第二章 多媒体素材的获取与处理课件.ppt

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1、多媒体课件设计与开发,主讲：祝爱芬Tel：13468019485 QQ：360165818,2,第一章 多媒体课件制作基础,3,第二章 多媒体素材的获取与处理,1 文本素材的获取与处理,3 音频素材的获取与处理,2 图形图像素材的获取与处理,4 视频素材的获取与处理,5 动画素材的获取与处理,4,本章学习目标,了解各类多媒体素材的常见文件格式知道各类多媒体素材的采集途径熟练使用相关软件对各类多媒体素材进行采集与处理,5,第二章 多媒体素材的获取与处理,多媒体素材开发多媒体课件时必需的各类媒体资源，包括文本、图形图像、音频、视频、动画等。多媒体素材获取与处理的意义课件的质量与素材质量直接相关。通

2、过软件对素材进行处理和加工，使采集的多媒体素材获得更加优良的效果和表现力。,6,1 文本素材的获取与处理,1.1,1.2,文本概述,文本文件的格式,1.3,文本素材的获取,7,3.1 文本概述,文本是指在计算机屏幕上呈现的文字、数字、字母和符号等内容。主要用于对知识的描述性表示，如：概念、定义和原理的阐述；问题的表述；标题、菜单、导航、按钮、提示的制作等。,1.1 文本概述,8,3.1 文本概述,文本的特点编码形式简单。容易处理，占用存储空间最少，最方便用计算机输入和存储。处理和传输容易。适于表达复杂而确切的内容，能准确有效地传播教学信息。通过字体、字号、字形和颜色等格式的改变可以使表现形式丰

3、富多样。便于建立超文本链接。,1.1 文本概述,9,3. 2 文本文件的格式,TxtDocRtfWpsPdf,1.2 文本文件的格式,10,3. 2 文本文件的格式,TxtDocRtfWpsPdf,Txt是一种纯文本格式，该格式的文件件只能保存文本，不保存其格式设置。,1.2 文本文件的格式,11,3. 2 文本文件的格式,TxtDocRtfWpsPdf,用字处理软件Microsoft Office Word建立的文档格式，它包含丰富的字符格式、段落格式和页面格式等信息，还能嵌入图片、图表和超链接。,1.2 文本文件的格式,12,3. 2 文本文件的格式,TxtDocRtfWpsPdf,Rtf

4、是Rich Text Format的英文缩写，也称富文本格式，是由微软公司开发的跨平台文档格式。大多数的文字处理软件都能读取和保存RTF文档，因此常用于各种文字处理软件之间的文本交换，其特点是保持原文字设置不变。,1.2 文本文件的格式,13,3. 2 文本文件的格式,TxtDocRtfWpsPdf,金山中文字处理软件默认的文件存储格式，其通用性受到一定限制。,1.2 文本文件的格式,14,3. 2 文本文件的格式,TxtDocRtfWpsPdf,Portable Document Format，可移植文档格式它是Adobe公司开发的一种便携文本格式。该格式与操作系统平台无关，是在Intern

5、et上进行电子文档发行和数字化信息传播的理想文档格式。官方阅读工具是Adobe Reader。,1.2 文本文件的格式,15,键盘输入手写输入语音输入利用扫描仪和OCR软件输入通过网页获取CAJ、PDF等电子文档中获取,1.3 文本素材的获取,16,3.3 文本信息的采集,键盘输入键盘输入就是用计算机键盘或鼠标器，将文本材料逐字逐句地输入计算机。,缺点：费时费力，不宜输入长篇文档。,优点：误码率低、易修改和不需附加录入设备。,1.3 文本素材的采集,17,手写输入将一块压敏转换的手写板与计算机相连接，使用专用的手写笔在压敏板书写区像平常写字一样书写，即可进行文字录入工作。,1.3 文本素材的采

6、集,18,手写输入将一块压敏转换的手写板与计算机相连接，使用专用的手写笔在压敏板书写区像平常写字一样书写，即可进行文字录入工作。,1.3 文本素材的采集,缺点：书写字体不能有太多的连笔。,优点：对录入者不要求学习键盘输入方法，只要会写字即可。,19,语音输入利用语音识别技术将声音通过计算机转换为文本，是最方便、最自然、最快捷的文本录入方式。目前市场中比较知名的是美国IBM公司推出的语音识别系统ViaVoice、Dutty +语音识别系统、天信语音识别系统、世音通语音识别系统等。,录音话筒,1.3 文本素材的采集,20,语音输入利用语音识别技术将声音通过计算机转换为文本，是最方便、最自然、最快捷

