形式逻辑(第二章(新))教材课件.ppt
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1、授课教师,刘 滨,第一节第二节,概念的概述概念的种类,第三节 概念外延间的关系第四节 明确概念的逻辑方法,l,1.概念的含义:概念和语词之间不是一一对应关系内涵2.概念的逻辑特征: 外延反变关系单独概念与普遍概念,概念,3.概念的种类,集合概念与非集合概念正概念与负概念实体概念与属性概念同一关系,4.概念间的关系,相容关系,从属关系交叉关系,矛盾关系不相容关系反对关系概括和限制,5.明确概念的逻辑方法,定义划分,第一节,概念的概述,一 、什么是概念:,反映事物本质属性或特有属性的一种思维形式。,1.属性:事物的性质和关系。,类:具有相同属性的事物形成一类。,2.特有属性:某类事物都具有而别的事
2、物都不具有的那些属性。偶有属性:某类中的某些事物所具有但不是某类中所有事物,都具有的那些属性。,人类的特有属性:制造和利用生产工具,能思维,有语言等属性。,偶有属性:某种肤色,某种文化程度等属性。,3. 本质属性:某类事物的有决定性的特有属性。,非本质属性:某类事物的不具有决定性意义的特有属性。,q 概念的语言表达形式:语词,l,二 、概念和语词:语词是词形和词义的结合体。1. 联系:语词是概念的语言表达形式,概念是语词的思想内容。2. 区别:第一、概念通过语词来表达,但并非所有的语词都表达概念。,实词:表达概念。,虚词:不表达概念。,第二、同一个概念可以由不同的语词来表达。,【例1】老鼠耗子
3、A.铁器石器C.苹果水果【例2】荷花芙蕖A.嫦娥月亮C.兄弟姐妹,B.荷花莲花D.西瓜香瓜B.住宅高楼D.寺庙伽蓝,第三、同一个语词在不同的情况下可以表达不同的概念。杜鹃,l,三、概念的内涵和外延:,1.内涵概念所反映的事物的特有属性或本质属性。(含义),2.外延具有概念内涵所反映的那些特有属性的一切事物。(对象的范围),例如:,内涵:能制造和使用生产工具,有语言、能思维、两足直立的动物。,人,外延:李白、孙中山等。,注意:,l 内涵是概念的质 的方面的规定性,它表明概念所反映的是什么。,如:自然科学是“研究自然界发展变化规律的科学”。,l 外延是概念的量 的方面的规定性,它表明概念反映的是哪
4、些。,如:纺织品包括:“麻纺织品、毛纺织品、棉纺织品、绫、罗、绸、缎”。,内涵和外延是概念的最基本的逻辑特征。,l概念要明确、用词要恰当:,概念明确概念的内涵和外延要清晰、确定。,1.对客观事物的正确认识问题。,“黄村住着一个鳏寡孤独的赵大妈”,2.语言表达的问题。,“我每看到解放军的宣传画就爱不释手”,第二节 概念的种类,单独概念与普遍概念,集合概念与非集合概念,正概念与负概念,实体概念与属性概念,单,一 、单独概念与普遍概念:,根据概念外延所反映的事物数量的不同来划分的。,1.单独概念反映某一单个对象的概念,其外延都是一个特定的独一,无二的事物。,表达单独概念的语词,一是专有名词,一是摹状
5、词。,2.普遍概念反映某一类事物的概念,其外延包含许多的事物。3. 确定一个语词所表达的概念究竟是单独概念还是普遍概念,必须 注意考,察概念出现的语境。,例如:(1)国家不论大小、强弱、贫穷,应当一律平等。 普遍概念,(2)国家维护社会主义法制的统一和尊严。,独概念,l,l,非,集,合,二 、集合概念与非集合概念:根据概念所指称的是否为集合体来划分的。集合体:同类事物若干数量的个体构成的不可分割的整体。(由许多个体所组成的整体,且整体所具有的属性不为组成它的个体必然具有)。非集合体:不是同类事物若干个体构成的整体。1.集合概念反映由同类个体事物构成的不可分割的整体的概念。2.非集合概念不以由同
6、类个体事物构成的整体为反映对象的概念。3.区分: 一要了解集合概念的特点,二要注意分析语词所处的语言环境。,例如;(1)我们班的同学来自全国各地。,集合概念,(2)我们班的同学都是中国人。概,l,念,人是宇宙的精华,万物的灵长!人是会死的。,书是人类的朋友!书是印刷品。,顾客是上帝!,凡是老顾客优惠5%。,三 、正概念与负概念:根据概念所反映的对象是否具有某种属性来划分的。1.正概念反映对象具有某种属性的概念,也叫肯定概念。2.负概念反映对象不具有某种属性的概念,也叫否定概念。3.论域:负概念所相对的特定适用范围。或者说是正、负概念所共同反映的对象类。,例如:,动物,lll,脊椎动物与无脊椎动
7、物正常死亡和非正常死亡本校工作人员与非本校工作人员,死亡工作人员,四 、实体概念与属性概念:根据概念所反映的对象是独立存在的具体事物,还是依附于事物的属性来划分的。1.实体概念指称的是独立存在的具体事物,故又称具体概念。2.属性概念指称的是依附于事物的某种性质或关系。3.应当依据语境来确定一个语词所表达的概念究竟是实体概念还是属性概念。例如:(1)一盆旺火,一束鲜花,就仿佛把严寒拒之门外,屋里洋溢着春的气息实体概念(2)缺粮断水已经三天了,战士们喉咙冒火,两眼发花,可依然坚守在阵,地上,一步也没有退却。,属性概念,动物:,普遍概念、非集合概念、正概念、实体概念,l,l,l,“今天,来参加国庆庆
