文学社日常工作计划10篇.doc

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1、文学社日常工作计划10篇 文学社日常工作计划篇1一、指导思想：为了进一步繁荣校园文化，丰富学生课余生活，扩展学生知识视野，提高学生读写能力，我们学校利用每天下午课外活动时间，举办个文学社，吸收一些文学爱好者，给他们搭建一个才华展示的星光大舞台。二、学习目标：1、开展文学辅导课：争取每周举办一次辅导课，每次围绕写作的一个方面展开。2、在校园内大力倡导古今诗词背诵，不定期举行现场诗歌默写大赛，并借此增加学生文学功底，营造校园文化气氛。3、举行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广大的文学爱好者参加，让学生在规定时间内完成作品，佳作由文学社指导老师评出。4、社员每两周至少上交一篇作品。辅导老师从中斟

2、选出优秀作品，争取每个月都能在博客上发表部分优秀习作。5、继续开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提高文学修养。6、继续完善文学社网站建设，开通博客空间，为文学社成员提供交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。7、学期末召开表彰大会，对学期中表现优秀的社员颁发奖品和荣誉证书。总之，开展丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使学生喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。文学社日常工作计划

3、篇2为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生的能力，积累学生的写作素材，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，提高同学们的写作水平，从而全面推动校园文学的发展。特拟定以下计划。一、活动内容1、继续招收若干名爱好文学，并具有一定文学功底的新社员，为文学社注入新的血液，也为这些文学爱好者提供发展自己的舞台。2、开展作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。3、积极动员、组织文学社成员，参加国家、省、市、县文学竞赛，提高学生的写作水平。4、在学生中征集稿件，出版君竹杂志。计划这学期出版二期，力求图文并茂，文质精美。5、在学期结束，评选文学之星，给

4、予奖励，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。二、目标规划激发学生的学习兴趣，丰富校园生活，促使教师更深入的走到学生中去，反思教育，总结自我；引导家长真正参与到教育中来，为家校的之间架起更好的沟通桥梁；努力打造成全县最好的校园文学社团，并从全县走出建湖。10月30日文学社文学社日常工作计划篇3指导思想：为了进一步繁荣校园文化，丰富学生课余生活，扩展学生知识视野，提高学生读写潜力，我们将把晨曦文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星光大舞台。一、社员招聘1宣传：在校园橱窗中张贴文学社招新海报，并委托各班的语文教师代为宣传。2报名：由学生自主报名，将个人介绍连带一篇个人作

5、品交给专门负责人。透过此关即可成为正式社员。社员初定为100人。3干部筛选：由指导老师共同评议，确定参加复试的人选，约15人。透过此关，即可成为社团干部候选人。4复试：在阶梯教室设考场，现场面试。由指导老师共同评议，从中筛选出10人。面试合格者，即可正式成为社团干部。5公布：社干名单及其应选*，我们将于近期张贴在校园橱窗栏内，理解学生群体监督。二、学期计划（一）校内学期1组织好我的眼里只有你的征稿及相关事宜，推选最佳作品在橱窗中张贴。2开展文学辅导课讲座：争取每两周举办一次辅导课。时间为周二中午，地点在阶梯教室。讲座由特聘的语文教师主讲，每次围绕写作的一个方面展开（如修辞让你的*“出彩”、谈谈

6、*的开头和结尾等等）。12月份，我们争取邀请兴化市作家协会主席以及部分作家给大家做一次写作专题讲座。3借着“三进”校园的强风，联合语文组共同承办中华经典诵读节：在校园内大力倡导古今诗词背诵，不定期举行现场诗歌默写大赛，并借此增加学生文学功底，营造校园文化气氛。4在全校范围内举行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广大的文学爱好者参加，学期地点在阶梯教室。让学生在规定时间内完成作品，佳作由文学社指导老师评出。5每年“五四”、“十一”期间举办“读书论坛”演讲学期：演讲资料务必为社员自创，选材可近期阅读过的书目。6落实文学社下设的撰稿部的采访工作：采访学校领导、先进教师、优秀学生以及“校园艺术节”等

