校园交通安全活动总结(10篇).doc
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1、校园交通安全活动总结(10篇) 校园交通安全活动总结篇1一、加强领导,进一步理顺交通安全教育机制。为了使交通安全意识深入每个师生的心里,并形成长效的机制,我校成立了交通安全宣传教育领导小组,制定了交通安全教育活动月的计划和措施,努力确保了交通安全宣传教育的有效性,提高了师生的安全法制观念,增强了师生的安全意识。二、创设氛围开展了形式多样的交通安全教育活动。充分利用学校现有资源的优势,以宣传栏、黑板报等渠道,以国旗下讲话、班队会、晨会等形式开展形式活泼,内容丰富的安全教育活动。同时,联系我们身边发生的一些交通事故,以及同学知晓的交通事故新闻,让学生深切的知道:由于不注意安全,生命时刻会有危险,身
2、体时刻会受到伤害。三、以“交通安全影片观看教育周”活动为依托,进行交通安全教育的宣传。我校集中进行“交通安全影片观看教育”活动。由班主任组织学生在教室观看关爱生命、安全出行等交通安全教育片。“每6分钟有1个人在车轮下死亡”“每1分钟就有1个人在车轮下受伤”,当这些字幕出现时都会引起了同学和在座老师强烈的共鸣。观看后老师与学生一起交流、讨论,加深对影片的认识。“交通安全影片观看教育”活动的开展,使学生思想受到了很好的教育,也使学生的内心受到了一定的启发,让学生对交通有了安全实实在在的感性认识。四、加强教职工的交通安全教育提高预防交通事故发生的能力在加强学生交通安全教育的同时我校非常重视教职工的交
3、通安全教育。在教师会议上上,多次组织他们学习交通安全宣传资料,观看宣传教育片,有效的提高教职工的交通安全意识和预防交通事故发生的能力。五、配合交通警察部门做好“警纠校处”工作。要求和教育学生安全行走,安全乘车。配合交警部门调查了学生上下学的交通方式,下发了关于交通安全致学生家长的一封信并收好回执,学校、交警部门和家长三方结合,共同重视交通安全问题,有效地杜绝了交通安全事故的发生。加强小学生交通安全宣传教育是一项长期、经常性的任务,学校以此为契机,落实好各项工作措施,交通安全宣传教育开展的扎实有效,提高了学生、教师的交通法制意识、交通安全意识和自我保护的能力,为学校维护正常的教育教学秩序,创建“
4、平安校园”、“和谐校园”提供了强有力的保障。校园交通安全活动总结篇2一、领导重视,加强学习,交通安全工作常抓不懈。为了使安全工作深入人心,我校要求全体教职工自觉学习交通安全法,并组织全体教职工观看交通安全宣传片。在进行学习的同时,注重在实践中的运用。在会议上一起讨论,就身边发生的、听到的、杂志上收集的交通安全案例进行分析,分析本校自身的实际情况,自找差距与隐患,进行整改,不断完善交通安全工作。使我明确学生自控能力差,任何方面、任何时间段都来不得半点疏忽,大家要防患于未然,时时具备安全意识。二、注重引导教育,让学生从小树立交通安全意识。安全工作,教育为先。学生年龄小,自我保护能力差,交通安全教育
5、更要注重具体、形象,要抓细、抓实对学生的教育。我班开展交通安全的主题教育活动,我们从上下楼梯的教育开始,在教师们的教育下懂得了上下楼梯靠右行。集体活动中往往拥挤,为了培养学生有序地喝水、有序地盥洗。“我是安全员”的主题活动,针对下雨天、地面滑展开讨论“有什么办法不使自己滑倒?”小小安全员们寻找学校中需要提醒大家注意安全的地方。我们还组织了学生认识交通安全标志,结合各种形式等进行形象化的教学,让学生明确行走路时如何遵守交通规则。交通安全教育后教师们引导学生将自己的感受用绘画、心得体会、手抄小报表现出来,一起制作安全宣传图片等,通过这些形式的活动,学习交通安全知识。为了将这些学到的交通安全知识内化
6、,将交通规则深植学生心中。我们为学生创设更多的实践机会,如在模拟成人社会的角色游戏中,通过开展“公共汽车”主题活动,为学生提供行人遵守规则的训练机会,模拟交警指挥交通等。三、做好对家长的宣传教育,确保学生节假日的安全。我校利用家教园地宣传栏、安全走廊等向家长宣传交通安全工作的重要性,如在家长会上发放“告家长书”,强调学生的交通安全,保证学生节假日期间的安全。通过本次“交通安全宣传周”活动,不但使学生们在看似游戏性质的表演中获得了最为深刻的感性认识,也使他们的头脑中从小树立了安全第一、生命最可贵的自我保护意识。并受到了家长的好评,我们有信心把这项工作做得更好。校园交通安全活动总结篇3交通安全教育
