幼儿园教师自查自纠报告总结范文10篇.doc
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1、幼儿园教师自查自纠报告总结范文10篇 幼儿园教师自查自纠报告总结范文精选篇1师德建设是高校一项经常性、长期性的思想政治工作,是建设高水平教师队伍,办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实幼园师德师风建设精神,进一步抓好我园教师职业道德建设,提升教师纪律观念和敬业精神,形成“亲善、崇实、乐业、求新”的园风,“用心工作、爱心育人、真诚服务”的教风,以办好人民满意的教育为宗旨,着力提高教师队伍的整体素质。每位教师根据幼儿园师德师风建设计划进行了师德自查,通过这次活动收到了较为理想的效果,现将情况汇报如下:一、领导重视,狠抓思想教育不放松开园以来,我园高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了幼儿园
2、工作的重要议事日程,先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了由园长任组长,班子成员为成员的师德师风领导小组。每周我们利用政治学习,组织教师学习相关师德工作的相关文件,学习教师法、教育法、义务教育法等相关法律等。通过学习,使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法,乐于奉献的自觉行为。二、抓住重点,自查自纠针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。1、召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,公开办事制度,依法办园,依法执教,规范办园秩序等方面进行自查自省。2、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率及体罚或变相体罚幼
3、儿等情况进行自查自纠。3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式,接受幼儿家长对师德师风的监督,幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。4、开展师德师风家长问卷调查,对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查,以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。三、自查自纠情况1、通过开展师德师风自查自纠,我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。2、存在的问题有:(1)缺乏主动的政治理论学习
4、和业务学习。(2)工作主动意识不强,爱岗敬业不够突出。(3)个别教师节约意识不强,有浪费现象。总之,师德建设是一项系统工程,是我园教师队伍建设的一项长期历史任务,不可能一蹴而就、一劳永逸,必须长抓不懈,坚持可持续发展的思路,不断总结经验教训,勇于实践,大胆创新,才能不断提高师德水平。在今后的工作中,我园将以模范老师为榜样,努力学习,积极工作,加强修养,提升教育品质,努力使教职工成幼儿园师德建设的楷模。幼儿园教师自查自纠报告总结范文精选篇2为了强化我园的安全工作,增强教师和幼儿的安全意识,确保幼儿人身、饮食安全,保证幼儿快乐健康成长,我园严格按照区教育局关于安全工作的安排部署,始终坚持“安全第一
5、,预防为主”的指导方针,紧紧围绕“提升教育教学质量、保障师幼人身安全”这一中心,狠抓安全责任意识教育、加大基础设施建设、建立健全各项规章制度、层层落实安全责任,把“定期自查,不断完善”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。一年来,我园无任何安全事故发生。一、加强领导,提高认识,进一步夯实安全责任。1、成立组织机构。为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,我园把安全工作列入重要议事日程,成立了以园长刘江红为组长,班主任闫哲、王潇婵,保育员刘洪娟、刘云霞,任课教师李彩霞为成员的安全工作领导小组。2、层层落实责任。在园长的领导管理下,幼儿园教职工分工负责、组织实施。园长与教师、保