7、相关学期中的主要负责人。7社员每两周至少上交一篇作品。文学社的社干和辅导老师从中斟选出优秀作品，争取每个月都能在校园橱窗内张贴社员的部分优秀习作。8及早落实校报的出刊以及发行工作。（二）校外或涉外学期1组织社员参加各级各类作文竞赛学期，如“板桥杯”、“兴中杯”、“新概念作文大赛”等，争取让较多学生获奖。2组织社员投寄作品到市内外各类刊物，力争发表。文学社日常工作计划篇4为了全面提高学生素质，培养学生能力，同时为了丰富同学们的课余生活，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们语文组全体成员将致力于把_文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期是由于

8、是本学年文学社创刊试用期，关键要发展好新成员的工作，出版好文学社刊物.预计一个月召开一次文学社社员会议。第一次会议预备在第四周召开，主要做好本学期的工作安排、人员分配。每次会议安排，要求专人写好会议流程表，作为日后工作依据。并对经费进行有效的管理与利用。凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，决定本期的工作按以下计划开展：1、预计第8周，举办一至两场文学讲座。校领导、老师将全力支持，热情邀请文化底蕴深厚或影响力大的文坛高手作一次演讲，提高同学们的文学鉴赏能力和写作水平。2、为了丰富社员文学生活，开拓社员的视野，积累写作素材，文学社计划在本学期开展一至两次采风活动，并在校报_定期刊登社员采风后

9、写下的较好*。3、本学期文学社工作要开展得要认真仔细，积极发动鼓励同学们投稿，通过多种渠道宣传提高刊物的影响力。积极开展校际交流，扩大_发行的范围，本期定每月10日出版一次_，并将报纸寄往知名校园、机关和有关报刊杂志等，让_走向外面的世界。_具体工作运作如下：（略）4、本学期，文学社内部分工更为合理更为明确。5、本学期，与广播站联合积极开展各类校园活动。若情况许可，预计开设早晨，你好广播节目，多渠道的丰富同学们的文化素养。6、将于5月份要举办第一届“_”校园杯征文比赛，对参赛作品评出一、二、三等奖，颁发奖状、奖品，获奖作品也会在_报上与同学们见面。7、学期末将开总结会，把一学期来工作中好的给予

10、肯定、表扬，把工作中的失误和漏洞为经验教训，为日后工作做铺垫。希望“_”文学社全体成员更积极主动地参与，支持“_”的各项工作，展示_中学语文组的风采，让_文学社这个舞台的节目更热闹，吸引更多的文学青少年聚集在我们的周围。文学社日常工作计划篇5一、指导思想及宗旨以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生潜力。提高同学们的写作水平，增强学生的思维潜力、审美潜力、创造潜力，致力于把伊之梦文学社办成真正培养同学们潜力的社团。让梦翱翔，放飞梦想二、工作重点1、办好刊物刊物校园读本是“伊之梦文学社”的一面镜子，标志着文学社的形象。而且

11、也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把办好校园读本作为我们工作的核心。校园读本的*来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。2、适时举办活动针对同学们知识面狭窄，写作潜力差的现状，文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，如：诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的潜力。（由团委出面协调）3、开展名著欣赏活动的“文学套餐”写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如水浒传、西游记、三国演义、红楼梦巴黎圣母院、呼啸山庄、简爱等，并举办阅

12、读交流会。4、参加不同级别的征文活动在原基础上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题，举办征文比赛，提高文学社影响力。三、工作安排凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，现将本学期的主要工作安排如下：九月份：向10级新生宣传文学社，招收新成员。召开文学社全体社员会议，制定新学期的，布置任务。十月份：开展阅读活动，出版新一期校园读本。实施扩展工作，吸收更多的同学加入文学社，壮大文学社队伍。开展主题征文活动，并举行“演讲比赛”十二月：照常开展工作，开展主题征文比赛一月份：开展元旦征文活动，举行学生“朗诵比赛”。四、开好会学期末开好总结会，把一学期工作中好的方面给予肯定、表扬，把工作中的失误和漏