7、从小抓起,让幼儿从小懂交通,从小就把安全意识、生存意识放心中。为加强对幼儿的交通安全教育,增强幼儿的交通法律意识,确保幼儿的交通安全,近日,_幼儿园利用“交通安全教育宣传”活动,请来了交警中队的徐警官为中班组幼儿进行了一次生动而有意义的交通安全教育活动,起到了良好的效果。活动前,各班老师首先通过多媒体播放图片、短片、漫画、游戏等不同形式教孩子们认识交通标志、红绿灯、交通信号、斑马线等知识。引导孩子们感知日常生活中行走、过马路、乘车时如何注意安全。活动中,徐警官教孩子们学习交通指挥手势信号,带孩子们认识交通标志图、亲自指挥孩子们玩交通游戏,孩子们积极性很高,有的学做交警指挥,有的说说我认识的交通
8、标志等,通过做做、学学、玩玩、用情景表演的方式进一步加强幼儿的安全意识,提高了幼儿自我保护的能力,初步养成了自觉遵守交通规则的意识。同时,全园以年级组为单位,开展了形式不同的交通安全教育活动。活动中将一些生硬的交通规则,通过孩子们喜闻乐见的形式融入其中,帮助孩子们切实地了解一些基本的交通安全注意事项,增强了幼儿的交通安全的意识。大班幼儿走出校园,来到社区宣传“关爱生命安全,遵守交通规则”的活动。小班幼儿模拟生活中有关交通安全的场景,在学学玩玩中知道了交通安全的重要性,还请来了交警中队的警官给家长做讲座等。此次宣传活动,使孩子和家长更好的掌握了交通安全常识,增强了自我保护意识,进一步强化交通文明
9、意识,共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。校园交通安全活动总结篇412月2日是“全国交通安全日”。我校根据上级文件精神,在我校开展形式多样的教育活动,加大了交通安全的宣传力度,增强了全师生的交通安全观念,牢固树立了“文明交通,告别陋习”的思想。现把活动总结如下:我校成立“学校交通安全日活动领导小组”,负责组织和安排学校的交通安全教育工作,把学生的交通安全列入重要的议事日程。根据文件精神,提出活动的方案;开展全校性的教育活动,通过国旗下讲话宣传的同时,还通过学校的led、学生自做手抄报、黑板报等形式进行交通安全宣传等等。具体活动如下:1、利用班会课,专门设置“小学学生冬季交通安全知识”为内容的
10、课程,备好课,上好课,使全校师生都能受教育,实现了交通安全教育进学校的目的,交通安全知识讲座使全体学生深受教育。2、利用各种载体,广泛开展“文通安全日”活动。在学校电子屏上宣传交通安全日,各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传;学生利用网络查看交通安全教育标语和宣传画等,学习活动取得显着成效。3、加强对学校师生各种车辆的管理,教育师生严格做到“安全行车、规范停车”,12周岁以下学生不得骑自行车等,通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。4、通过手抄报的形式,每个学生自做手抄报,通过手抄报来加强学生交通安全意识。5、通过发校讯通、将致学生家长的一封信下发至学生,这样对家长也能进行交通
11、安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒,要严格遵守交通法规,并决不乘坐三无车辆,不乘坐指超员车辆,并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规,保障孩子安全,这样,不仅提高了学生的交通安全意识,而且扩大到家长,规范了家长的交通行为。通过交通安全日活动的开展,交通安全意识已深入人心,老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识,提高了遵守交通法规意识。安全走路,安全乘车,安全骑车己成为学生们的自觉行动。可以说,我们开展的这样活动富有针对性和实效性,对学生交通安全意识得到了很大的提高。校园交通安全活动总结篇5一、领导高度重视,师生员工积极行动x月x日升国旗时,书院小学召
12、开交通安全教育动员会,会上刘校长引用活生生的事例,阐述了交通安全的重要性,号召全校师生积极行动,自觉了解交通安全常识,自觉规范自己的交通行为,提高自我保护能力,在遵守交通规则方面为社会做出表率。由于领导的高度重视,大力宣传,书院小学全体师生员工积极响应,拉开了交通安全教育活动的序幕,学校利用课间操、队会课等时间以道路交通安全法、中小学生走路、骑车、乘车安全知识读本等为蓝本,认真学习有关法规条例。二、开展特色活动,增强交通安全意识学校大队部在校园举行道路交通安全常识图片展,积极营造良好氛围,各中队根据学生年龄特点,开展学生乐于参加的活动,让学生在活动中学习,在活动中受教育。具体安排是办好一期“安
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