温暖过冬至主题活动方案10篇.doc

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1、温暖过冬至主题活动方案10篇 温暖过冬至主题活动方案篇1一、活动主题包饺子，连情谊。二、活动意义包饺子是家庭生活中最为传统的活动，尤其在节日来临的时候更能增加温馨的气氛，通过包饺子比赛，丰富社区居民业余生活，促进邻里间沟通与交流，并借此活动宣传文明城创建知识。三、活动时间地点1、时间：12月22日，上午九点半。2、地点：社区小区四、活动内容1、社区居民自由报名，每队两人。计算10分钟内做出的水饺数量，分别决出三对“最快饺子手”。参与有奖，获胜重奖！2、各小组选派一名选手参加“最美饺子”比赛，计算5分钟内做出的“最美饺子”的数量，要求水饺外形美观，馅料饱满，由组委会现场监督产生“最美饺子手”。3

2、、现场产生幸运观众三名。4、中午社区居民聚餐，吃团圆水饺。五、活动规则1、参加者准时到场。2、材料准备充足，办事处提供水饺馅，要求参赛队员自备的工具有：面团、擀面杖、面板、匙子、水饺垫。3、水饺必须是面皮封好的，没有馅料外溢的情况。4、制作过程中杜绝浪费，每浪费30g馅料减去1个饺子成绩，每浪费2个面皮减去一个饺子成绩。对浪费量大于200g的小队采取取消比赛资格的惩罚。温暖过冬至主题活动方案篇2一、活动主题：热腾腾的饺子，暖洋洋的心二、活动目的：1、冬至时节“吃饺子”是我国很多地方的习俗。在冬至当天去办活动，让公司员工感受节日的气氛，缓解员工对家的思念之情，并且弘扬我国的传统节日及饮食文化。2

3、、借此活动促进公司员工间的沟通交流，增进员工之间的友谊，增强团支部的凝聚力，培养员工的团体协作精神。3、我们在鑫泰这个温暖的大家庭一起成长。我们是相亲相爱的一家人。三、活动时间和地点时间：时间：12月20日（周六）上午10：00开始时长：预计34小时地点：公司四、活动内容及流程1、活动内容（1）主要活动内容：包饺子比赛比赛获胜者得小礼品，最后一名表演节目。抽签决定分组。节目单进行抽签男生摸自己的胸说“哎，太小了”女生抽到摸异性的胸：“哎，怎么这么小。”模仿美少女战士“我要代表月亮消灭你！”找自己心仪的对象大胆告白：如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，因为你是我的惟一模仿芙蓉姐姐的一个经典动作你很

4、幸运哦，无惩罚。有其他队派出代表给你画个大花脸。（眼线口红等有主管自带）选一位异性面对面，手拉手深情朗诵鹅鹅鹅选一位异性，做小鸟依人状，并撒娇说“你好讨厌哦”表演情景剧：一男一女相遇，男生说：你好，我姓锄名禾，你呢？女生说：我名叫当午。男生女生同时说：哦！原来是锄禾日当午啊！头伸出窗外大喊：有没有人啊！快来救救我！注：异性可抽签决定。2、活动进程（1）准备工作：潘巧巧购买包饺子皮所需菜肉及调料等，张国宏、杨丹从家里携带菜刀、砧板保鲜袋等。预计参加人数：30人（尽量鼓励全体人员参加，包括指导老师）活动前召开会议，向员工宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：a。要积极参加，增进员工之间的感情；b。体会自

5、己动手，丰衣足食；c。增加集体意识团体精神；d。感受劳动的乐趣，进一步培养员工的动手能力；分组：抽签决定分组。事先准备香皂供员工洗手，活动组织人员准备相关的奖品。包饺子材料：由各部门准备。每个部门派一到两人，洗菜、切菜、拌馅。包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺。盆之类的由杜东武协调餐厅。说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。（2）包饺子包饺子比赛开始，争分夺秒，勇夺大奖；其他组成员随机照相，及采访。（3）评比一组中3分钟内包的饺子最多的，为获胜者，得到礼品一份。最少的则按照活动内容中惩罚项抽签决定惩罚内容。五、活动结束由行政部负责组织员工打扫卫生温暖过冬至主题活动方案篇3一、活动主题开心包