6、育员均签订了安全责任书,把责任落实到人,做到各司其职,各负其责。二、建章立制、强化措施,全力确保师幼人身安全。1、建立健全规章制度。我园明确了园长职责、班主任职责及安全接送职责,制定了各种全管理制度,做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。2、加强日常安全检查。我园高度重视各类安全隐患的监控与整改。把师生人身安全放在首位,同时做好园内的环境美化。开学初自己进行了安全排查整改,同时,按照教育局对我园检查提出的整改要求,我们立即进行加强整改。配备两枚灭火器、对教室门窗进行加固,并给教师做了体检,办理了健康证。做好食品、药物及其它危险品的管理。3、加强日常安全教育。引导幼儿认识交通标志,教育幼儿
7、遵守交通规则。经常提示幼儿小心触电、出入教室不推挤、不玩火,不动插头开关等。让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码:110、119、120等。4、开展安全疏散演练。我园制定了安全疏散演练方案,及时组织幼儿开展了安全疏散演练活动,通过此次活动,有力地增强了我园幼儿安全意识和自我防范能力。5、严格执行交接班、接送制度。严格执行交接班制度,认真清点幼儿,并作好记录,防止漏失。家长接幼儿必须持有接送卡,特殊情况必须由家长事前说明。三、齐抓共管、群防群治,建立安全工作长效机制。幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。一是在做好园内安全
8、的同时,经常向幼儿家长做好安全宣传教育,保持与幼儿家长的联系,做好幼儿家庭住址、联系电话记录。二是邀请公安民警和市教育局综治干部来园作法制报告,进一步提高师幼安全意识。通过幼儿园、家庭及相关部门共同多方努力,建立起安全工作长效机制。四、自检情况:1、幼儿园房屋、户外活动场地、玩教具等经检查符合安全要求。2、幼儿在活动时,有专人负责看护。3、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。4、幼儿食品的采购按照标准严格执行。5、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。6、定期组织教职员工学习,提高个人素质,无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。7、制定幼儿食品卫生安全管理制度并严格按照制度执行。8、制定幼儿接
9、送制度,对不认识的人接孩子,老师不放行并与家长联系保证每位幼儿的人身安全。9、办园条件符合有关规定,并持有教育部门颁发的办园许可证。今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,并对存在问题提出有针对性的整改措施,加以改进和完善,不断提高我园安全保卫工作再上新水平。幼儿园教师自查自纠报告总结范文精选篇3师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作,是建设一支高水平教师队伍、办好人民满意学校的基础工程。为落实长治市师德师风建设现状;十要十禁十禁文件精神,进一步抓好园区教师职业道德建设,增强教师的纪律性和专业性,形成团结互助,无私奉献,开拓创新花园风格。努力工作,用爱教育人
10、,真诚服务教学风格,以办好人民满意的教育为宗旨,努力提高教师的整体素质。在过去的两周内,我们组织了所有教师学习和讨论未成年人保护法、教师法等相关内容。每位老师都按照上述内容进行了师德自查,通过这次活动收到了理想的效果。情况概述如下:第一,领导重视思想教育,不放松我园自开园以来,十分重视师德师风工作,已列入幼儿园工作的重要议程,并多次召开师德师风专题会议。成立师德师风领导小组。每周组织教师学习与师德工作相关的文件,学习教师法、教育法等相关法律。通过学习,我校教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的自觉行为。二、抓住重点,自查自纠针对师德建设的重点,我们主要采取了以下措施进行自查自纠。1