7、的文本录入方式。目前市场中比较知名的是美国IBM公司推出的语音识别系统ViaVoice 、Dutty +语音识别系统、天信语音识别系统、世音通语音识别系统等。,1.3 文本素材的采集,缺点：要求录入者发音比较标准，还需要先使系统适应录入者的语音语调。,优点：可以高速度建立文本，节省录入成本。,21,利用扫描仪和OCR软件输入利用与计算机相连的扫描仪对文本进行扫描，通过光电转换、图像识别等处理，最后形成计算机中的ASC码文本。,扫描仪,1.3 文本素材的采集,22,通过网页获取从网站页面上获取文本信息。CAJ、PDF文档中获取从CAJ、PDF文档中获取文本信息。,1.3 文本素材的采集,23,案

8、例名称：数学、物理和化学公式的输入,实践案例1-1,24,数学、物理和化学公式的输入,菜单栏,工具栏,公式编辑区,25,数学、物理和化学公式的输入,符号工具栏,模板工具栏,便捷工具,26,案例名称：将纸质书中的文本扫描识别为计算机中可编辑的文本。利用扫描仪将纸质书中的文本扫描到计算机内部，保存为JPG格式的图像。运行清华TH-OCR软件，执行“文件”|“打开”菜单命令，打开需要识别的JPG格式图像，进行倾斜校正和版面分析。执行“命令”|“全部识别”菜单命令，即可将印刷文本识别到记事本文件中，转换为可以编辑的文本。,实践案例1-2,27,案例名称：获取加密网页中的文字。在IE浏览器中打开加密网页

9、，执行“工具”|“Internet选项”命令，打开“Internet属性”对话框。单击“该区域的安全级别”区域中的“自定义级别”按钮，打开“安全设置Internet 区域”对话框。禁用其中的“Java小程序脚本”和“活动脚本”。刷新网页，就可以选中上面的文字进行复制粘贴操作了。,实践案例1-3,28,2 图形图像素材的获取与处理,2.1,2.2,图形图像基础知识,图形图像的文件格式,2.3,图形图像的获取途径,29,2.1 图形图像基础知识-矢量图形,矢量图形是用数学方法描述的图形。矢量图形由一系列点、线、矩形、多边形、圆和弧线等元素组成，这些图形元素都是一个自成一体的实体，它具有形状、颜色、

10、轮廓、大小和屏幕位置等属性。 优点：文件体积小，任意缩放后不失真。缺点：不能表达较复杂的色彩。,30,Adobe Illustrator,Adobe Freehand,Adobe Flash,CorelDraw,2.1 图形图像基础知识-矢量图形,31,32,位图图像又称光栅图，它是把一幅图划分为M行N列，行与列的交点处为一个像素，把一幅彩色图分成MN个像素点，每个像素用若干个二进制位来指定该像素的颜色、亮度和属性。优点：可以表达复杂的色彩缺点：文件体积大，缩放后失真。,2.1 图形图像基础知识-位图图像,33,Adobe Photoshop,Corel Painter,2.1 图形图像基础知

11、识-位图图像,34,35,像素（Pixel）是由Picture和Element这两个单词所合成，是位图图像的最基本单位。 在位图图像中，可以将一幅图像看作是由无数个颜色的网格或带有颜色的小方点组成的，这样的点称作像素。,原始图片,无限放大后,2.1 图形图像基础知识-像素,36,图像分辨率是指位图图像中单位长度上所包含像素的数目，常以像素/英寸（ppi）为单位。180ppi表示图像中每英寸包含180个像素。,72ppi,300ppi,2.1 图形图像基础知识-图像分辨率,37,在处理图形图像时，要随时对文件进行存储，以便再打开修改或到其它的图像软件中进行编辑，这就要求将图像存储为正确的格式。下