6、饺子，快乐过冬至二、活动目的1、了解中国传统食品饺子的来历，通过动手实践，掌握包饺子的程序和技巧，提高生活的能力，体验劳动的快乐。2、通过活动，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。三、活动时间12月x号上午10点开始，2个小时左右。四、活动对象46年级学生五、活动地点四、五、六年级教室六、活动准备1、知识储备：事先布置学生上网查阅，查看书籍，或请教长辈，了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，面皮是如何擀的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。2、人员分工：根据学生的人数，分成46个小组

7、，每组8人。选拔组织能力强的学生担任组长，协调小组之间人员的分工。(1人搓面，1揪面块，2人擀皮，4人包)3、准备材料：(发动同学带)饺子馅、活好的面、少量面粉、围裙、袖头面板、擀面杖、盛馅的盘、筷子或小勺子、拍子(放饺子)电磁炉、平底锅、笊篱、大勺子、碗、筷子蒜泥、醋、香菜、紫菜、香油、辣椒酱等七、活动程序1、通过校园广播向学生自介绍有关冬至的来历、习俗等知识。2、以班为单位一，由各班老师向学生演示、介绍饺子的制作过程。着重强调几个技巧性的问题：(1)擀皮要中间厚，边薄。(2)馅不可放太多。(3)饺子边要捏紧，不露馅。3、各小组开始包饺子，并比一比哪一组包得好，包得多，合作得好。教师巡视指导

8、。4、煮饺子、品尝饺子。5、谈体会，撰写此次活动的心得感想。八、活动要求1、组织有序、安全第一。整个活动过程，教师要做好班级安全工作，要求学生做到不大声喧哗，不自由走动。2、活动结束后，教室卫生打扫干净。温暖过冬至主题活动方案篇4一、活动主题：冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。二、活动目标：1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力。三、活动时间：X月X日上午9：0

9、011：00四、参加人员：大班全体老师和幼儿五、活动准备：1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。2、活动场地：各班教室六、活动设想：1、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。七、成果形式：交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。八、活动要求1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。九、活动流程1、开展了“包饺子”

10、的活动。2、为弟弟妹妹喂饺子活动。温暖过冬至主题活动方案篇5一、活动意图：冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日。冬至是我们这里全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。中国传统的冬至文化中包含着感恩、祈福、新的开始、平安、喜乐。“冬至阳生春又来”，在一年之中黑夜最长的一天，为充分发掘传统节日内涵，感受传统文化的滋养和先人们用智慧传递的生机与希望，感受因季节变化而带来的心灵悸动，引导幼儿认识、了解和继承传统文化，学园将围绕民俗传统节日冬至，开展“回忆传统，喜迎冬至”主题系列活动。二、活动目的：1、通过活动，初步了解冬至是传统民俗节日，又称为“冬节”“贺冬”。

11、2、通过活动，了解冬至各地区不同的民间传统习俗。3、愿意动手搓汤圆、包饺子。4、体验与同伴共同分享品尝汤圆、饺子的快乐。三、活动准备：教师依据本班幼儿的年龄特点及发展目标制定可行的计划，并做好不同活动的材料准备。四、活动时间：12月21日五、活动内容：（一）各班利用早谈，围绕冬至进行谈话，营造活动氛围。（二）各年段各班级开展搓汤圆、包饺子、吃汤圆、集中活动等相关活动，引导幼儿了解冬至的由来和民间习俗，鼓励幼儿积极参与活动，体验动手制作和分享的快乐。（三）通过学园微信公众平台，及时转发学园、各班级针对冬至开展的相关特色活动。（四）家园共育：1、请家长结合冬至，跟孩子说说、看看相关的信息，进一步丰

12、富孩子的经验。2、请家长在家与幼儿一起动手搓汤圆、品汤圆。温暖过冬至主题活动方案篇6一、活动主题：学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子，既有教育意义，又能达到亲子交流的意义。二、活动目标：1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。2、通过分组进行包饺子比赛活动，让孩子懂得食物的不易，锻炼动手的能力。三、活动时间：x月x日上午9：0011：00四、参加人员：大班全体老师和幼儿五、比赛规则每组选出6名选手参加比赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，比赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包

