弟子规心得体会优秀范文.doc
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1、弟子规心得体会优秀范文 弟子规中的第一部分入则教提到:亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床。顾名思义,父母有疾病时,做子女的更要细心照顾他们。又如:事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏。它又提醒我做事要事先禀告父母,否则有损于为人子女的本分。下面由小编来给大家分享弟子规心得体会,欢迎大家参阅。弟子规心得体会1当前教育模式大多只偏重于知识和技能的传授,而缺乏人文礼教的熏陶与高尚人格的培养,为了改正这一偏见,学校推出的“与圣贤为友,与经典同行”的国学经典诵读工程,其宗旨是让学生接受传统优良文化的熏陶和教育,在他们心灵最纯净、记忆力最好的时候让他们接触最具智慧和价值的经典文化。在教学中,我做到“四个结合”,即学
2、习与兴趣结合、内容与典故结合、学习与实做结合、学校与家庭结合,全方位地让中华传统文化弟子规洒进学生的心灵深处。一、在弟子规诵读的教学中教师要注重自身修养。首先声音要洪亮,要有精神,学生自然能精神奕奕,不会懒散。千万不要有断句错误,否则会误导学生,所以要注重自我进修。读经可以有抑扬顿挫的表现,随着声韵的高低起伏而自然晃动,不知不觉地,就会陶醉在读经的乐趣中。语速不宜过快。读得慢,让学生吐字分明清晰,有助于心定,再透过抑扬顿挫的经典诵读,还可以慢慢地体会个中的道理。因为我们知道“读书百遍,其义自见”的道理。二、在弟子规诵读教学中要培养兴趣。因为兴趣是最好的老师,我采用了“只表扬,不批评”、“只鼓励
3、,不强求”的教学原则,用“看谁读得准,看谁做得好”地口号鼓励学生进行学习;另外还采用评选“诵读小明星”等方式鼓励学生进行学习,让学生在轻松和谐的气氛中获得诵读的喜悦感和成就感。三、在弟子规诵读的教学中结合课本内容讲一些经典故事教育学生。我遵循“让弟子规为我导行”,让“经典故事伴我成长”的教育理念,注重用故事启发和教育学生。弟子规内容中有很多寓意深刻的经典故事,如孔融让梨、孟母断机、刘备教子、铁棒磨成针、苦心劝父等等,这些曲折动人的故事能让孩子们明白许多做人的道理,使他们感悟到到中华传统文化的深厚底蕴。四、在弟子规诵读教学中注重把所学知识运用到实际生活中去。弟子规不只是背得滚瓜烂熟,更重要的是落
4、实到实际生活中。如果不能力行,学生背完弟子规又有什么用呢!我根据学习内容制定了许多关于身体力行、以身作则的日常行为规范。其内容是:怎样做人、怎样做事、怎样健体、怎样相处五、在弟子规诵读教学中重视与家长的沟通。为了让家长能感受到弟子规给孩子带来的变化,我们实行了家校联系活动。在“家园互动栏”上我每天都给学生留一些有关弟子规内容的家庭作业,如:今天回家吃饭时为母亲盛一碗饭,或者为父亲倒一杯水;帮助家里做一些力所能及的家务:买菜、做饭、洗衣服、浇花、打扫房间、倒垃圾;为父母捶背、按摩、倒洗脚水等等。可以根据情况任选一样来做。家长和学生的感受是最真实的。有个学生家长谈道:有一次,他在外应酬,回家后酒醉
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