12、面介绍一些常见的图像格式。BMP格式 BMP是英文Bitmap（位图）的简写，文件扩展名为“.bmp”。它是Windows操作系统的标准图像文件格式，能够被多种Windows应用程序支持。这种格式的特点是包含的图像信息较丰富，几乎不进行压缩，但由此导致了它与生俱来的缺点占用磁盘空间过大。,2.2 图形图像的文件格式,38,JPEG格式 JPEG是Joint Photographic Experts Group(联合图像专家组)的缩写，文件扩展名为“.jpg”或“.jpeg”。JPEG文件体积小，色彩丰富，是最常用的图像文件格式。 JPEG是一种有损压缩格式，在对图像进行压缩时，可以保持较好的保

13、真度和较高的压缩比。,2.2 图形图像的文件格式,39,GIF格式 GIF（Graphics Interchange Format）译为图像交换格式，由 CompuServe 公司设计开发的压缩8位图像的工具。主要用于网络传输，它采用的是LZW无损压缩方案，但只能支持256种颜色。,GIF格式,2.2 图形图像的文件格式,40,PNG格式 流式网络图形格式(Portable Network Graphic Format，PNG)是20世纪90年代中期开始开发的图像文件存储格式，是一种位图文件存储格式，其目的是试图替代GIF和TIFF文件格式，同时增加一些GIF文件格式所不具备的特性。,PNG格

14、式,2.2 图形图像的文件格式,41,PSD格式 它是Adobe公司开发的专门用于支持PS的缺省文件格式，其专业性较强，支持所有的图像类型。但其它图像软件不能读取该类文件。此格式的图像文件能够精确保存图层与通道，但占据的磁盘空间较大。WMF格式 全称为Windows MetaFile，译为Windows 图元文件，是微软公司开发的基于Windows平台的矢量图形文件格式，文件扩展名为“.wmf”。文件短小，图案造型化， 只能在Microsoft Office中调用编辑。,2.2 图形图像的文件格式,42,CDR格式 CDR格式是一种矢量图形文件格式，是CorelDRAW软件专用的文件存储格式，

15、只能安装CorelDRAW软件才能打开该图形文件。CDR文件常出现在商标设计、模型描绘等商业领域。,2.2 图形图像的文件格式,43,2.3 图形图像的获取途径,从电子资源中获取照相机拍摄扫描仪扫描从计算机屏幕中捕捉利用图形图像处理软件创作,44,实践案例2-1,案例名称：利用PS制作背景透明图像。项目步骤使用Photoshop打开需处理的图像，将图像的背景图层转变为普通图层，并利用多边形套索工具选择背景并将其删除。执行“文件”|“存储为”菜单命令，将图像存储为GIF格式或PNG格式。,45,实践案例2-2,案例名称：制作矢量图形,46,实践案例2-3,案例名称：使用Snagit软件实现屏幕抓

16、图具体步骤Snagit的下载及安装运行Snagit，选中“Image Capture”设置捕捉区域及属性：Screen、Window、Active Window、Region、Fixed Region、Polygon设置输出形式及属性,47,实践案例2-3,整个电脑屏幕,屏幕上的矩形区域,48,实践案例2-3,超过屏幕宽高的网页,程序菜单,49,实践案例2-3,宽高一致的图片,编辑后的图片,50,3 音频素材的获取与处理,3.1,3.2,音频概述,音频文件的格式,2.3,音频的获取途径,51,3.1 音频概述,在多媒体课件中，恰到好处的插入声音，可以使课件中要表现的内容更加生动、活泼，起到烘托

17、和渲染的作用。音乐 音乐在课件中的插入多半是充当背景音乐，是一种衬托性的声音 ，可以起到烘托气氛 、强调主题的作用。音效也称效果声音。在课件中适当的采用一些特殊的声音效果 ，可以提高课件使用者的注意力或达到某种表达效果。语音也称录音素材，指人们说话的声音。如解说、课文朗读等，可以用作叙述、说明课件的内容 ，一般为 wav格式 。,52,1）WAV文件 WAV文件，是Microsoft公司开发的一种波形文件格式，是Windows本身存放数字声音的标准格式，采用“.wav”作为扩展名。 WAV格式存放的一般是未经压缩处理的音频数据，利用该格式记录的声音文件能够和原声基本一致，质量最高，但由于体积很