13、出一个的完整饺子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面按照饺子“成品”的质量来打分，如果包出的饺子出现漏馅情况，属质量问题，出现一个扣1分。最终按照得分高低评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风尚奖1名。（二）最靓饺子比赛最靓饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评选出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。（三）吃饺子比赛吃饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐3名选手，比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，比赛分3轮进行，每轮每组派1人参加，每轮有2名选手胜出，三轮评选出6名参赛选手，荣获吃饺

14、子最快奖。温暖过冬至主题活动方案篇7活动意图冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动。本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把_给_吃。然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩。活动目标1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给_吃”，并能进行句型仿编：我把_给_吃。2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。活动重难点：能够进行简单的半开放式

15、主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给_吃”。活动准备1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识2、物质准备：儿歌包饺子、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。活动过程1、点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好。2、活动导入：播放儿歌包饺子，然后做手指操，直接引出主题。羊妈妈，(双手比自己，一蹲一站)包饺子，(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起，(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师：儿歌里，羊妈妈包什么?幼：羊妈妈包饺子。3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对

16、话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子? .4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给_吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小

17、狗吃饺子? (引导幼儿练习表达：我把饺子给_吃。)5、学习仿编：“我把_给_吃”的句式。通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃6、老师总结，活动结束。活动延伸：在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。温暖过冬至主题活动方案篇8一、活动目标1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来;2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天;过了冬至以后，白天逐渐变长。3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。二、活动内容1、冬至我知道让孩子知道冬至日，一般都在公历的12月21日或12月22日

18、这二日。通过讲冬至故事等多种形式，让孩子感受家乡传统节日的氛围，了解更多的传统节日，做优秀传统文化的传承者，学习儿歌：冬至到。冬至到冬至到，冬至到;南馄饨，北方饺;暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。冬至到，冬至到;敬祖宗，把墓扫;会亲访友拜老师，平安幸福乐陶陶。冬至到，冬至到;这一夜，最长了。甜甜蜜蜜睡一觉，明天太阳会更好。2、科学知识过了冬至以后，太阳直射点逐渐向北移动，北半球白天开始逐渐变长，正午太阳高度也逐渐升高。3、节气习俗人们还会把冬至作为一个节日来过，北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃姜饭、冬至米团以及长线面的习惯，各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗

19、，让孩子感受到冬至的节气。温暖过冬至主题活动方案篇9一、活动目的在冬至和新年到来之际，_教室以“我们是一家人”为主题进行联欢，通过包饺子、做游戏，使学生感受中国农历节气的魅力，感受新年的快乐气氛，感受大家庭的温暖。二、活动时间：12月21日10：0015：30三、活动地点：_教室四、参加人员：三三班科任教师、全体同学、家委会成员、部分家长（15名）。五、活动准备：1、布置教室，烘托节日气氛：气球、彩带、背景墙、游戏背景音乐、歌曲新年好、家爱我我爱家。（_负责）2、物品准备：面粉（_妈妈）、饺子馅（_负责）。电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子工具6套（张老师、家委会及部分家

20、长提供）；陀螺盘、积分器、小礼物，证书、小奖品（_负责）。3、学生需带物品：小碗（不烫手、不易碎）、勺子、少许食品（不带零食）；干净的小围裙、袖头等。4、学生自制新年贺卡。（学生和家长一起）5、全班学唱新年好、家爱我我爱家。（_老师）6、主持词。（_）7、制定活动游戏规则、比赛成绩表、积分表、猜猜猜比赛词语、谜语、脑筋急转弯题。（_）六、活动流程：主持人：_1、老师致新年贺词。2、团体活动一：包饺子，吃饺子。四人为一小组，每组有一名家长带队。3、团体活动二：陀螺比赛实行淘汰制，每小组出1名同学，决出冠亚季军。第一名小组积4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。4、团体活动三：踢毽子比赛：规定时间内比一比谁踢得最多，第一名积4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。5、团体活动四：猜猜猜每小组出2名同学，一人比划一人猜，不能说出其中的词语，一分钟猜中最多者为胜。第一名小组积4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。6、个人活动：智力大闯关。抽出20道猜谜语、脑筋急转弯题，个人抢答，答对者有奖品。7、张老师对积分前三小组颁发证书。8、抽签送贺卡。将制作好的贺卡（署自己的名）送给同学。9、师生齐唱家爱我我爱家。七、活动现场分工：主持：_照相：录像：播放背景音乐：裁判：记分员：发礼品：