让校园在我们每个小朋友的精心呵护下变得更加的美丽,好吗?爱护公共财物主题班会教案篇3【设计思路】教导幼儿爱护公物是一件很重要的事情,很多幼儿对于自己的东西都不怎么爱惜,对于幼儿园里面的物品也不怎么爱惜,我们要从小教会他爱护公物的意识,让他们理解爱护公物的重要性,养成良好的行为习惯。【活动目标】1、懂得爱护自己的桌椅及正确搬取椅子的方法。2、养成爱护小椅子的良好习惯。
9、【活动准备】小椅子、故事图片、行为做法的图片、搬椅子的照片。【活动重点】能爱护自己的桌椅,会正确的搬取椅子。【活动难点】体验正确搬椅子的方法。【活动过程】一、讲故事引出小椅子小朋友们,今天我要给你们讲一个非常好听的故事,听故事的时候一定要认真、仔细的听,听完后我要有问题问你们,记住了吗?二、回忆故事内容懂得爱护小椅子。1、现在故事讲完了谁能告诉我故事里讲的是什么?2、谁来说一说小椅子为什么叹气?3、小桌子听到小椅子的叹气声,跟小椅子说了一句话,谁知道它说了什么?4、后来依依认识到错误,她是怎么做的?小结:你们可真聪明,依依认识到错误后再也不乱写乱画、不晃小椅子了,并且非常的爱护小椅子了。那我想
10、问问小朋友,我们小朋友在幼儿园都有自己的小椅子,那你们怎样爱护小椅子呀?(幼儿讨论)小结:你们说得都很好,不能乱写乱画、不晃悠、要经常擦洗小椅子,爱护小椅子。这样小椅子就会和我们成为好朋友了。三、看图,知道正确的用椅子。我们都知道了要爱护小椅子,现在你们看一看这些小朋友是怎样做的,这样做对不对?(出示图片)这里有两种小标志,高兴的笑脸和不高兴的哭脸,做的对的.就贴上高兴的笑脸,错的就贴上哭的标志。小结:我们一定要正确的用椅,像这个小朋友一样,小椅子就会很伤心了,如果知道爱护小椅子,正确的坐椅子。小椅子就会很高兴了。四、正确搬运椅子1、小椅子是我们的好朋友,我们要爱护它,那除了不乱写乱画、不晃悠
11、,还要用正确的方法来搬小椅子,那怎样正确的搬椅子,不让小椅子磕了、碰了呢?(幼儿讨论)2、教师示范,说清基本要点。站在椅子的旁边,用左手握住椅子的中央,右手握住椅子高部分的中央,将距离身体外的椅子腿先抬起,再抬另一端。眼睛直视前方走向目的地,到了以后挨着身体的椅子腿先放下,再放另一端。3、幼儿学习搬椅子。现在你们想不想试一试正确的搬椅子呀?现在让我们一起来变一变队形,真样能让我们更好的搬椅子。你们准备好了吗?幼儿学习搬椅子(坐下时强调幼儿的坐姿,对椅子发出的声音要给予提示)五、活动延伸宣传爱护小椅子我们今天学习了怎样正确的搬椅子,我们小朋友都知道、懂得爱护小椅子。那你们像不想让其他的小朋友也爱
12、护小椅子?我这里有宣传单,我们都来做个爱护小姨子的宣传员,好素所有的小朋友都爱护小椅子。那我们离开前要把小姨子收好了,请你们用正确的方法把小椅子搬到红线外的地方,椅子的前腿挨着红线,轻轻的走过去,放好就过来领取宣传单。开始吧!爱护公共财物主题班会教案篇4活动目的1、让学生知道公物是为大家服务的,大家都应当爱护。2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅。3、培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感。活动过程:一、课件展示一组教室的美图同学们,看这是哪儿?对,这就是我们的教室。我们的教室宽敞明亮,整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人神往的明星榜还有书柜。我们的
13、教室美不美?美。可是就是那么美的教室里却传来了这样的声音,请听桌椅的对话。二、听录音和桌椅受损的照片引入1、听录音桌椅的对话男(愁眉苦脸的):唉女(关切的):怎么啦,桌子哥哥,唉声叹气的?男(气愤的):我实在受不了了!我一天到晚为小主人服务,可是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画,把我弄的脏脏的,也不给我洗个澡!真是可恶极了!女(委屈的):唉我的主人是淘气的男生,上课时,他不认真听课,整天把我摇来摇去,有时还只让我的前面两腿着地。现在我的腿快受不了了,就要断了!2、让我们再来看几张桌椅遭破坏的照片。3、看到了这几张桌椅的照片,刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨,你知道了吗?4、学生反思
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