18、大（1分钟的CD音质需要10M字节），不适于在网络上传播。,3.2 音频文件的格式,53,2）MP3文件 MP3的全称是MPEG Audio Layer 3，是一种以高保真为前提实现的高效压缩技术，压缩率为10：112：1 。基本保持低音频部分不失真，但是牺牲了声音文件中12KHz到16KHz高音频部分的质量来换取文件的尺寸，因此，这种压缩是一种有损压缩。 用.mp3格式来储存，一般只有.wav文件的1/10，而音质要次于WAV格式的声音文件。MP3技术使在较小的存储空间内，存储大量的音频数据成为可能，所以MP3成为目前最为流行的一种音乐文件。,3.2 音频文件的格式,54,3）WMA文件 W

19、MA的全称是Windows Media Audio，它是微软公司推出的与MP3格式齐名的一种新的音频格式。 WMA是以减少数据流量但保持音质的方法来达到比MP3压缩率更高的目的，压缩率一般都可以达到18：1左右。,3.2 音频文件的格式,55,5）MIDI文件 MIDI (Musical Instrument Digital Interface)乐器数字接口，提供了电子乐器与计算机内部之间的连接界面和信息交流方式。 MIDI 传输的不是声音信号, 而是音符、控制参数等指令, 它指示MIDI 设备要做什么,怎么做, 如演奏哪个音符、多大音量等，因此文件体积较小。 MIDI格式的文件采用“.mid

20、”作为扩展名。 .mid文件重放的效果完全依赖声卡的档次。 .mid格式的最大用处是在电脑作曲领域，因此， MIDI是适合于电脑作曲的音频格式。,3.2 音频文件的格式,56,6）CD Audio 扩展名CDA，唱片一般采用该格式，又叫“红皮书”格式，记录的是波形流，音质相当好。但缺点是无法编辑，文件长度太大。,3.2 音频文件的格式,57,3.3 音频的获取途径,从电子资源中获取从CD中提取音频素材从视频文件中把音频分离出来 利用软件录制语音和电脑内部的声音,58,实践案例3-1,案例名称：从视频中提取音频,59,实践案例3-2,案例名称：使用“录音机”录制语音和电脑内部的声音具体步骤将录音

21、话筒的插头插入到计算机上的“麦克风”接口。单击“开始”按钮，在“程序”|“附件”|“娱乐”中选择“录音机”，打开录音机的程序界面。双击位于桌面右下角任务栏的喇叭图标，打开“主音量” 对话框。执行“选项”|“属性”命令，打开“录音控制”窗口。将录音通道设为“麦克风”或“立体声混音” ，并调整录音音量大小。单击停止按钮结束录音，然后执行“文件”|“保存”命令。,60,实践案例3-3,案例名称：使用Cool Edit软件编辑音频具体内容转换音频格式截取音频片段合并音频调整音频音量,61,4 视频素材的获取与处理,4.1,4.2,视频概述,视频文件的格式,4.3,视频素材的获取,62,4.1 视频概述

22、,视频是一种不可缺少的表现形式，与图形图像信息相比，视频信息更易于表现动态的、逼真的信息，尤其在展示事实性知识及实时操作方面有着其它媒体无法比拟的优越性。视频画面是真实世界的记录，使教学更富客观性和真实性。其运动连续的特点有利于表现事物的相互关系，变抽象为形象，有利于学生对知识的理解和巩固。,63,AVI 格式AVI 是 Audio Video Interleave 的缩写，即音频视频交错格式，它于1992年被Microsoft公司推出，随Windows3.1一起被人们所认识和熟知。,4.2 视频文件格式,64,MPEG格式MPEG是运动图像专家组（Moving Picture Expert

23、Group）的缩写，文件扩展名为“.mpg”、“.mpeg”、“.dat”、“.vob”、“.mp4”等。MPEG是运动图像压缩算法的国际标准，它采用了有损压缩方法从而减少运动图像中的冗余信息目前MPEG格式有三种压缩标准，分别是MPEG-1、MPEG-2、和MPEG-4。此外，MPEG-7与MPEG-21仍处在研发阶段。,4.2 视频文件格式,65,Real Media格式Real Media格式由Real Networks公司推出，是目前互联网上最流行的跨平台多媒体应用标准，文件扩展名为“.rm”、“.rmvb”。它采用流媒体技术，用户可以边下载边观看视频信息。,4.2 视频文件格式,66