11、、规范园林秩序等方面的自查。2.召开教师会议。要求我园教师和工作人员对工作作风、工作效率、体罚或变相体罚儿童行为进行自查自纠。3.建立师德师风投诉制度。向儿童家长公开幼儿园投诉,接受儿童家长对师德的监督,在接到投诉时及时进行自查自纠。4.对有师德师风的家长进行问卷调查,对调查中发现的问题及时处理和整改。5.幼儿园将师德师风建设与年度考核、晋升、教育、教学管理等教师队伍建设的其他内容有机结合,有效推动了师德师风建设各项措施的落实。每期都要组织一次师德师风问卷调查,以家长满意度作为评价的首要依据。三、自查自纠通过对师德的自查自纠,我园不存在乱收费、乱订购材料、体罚和变相体罚儿童的现象。总之,师德建
12、设是一项系统工程,是我校教师队伍建设中一项长期的历史任务。不可能一蹴而就,一劳永逸。我们必须坚持不懈地努力,坚持可持续发展的理念,不断总结经验教训,勇于实践,大胆创新,不断提高师德水平。在今后的工作中,我园将以模范教师为榜样,努力学习,积极工作,加强自身修养,提高教育质量,努力让教职工为人民服务,让人民满意。幼儿园教师自查自纠报告总结范文精选篇4为了进一步促进幼儿园更好的发展,提高幼儿园的办学质量,水区幼儿园严格按照上级的指示,开展自查工作,严格履行所有证书的登记手续,按时参加年度检查,合法严格按照章程开展各项活动,遵循儿童发展的规律,促进儿童身心健康发展。一年来,我们不断更新观念,转变观念,
13、努力做好幼儿园工作。现将今年的自查工作报告如下:一、设施和设备。通过不断的努力,幼儿园的办学条件得到了很大的改善,幼儿园的环境得到了明显的改善。户外有大型玩具和大量儿童操作玩具。每个班级教室都有电视、VCD、电子琴、录音机、消毒柜等硬件设施。幼儿园卫生间、宿舍、活动室等布局合理,适合孩子的生活和学习。积极为孩子创造良好的环境。园区场地附近无污染、无噪音、无危险,日照充足,排水通畅;建筑设施和布局合理,园区环境净化、美化、童化、知识化。二、行政。幼儿园领导具备正确的理念和清晰的办园理念。制定了长短期发展规划,规章制度相对完善。幼儿园非常重视教师的培训,有各类人员的培训计划。幼儿园教师培训措施有效
14、且高效。教师的培训形式多种多样,有出去的,也有请进来的。师资力量稳定,整体素质良好。整个园区的教职工必须严格遵守作息时间,按时到岗,做好交接班前的准备工作。不要迟到、早退或旷工。先安排好自己的工作,向园区领导提交书面申请,经批准后离职。第三、人员资质和设备。教师优化管理是现代教育科学管理的重要组成部分。老师们会不会从传统金字塔管理模式正朝着现代化、科学化、人性化的目标前进。为了优化教师队伍,提高教师素质,实行自律,我们将从几个方面入手。第一,首先要造就一支优秀的骨干教师队伍,充分发挥其作用。第二是将优化管理引入竞争性管理机制,激励制度与工资和绩效挂钩,从而放开工资档次,充分发挥工资效应的作用,
15、让每个老师都有自己奋斗的目标和方面,从而增强优化的真正作用。第三,加强民主管理,教师管理和领导干部都要在公平、公正、公开的基础上体现,杜绝帮派,采用公平民主的评价方式,最终形成董事监督管理教师,教师监督评价董事。四是加强思想教育和业务素质。思想教育一直是人事管理的核心。古人云:“知己知彼,百战不殆。了解员工的想法自然会突破心理防线。以理解为前提的管理一定会取得更好的效果。同时,要加强教师的专业素质培养,不断提高教师的意识,发挥自律作用,这对管理者来说可能更方便。四、保健。全园教职员工坚守岗位,高度负责,保证孩子周围有人,随时清点人数,防止孩子走失。加强对孩子的日常教育,培养良好的行为习惯,随时