8、典的有干部、工人及广大劳动妇女。”?,形式逻辑是从,外延方面 来研究概念间的关系的。,欧拉图解法:用圆圈表示两个概念外延间的关系的方法 。,同一关系,概,相容关系,从属关系,真包含关系,念间关,交叉关系,真包含于关系,系,不相容关系,全异关系,矛盾关系,反对关系,一、概念间的相容关系:概念的外延之间至少有部分是重合的。1.同一关系:外延完全相同的两个概念之间的关系。(1)概念A、B的同一关系:凡A是B,并且凡B是A。如:北京与中华人民共和国首都(2)具有同一关系的概念其外延相同,但内涵却不尽相同。如:l “鲁迅”与“阿Q正传的作者”,l “中国”与“世界上人口最多的国家”,两个不同概念,(3)
9、交替使用具有同一关系的概念,有助于从不同的角度加深对同一对象的认识,使语言表达更生动。例如:“3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了,.这位巨人逝世以后所形成的空白,在不久的将来就会使人感觉到。正像达尔文发现有机界的 发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,这位科学巨匠就是这样。但这在他身上远不是主要的。”(4)同一关系可用欧拉图解法表示如下:,A,A,B,同一关系,B,l,l,A,B,l,2.从属关系:一个概念的外延完全被包含在另一个概念的外延之中,而且仅仅是另一个概念的部分外延。其中外延较大的概念叫属概念(A),外延较小的概念叫种概念(B) 。(1)真包含于关系:一个概
10、念的全部外延包含在另一个概念之中,并仅仅是这另一个概念外延的一部分。(2)真包含关系:一个概念的外延包含着另一个概念外延的全部,并且这另一个概念的外延仅仅是前 一概念外延的一部分。概念A、B的真包含于关系与真包含关系:凡B是A,并且有A不是B。则A真包含B,B真包含于A。比如:法学和社会科学真包含关系和真包含于关系是相对互逆的。(3)最高的属概念是哲学上的范畴,最低的种概念是单独概念。(4)属概念和种概念一般不能并列使用,否则会表意含混。比如:我爱好音乐艺术,也爱唱歌。非团员青年,“所有的团员和青年都要为振兴中华而勤奋学习。”,从属关系,【例1】仿宋字体,A.知识书籍C.葡萄水果【例2】岛屿格
11、陵兰岛A.湖里海C.尼罗河海洋【例3】水果苹果A.鱼鲸鱼C.花卉兰花,B.黑体字号D.钢笔墨水B.黄果树瀑布瀑布D.山脉阿尔卑斯山B.粮食蔬菜D.大豆高粱,3.交叉关系:两个概念的外延有并且仅有部分重合的关系。概念A、B的交叉关系:有A是B,有A不是B,并且有B不是A。,l,列举事物时,要根据一定标准按类列举。否则,会造成概念不明。,A,B,例如:今天,参加劳动的人有干部、工人和妇女。(交叉关系),C,C,二、概念间的不相容关系概念的外延之间没有任何部分是重合的。(全异关系),l概念A、B的全异关系:所有A不是B,所有B也不是A。,A,B,例如:自然科学与社会科学 ;团员和非团员。(1)矛盾关
12、系 :两个概念的外延完全不相同,并且它们的外延之和,等于 其邻近的属概念的外延。例如:成年人和未成年人;机动车与非机动车。,如图:C属概念,l矛盾概念:具有“非此即彼”的关系。,A,B,(2)反对关系 :两个概念的外延完全不相同,而且它们的外延之和小于 其邻近的属概念的外延。如图:例如:青年人与老年人,A,B,例如:化学家、生物学家、数学家。如图1B,A,C,图1例如:奴隶社会、资本主义社会、社会主义社会。如图2B,A,C,图2例如:“妇女”(A)、“干部”(B)、“工人”(C),C,A,B,l,l,某架飞机上有9名乘客,其中有1名科学家,2名企业家,2名律师,3名德国人,4名中国人。,补充以
13、下哪项,能够解释题干中提到的总人数和不同身份的人数,之间的不一致?,A.那位科学家和其中的1名中国人是兄弟。B.其中1名企业家的产品主要出口到德国。,C.2名企业家都是中国人,另有1名德国人是律师。D.其中1名律师是1名企业家的法律顾问。,E. 2名企业家都是中国人,2名律师都是德国人。,参加晚会的有四个音乐爱好者,三个欧洲人,两个法国人,五个商人。以上叙述涉及了所有晚会参加者,其中法国人不经商。那么,参加晚会的人数是:,A.最多14人,最少5人。B.最多14人,最少7人。C.最多12人,最少7人。D.最多12人,最少5人。E.最多12人,最少8人。,【GCT逻辑答案】C。【GCT逻辑解析】1
14、2种角色,9个人。说明3个角色必须重合进去。只有C涉及三人。例举一种可能情况度分析,第四节 明确概念的逻辑方法,l,我的路:“做人难,做女人难,做名女人更难。做单身的名女人,难,乎其难”,人女人名女人单身名女人,一. 概念内涵和概念外延间的反变关系:,反变关系是指概念内涵的多少与概念外延的大小,之间的一种相互制约关系,即:,将一个概念的内涵增多,则它的外延就会随之缩小;相反,将一个概念的内涵减少,则它的外延就会相应扩大。,备注:反变关系只适用于具有从属关系的概念,即真包含关系和真包含于关系,不适用于同一关系、交叉关系和全异关系。,概,念,内,涵,外延,(1)脊椎动物:鱼类、有神经、有感觉、能
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