13、洞总结为经验教训，为日后工作做铺垫。文学社日常工作计划篇6一、指导思想开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高带给有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。二、工作重点一、办刊办报(一)每月出版报纸1期，每期出版的报纸为四开四版，版画资料为:第一版:“校园新闻”，让同学时刻关注身边校园大事。第二版:“杏坛风采”，展示教师在文学、科研、育人等方面的才华。第三版:“青青校园”栏，为花季雨季的青少年，及热

14、爱生活、珍惜文学“阳光”的朋友，带给一吐心事为快的心灵感受成长的快乐。让大家在一齐以诚相待，以心交流，共同感悟生活真谛。“芳草地”栏，优先选刊优秀社员和文学爱好者优秀的诗文、以及相关的简介、照片、文学创作等方面的信息资料。第四版:“七嘴八舌”，选登校园优秀习作，个人随笔，让有文学个性的同学，能走上“舞台”，一展风采。校报还将根据每期投稿资料，及相关文学社的活动对具体栏目做具体调整。(二)本学期争取出一期校刊，刊登校报未登的学生作品。二、社团活动(一)自本学期起，文学社将开始进行以同学为主体的社团活动。社团活动工作由文学社社团活动小组负责。我们的活动资料将以交流写作心得体会，探究社员感兴趣的文学

15、现象为主，也能够有资料多样的活动。每次活动都由同学自己组织，每次活动有一名至多名发起人。文学社社员和各班的通讯员均可发起活动，如有兴趣组织文学社活动的能够把计划交给社长或社团管理组。之后在文学社内部或以文学社的名义不定期举行各种形式的文学活动。由社团活动组负责确定时间地点。文学社社团活动，社员务必参与，各班通讯员根据时间安排号召大家参与。(二)征文活动。在全校范围内组织征文活动，让全校同学都拿起手中的笔，写下属于自己的情感和故事，以及对生活的感悟。(三)组建记者团，颁发记者证，由专业老师对记者进行培训和指导开展活动。(四)开展文学讲座以扩大文学社成员的视野，提高他们的文学修养。并将文学讲座作为

16、另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏潜力。(五)6月召开文学社全体会议，选举文学社下一届的社长，确定文学社下一阶段的活动。三、定期召开文学社例会定期处理好文学社内部事务，规范全体社员的思想行为，树立爱班爱校爱国的人学和文学的服务思想，强化竞争意识，自觉理解文学的熏陶。要求社员遵纪守法，维护校誉，严守社规，并在学习上做到德能并进。(一)例会活动安排每周一次，全体社团干部务必参加，社员视状况而定，目的是让社员们进一步了解和参与文学社的各种活动，加强社员之间的沟通、增进彼此的了解，带动社员的用心性，从而使文学社向更好

17、的方向发展。(二)完善文学社收稿制度，由修改部具体实施，每位社员每两周至少交一篇作品，每个单周的周一为交稿时间。各小组每月组织一次作品交流会，透过作品交流会，使社员们明白自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。1、设立来稿流水登记，所有来稿一律登记，不使一篇遗漏，凡来稿都要有回音，采用的见报，不采用的转科任教师，指出不足，提出修改意见，欢迎再次投稿。2、已发表的作品，包括校外发表或竞赛获奖，另外登记，每学期总结公布一次。3、制订荣誉册，将荣誉证书复印件，习作发表的报刊原件或评比参赛的班报及个人作品专集整理成册，长久保存。四、参加活动的要求文学社的全体社员，要遵从班级和校园的安

18、排，服从文学社的管理，用心参加文学社的各项活动，不计较个人得失，不以追逐名利为目标，而以陶冶情操为基点，更新小“我”为生活动力的源头，将来服务于社会。五、宣传事宜在原基础上，进一步完善新视野校园文学网站，本学期将把办好网站作为我们工作的另一核心，拓宽社员作品发表渠道，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。参加不同级别的征文投稿活动，增强社员自信心，提高文学社影响力。具体工作安排如下:二月份:召开文学社干部工作会，布置全学期文学社工作。由文学社宣传部准备一期宣传窗，主要资料包括:1、文学社活动成果展示2、指导老师和社干图片介绍开展阅读活动，出版新一期校报。三月份:照常开展工作，开展“雷