16、检查孩子的鞋带和衣服,发现不安全因素,及时处理。对儿童进行安全教育,增强自我保护意识,提高自我保护能力。以防意外。带孩子出去活动,一定要请示领导,选择安全的地方,有组织有纪律的进行。并随时清点人数,注意行走时不要留下或落下。外国人员只有获得许可才能进入公园。一般来说,值班老师不能接待来访者。建立健全儿童接送制度。陌生人不允许在公园接孩子,以防冒名顶替。陌生人来接孩子,老师一定要电话联系家长,家长同意后才能离开公园。所有不安全的物品和药品必须由专人妥善保管,热水和热汤应放置在适当的位置,电气设备应合理安装,防止中毒、烫伤、触电等事故。做好防火防盗工作,下班关好门窗,做好巡查工作,节假日安排人员值
17、班。五、办园方向和教育质量。在教育教学中,幼儿园教师可以更好地内化纲要的新理念,以正确的儿童观和教育观组织丰富多彩的教育活动,促进儿童的全面发展,具体体现在教育管理的有序组织、良好的育儿常规、明确具体的教育目标、完整的计划和总结。教师注重营造良好的支持环境和师生关系。教育笔记和教案写得很仔细,档案保存得很好,记录也很详细。幼儿园组织各种形式的游戏,尊重孩子的年龄特点,为孩子提供更多的创新空间,避免小学化倾向。并有完整的工作计划,月度工作重点和周安排。这个项目是幼儿园里信息最全的。幼师可以认真写教案,根据教学实践和孩子的情况写教育笔记和反思。每次教案后,课后都有反思;检查教案的反映是否到位,每天
18、复习,教育笔记半个月或一个月检查一次,有意见;幼儿园的月反思很好,从套路、教学、心理行为等各方面来写月。每次教案后,课后也有反思。这些在观察本班孩子的基础上写下的反思和笔记,可以及时有效地总结,改进和创新教学。按照细则要求,开展科研课题研究,积极开展园本教研,做好园本课程或园本课程的研究与探索。要加强大班幼儿之间的联系,在教学中注意采用生动活泼的教学方法,避免小学化倾向,为大班幼儿入学做好心理和生理准备。注意收集关于父母工作的信息。比如家长发言,家长签到表,家长开放日记录等。,每个班的老师都要建立家教园,积极向家长介绍科学育儿早教的知识。倾听家长的意见,以帮助我们更好地管理幼儿园。不及物动词资
19、产和基金的运作。我们园区建立了严格的资金管理制度。我们坚持会计要素确认和计量的原则,实行收入与成本和费用的比例,计提固定资产折旧,合理分摊各项费用,如基建费用、大型玩具和视听设备费用、办公费用、儿童各项活动费用等。从而准确完整地计算幼儿园费用。同时在资金管理上实行分级管理。比如射阳明达幼儿园财务部是一级金融机构,另外两所幼儿园是二级机构。在管理方面,一支钢笔。审批支出,同时赋予二级单位更多的管理权。一级金融机构负责三个园区的财务管理和会计核算。六、儿童进步评估。在老师和家长的精心教育下,幼儿园的孩子健康活泼快乐,各项身体指标达到正常标准,积极参加体育活动,动作灵敏和谐,对周围的事物和现象感兴趣
20、,有好奇心和求知欲,喜欢用手和大脑探索问题,大胆表达自己的情感和经历。要求孩子坚持说普通话,教育孩子说话要有礼貌,加强孩子口头表达能力的培养。培养孩子对困难的恐惧和最初的责任感。孩子在幼儿园的情绪基本稳定。老师很重视孩子的安全意识。孩子在花园里有基本的自理能力。有基本的礼貌和道德教育,有说普通话的意识。作为幼儿园工作人员,从孩子自身和身心健康出发,精心规划孩子的全面发展,采取相应措施,遵循孩子的发展规律,为孩子的全面发展提供机会和空间,使幼儿园发展得更高更快。幼儿园教师自查自纠报告总结范文精选篇5新学期开始,我们园组织进行了师德师风学习,我认真学习了中小学教师职业道德规范和未成年人保护法,学习
21、巩固了有关的教育方针政策,明确了我们教师应遵守什么条令法规,怎样做才是合法的行为,教师应具有怎样的师德师风,自身素质应在哪些方面提高等几方面的问题,使今后的工作也有了努力的方向。通过学习我认真反思了自己在工作和学习等各方面的情况,对照之下自己确实离优秀师德师风的标准还有距离。一、通过剖析,我认为自己存在的不足之处有:学习不够深入,对自己的要求放松,没有主动学习,只停留在“要我学”的形而上的学习态度上。未能完全按照学习要求,有拖沓,不按时完成学习任务的现象。对政策法规只求半解。学习过程没有认真记录,学习体会的心得写得不够深刻。只是按幼儿园制定的教育活动计划学习,没有真正站在教育者的高度多学习多自
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