24、,MOV格式美国Apple公司开发的一种视频格式，默认的播放器是苹果的QuickTime Player。具有较高的压缩比率和较完美的视频清晰度等特点，但是其最大的特点还是跨平台性，即不仅能支持Mac OS，同样也能支持Windows系列。,4.2 视频文件格式,67,FLV格式FLV 是FLASH VIDEO的简称，是随着Flash MX的推出发展而来的视频格式。FLV特点文件体积小巧加载速度快 CPU占有率低视频质量好,4.2 视频文件格式,68,4.3 视频的获取途径,用视频采集卡采集 利用数码摄像机拍摄并传输至计算机 网络获取 利用工具软件从已有视频中截取 通过录屏软件对计算机屏幕画面进

25、行动态采集,69,实践案例4-1,案例名称：网页视频的获取操作方法视频播放完毕后，从Internet临时文件夹中获取。 使用下载链接或专用的下载软件。 获取视频属性后，利用专门的下载软件下载。利用硕鼠、维棠等专业的视频下载工具下载FLV、MP4等主流网页视频。,70,实践案例4-2,案例名称：用QQ影音播放器截取视频片段操作步骤运行QQ影音播放器，打开一个视频文件。打开影音工具箱，单击“截取”按钮，如图5-4-1所示。设置截取的开始点和结束点。单击“保存”按钮即可。,71,实践案例4-3,案例名称：用Camtasia软件录屏 操作步骤在 “Capture”|“Input”菜单中选择录制区域的类

26、型（全屏、窗口、任意区域或固定区域）。在“Capture”|“Output”菜单中选择输出形式为“File”。在“Effects”|“Audio”和“Effects”|“Cursor”菜单中设置是否录制光标及音频。执行“Optionss”|“Preferences”菜单，在打开的对话框中设置开始和结束录制的快捷键。按下相应的快捷键开始和结束录制。,72,5 动画素材的获取与处理,5.1,5.2,动画概述,动画文件的格式,5.3,动画素材的获取,73,5.1 动画概述,动画与视频类似，都是若干相关画面以一定的速度播放时产生的动态效果。动画的每一幅画面也称为帧，但动画的每一帧都是人工制作或计算机自

27、动生成的。动画的画面播放速度一般为12帧/秒左右。 动画在多媒体课件中占有举足轻重的地位，动画可以使多媒体课件更加生动、形象地表现教学内容。如果在教学中能将一些动态过程或微观现象制作成动画，将更加有利于学生对相关知识的理解。,74,5.2 动画文件格式,GIF是最常见的动画文件格式，它其实就是多帧图像的合成。网页中大部分的动画，特别是那些小巧的动画及广告横幅都采用该格式。推荐在多媒体课件中使用这种格式。制作工具：Imageready、Gif Animator、flash、swish、,75,5.2 动画文件格式,SWFSWF是Adobe Flash软件的默认文件格式，扩展名为“.swf”，是目

28、前网络上最常见的二维矢量动画格式。SWF文件体积小，图像清晰，交互能力强，但是制作较困难，并非任何初学者都能轻易掌握的。SWF动画的制作工具FlashSwish,76,5.3 动画素材的获取途径,网络获取购买动画素材库利用专业软件制作,77,实践案例5-1,案例名称：利用PS制作GIF动画操作步骤首先，在PS中导入要制作动画的多幅图片，并且拖动到同一个图像文件中，按动画顺序排列。打开“动画”面板，单击面板右上角的“从图层建立帧”，则图像中的每个图层都成为动画的一帧。设置每帧画面持续的时间。执行“文件”|“存储为Web所用格式”，将动画文件存储为GIF格式即可。,78,实践案例5-2,案例名称：

29、网络获取swf动画方法动画播放完毕后在Internet临时文件夹中查找获取。GetFlash、Flash Saver、硕思闪客精灵等软件实现动画下载。,79,第二章 多媒体素材的获取与处理,1 文本素材的获取与处理,3 音频素材的获取与处理,2 图形图像素材的获取与处理,4 视频素材的获取与处理,5 动画素材的获取与处理,80,本章学习目标,了解各类多媒体素材的定义、特点和作用知道各类多媒体素材常见的文件格式及特点熟悉各类多媒体素材的获取途径能熟练运用相关软件对各类多媒体素材进行加工和处理,81,实验课任务,熟练本章涉及的实践案例，并完成实验报告二的填写。继续制作PPT课件,Thank You !,