19、锋月”主题征文活动。出版新一期校报。四月份:照常开展工作，开展主题征文活动，出版新一期校报。五月份:照常开展工作，开展“五一”征文活动，举行学生朗诵比赛，出版新一期校报。六月份:照常开展工作，开展主题征文活动，出版新一期校报。文学社日常工作计划篇7一、宗旨：培养学生的人文素养，发挥学生的文学特长，繁荣堰中的校园文化。二、口号：亲近母语，走近文学。三、工作目标：1发挥有文学特长的学生的潜力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设良好的校园文化。2在有关老师的指导下，定期开展学期，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。3文学社用心向有关部门推荐优秀作品，力争有学生作品能够在各

20、级刊物发表。每学期办好一期有质量的，反映堰中校园文化的社刊。四、学期时间：单周周三下午3：404：40。五、学期形式：1、每二周一次，聘请语文老师举行讲座，讲授文学知识、文学创作方法，能够举行文学沙龙，也能够阅读文学名著，观看有关电影、电视片段，丰富学生的文化底蕴，汲取创作源泉。2、出版社报雁之声专刊。3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出学期，开阔眼界，积累素材，提高潜力。六、具体分工：职务姓名职责社长全权负责文学社学期的组织、策划、集稿、主持例会、评选优秀社员等工作。主编1、对入选稿件进行审核修改。2、对社刊的主题资料进行策划。秘书长1、负责会议的记录。2、对社员的出勤和稿件份

21、数进行统计记分。3、对社员学期表现予以打分记录。总务1、负责刊物印刷与发行。2、及时通知各社员学期时间、地点等联络工作。文字修改负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。版面修改1、负责上网收集资料。2、负责刊物封页封底的设计排版和整体修改。负责“校园风铃”“爱的火花”“岁月如歌”“艺海拾贝”等栏目的版面排版设计。审核对社刊进行最后的美化审核七、栏目设置：“校园风

22、铃”“艺海拾贝”“岁月如歌”“爱的火花”“童话天空”“我思我想”“名著欣赏”（具体栏目随资料而增减）八、本学期文学社主要学期安排：二月：1、重新组建文学社，第一次启动仪式，邀请校领导出席。2、介绍章程、会规、文学社计划。3、文学社骨干选拔及培训：4、稿件收集、审理。三月：1、文学社社员培训：文学沙龙。2、第一讲讲座：诗歌鉴赏-意象主讲人：蔡永军3、稿件收集、审理。四月：1文学社社员培训：文学沙龙。2第二讲讲座：散文鉴赏-形散神聚主讲人：胡国良3、稿件收集、审理。五月：1、文学社社员培训：文学沙龙。2、第三讲讲座：小说鉴赏-人物形象主讲人：许朝晖3、出版社报雁之声专刊。六月：1、学生总结交流。2

23、、社员评比，评出优秀社员予以奖励。文学社日常工作计划篇8逝者如斯，不舍昼夜。转眼又是一个新的年度，回味昨日的成绩，憧憬明天的希望，我们文学社尤其是作文组又将翻开新的一页。为了取得新的成就、迎接新的辉煌，为了使文学社作文组的工作更加有序推进，现制定这个学期的工作计划。一、指导思想将文学社作文组打造成为丰富学生业余生活，提高学生综合素质，提升写作爱好者作文水平的一个良好平台，使之充分展现我校学生风采，充分体现我校以学生能力为根本的理念和思想。二、主要工作1。创办刊物。为较好地共享信息、交流思想、鼓励创作，创办萌芽作文期刊，主要内容包括“老师传经送宝”、“写作方法交流”、“优秀作文展示”等，期刊以小

24、册子的形式发到社员中、学生中间。她既是学生们交流的园地，也是作文组工作的一面镜子。2。培养骨干。为把作文组的工作和活动做好、做长久，应该把骨干培养工作做扎实。新学期一开始，就选拔出写作能力较好、活动能力较强的优秀学生，安排在文学社作文组的骨干位置上，通过老师培训、交代任务等方法逐步提高其写作、鉴赏、编辑等能力。3。定期活动。由于孩子在学习上存有惰性，所以应该把作文组的活动定期化、制度化，原则上以月为单位举行作文比赛、授课、读书交流、小演讲、小辩论等活动4。文学鉴赏。写作需要涉取广泛的知识，提高学生写作水平，首先要培养他们良好的阅读习惯。由文学社骨干在老师的指导下负责遴选好*、好范文、好书籍让学

25、生进行阅读，并交流感想、撰写阅读笔记。5。按期写作。作文组的重要内容还在于通过写作提高水平，所以作文组的成员须在每周撰写一篇作文，作文组骨干将在老师的指导下选出优秀的*刊录在萌芽期刊或学校网站上。三、工作安排二月份。着重在于招兵买马，完善组织，制定工作计划，进行工作分工，并召开会议讲清文学社和作文组的主旨理念以及本学期的工作任务，研究萌芽的具体创刊计划。三月份。组织新旧成员召开一次写作经验交流会，每名成员上交12篇自己满意的作文，并谈谈体会。收集优秀作文，编写第一期萌芽。四月份。组织“迎五一”作文比赛，邀请语文老师开展一次讲评会，教授大家如何进行比赛型作文写作。正常进行征文，编写第二期萌芽。五

26、月份。组织读书交流会，根据某一读书内容，开展一次校外主题活动，撰写感言体会。正常进行征文，编写第三期萌芽。六月份，以“如何围绕题目快速写作”为主题，开展一次小演讲活动，视情邀请老师和领导参加。正常进行征文，编写第四期萌芽。布置暑假作文的主要方向，鼓励学生在暑假多写作文。文学社日常工作计划篇9为了贯彻市教育局深入实施素质教育的精神，落实“小文学家”培养计划，提高学生的人文素养，培养具有具有人文精神，审美人格，自觉阅读写作意识的青少年，学校积极参与了“小文学家培养计划”活动，现初步制定本学期活动计划。一、主要工作（一）听1、开设作家讲座。邀请本地作家、学者来校讲座开设专题讲座。2、举办名师讲堂。邀

27、请校内外小学语文高级教师、名师、优秀文学指导师等参与活动和讲座，激发学生的文学兴趣和内在追求。（二）说结合学校少先队活动在学校各学段开展各类主题鲜明、形式多样的“讲故事比赛”、“演讲比赛”、“辩论赛”，以培养和发展学生敢于言说、善于倾听的口语交往能力。（三）读1、结合校诗文考级向学生推荐阅读书目，提高学生对书籍和信息的甄别、选择与价值判断能力，引领学生博览群书，打好精神底子，提升人文素养。2、结合县“读书节”活动，采用中小学生喜闻乐见的诵读比赛、舞台剧、课本剧等灵活多样的活动形式，引导学生在名篇诵读、情景表演中进行积累及深度体验。（四）写每学年有计划地开展学校现场作文比赛。（五）评1、评选“读

28、书节”学校奖项。结合学校读书节活动，每个班级开展有特色的读书节活动，同时评选出学校“读书节”活动中涌现的“优秀组织奖”、“读书活动创意奖”等。2、开展班刊评比。二、本学期具体工作安排二月份1、完善文学社组织，制定工作计划，进行工作分工，并召开会议讲清文学社和作文组的主旨理念以及本学期的工作任务。2、结合校大队部“行规养成温馨提示语”征集活动。3、开展小文学家评选活动。三月份1、组织文学社成员召开一次写作经验交流会。2、开展“我和小学生时代共成长”征文活动。3、邀请本校老师对校文学社社员进行通讯报道写作指导。四月份1、结合学校工作，报道并刊出校运会专刊2、开展春游采风、清明扫墓活动。五月份1、组织“迎五一”作文比赛2、邀请语文老师开展一次讲评会，教授大家如何进行比赛型作文写作。3、组织文学社社员读书交流会，根据某一读书内容，开展一次校外主题活动，撰写感言体会。六月份1、以“如何围绕题目快速写作”为主题，开展一次小演讲活动，视情邀请老师和领导参加。2、布置暑假作文的主要方向，鼓励学生在暑假多写作文，参加暑期作文比赛。3、开展期末社团评优评选活动。