免疫ppt课件要.ppt

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1、胶州市第十一中学,1971年9月21日，他出生在美国德克萨斯州休斯敦市的圣鲁克医院。从出生那一刻起，他就生活在一个无菌透明的塑料隔离罩中，因为他患有一种及其罕见的基因缺陷疾病“重症联合免疫缺陷病（简称SCID）”。他的体内没有任何免疫系统，没有任何抵御细菌、病毒的能力。,泡泡男孩,考情预测： 免疫类型、抗原和抗体等知识在区别概念的题目中常见。考点多见选择题与综合题。,2017年学业水平考试说明：（1）描述人体免疫的功能。 （2）区别人体的特异性免疫与非特异性免疫。 （3）计划免疫的意义。,1.人体保卫自身的三道防线：(1)第一道防线由 和 组成；作用是 。(2)第二道防线由体液中的 和 组成；

2、 作用是 。(3)第三道防线由 和 组成。作用是 。2.人体的免疫类型，包括 免疫和 免疫。3.计划免疫是指有计划地进行 。注射到人体内的疫苗相当于 发挥作用，刺激人体的免疫细胞产生 。,学习任务一,人体的三道防线、免疫类型及计划免疫,（回归课本， 自主复习识记以下问题）,皮肤,黏膜,杀菌物质,吞噬细胞,免疫器官,淋巴细胞,非特异性,特异性,预防接种,抗原,抗体,阻挡或杀死病原体、清扫异物,溶解、吞噬和消灭病菌,产生抗体(蛋白质),清除病原体（抗原）,吞噬细胞正在吞噬大肠杆菌,属于第一道防线 . 属于第二道防线 .属于第三道防线 .,【考点点拨1】,A,B,C,D,E,F,D F,A B E,

3、C,第 道防线属于非特异性免疫:（ ）第 道防线属于特异性免疫:（ ）,一、二,三,ABCD,E,【重点突破】,抗原,淋巴细胞,抗体,病原体,吞噬细胞,抗体发挥作用的原理,【考点点拨2】,抗原与抗体,引起传染病的病原体等异物是抗原。抗原刺激淋巴细胞产生的特殊蛋白质是抗体。,【易混点清单】,请你连线卡介苗 脊髓灰质炎百白破 肺结核 糖丸 百日咳、白喉、破伤风,接种的疫苗在免疫学上相当于什么？,抗原,使人在不生病的情况下产生抗体,（特异性免疫）,计划免疫,【考点点拨3】,什么是疫苗？,失活的或减毒的病原体制成的的生物制品,【典例1】下列免疫中，属于非特异性免疫的是（ ） A 接种过麻疹病人的人不会

4、再患麻疹 B 接种过卡介苗的人不得肺结核 C 患过天花的人不会再患天花 D 眼泪中的溶菌酶能杀死细菌【变式1】一位同学被生锈的铁钉扎破脚后跟，立即注射了破伤风抗毒素（TAT），这种药物是用破伤风类毒素注射马，从而在马体内产生的，是取马的血清经加工提取制成的一种免疫马血清。由此可见，该药物和该治疗措施分别属于（ ）A 抗原、控制传染源 B 抗体、保护易感者,C 抗原、保护易感者 D 抗体、切断传播途径,D,B,给危重病人注射免疫球蛋白属于 。,抗体,淋巴细胞,抵抗水痘病毒的物质,部分结合水痘病毒,水痘病毒被吞噬细胞天噬,部分存留,水痘病毒再次侵入,迅速复制结合水痘病毒,水痘病毒(病原体),抗原,

5、抗体,1.为什么患过水痘的人能抵抗水痘病毒的再次侵袭呢？,【走进生活】,抗体与抗原是一一对应的关系（或抗体与抗原的结合是特异性的）（或抗体具有专一性）,水痘抗体,麻疹抗体,2.患过水痘的人对麻疹病毒有同样的抵抗力吗？,3.抗体和抗原的关系是怎样的？,【走进生活】,人体的三道防线,第一道,组成：,功能：,第二道,组成：,功能：,第三道,组成：,功能：,皮肤和黏膜,阻挡或杀死病原体，清扫异物,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,抑菌、杀菌、吞噬病原体,免疫器官和免疫细胞,产生抗体，消灭抗原,免疫的类型,非特异性免疫：,特异性免疫：,出生以后才产生的，针对某一特定的病原体或异物起作用。,人人生来就有，不针对

6、某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防预作用。,非特异性免疫,特异性免疫,计划免疫,概念：,原理：,意义：,将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种。,提高人体对传染病的抵抗力，达到控制和消灭传染病的目的。,使人在不得病的情况下获得对某些传染病的病原体的特异性免疫力。,【知识梳理】,免疫的功能,免疫的含义免疫具有哪三个方面的功能？免疫对我们人体总是有益的吗？,学习任务二：,（回归课本P8283的第二段， 自主复习识记以下问题时间为3分钟）,清除体内衰老、死亡和损伤的细胞,抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生,监视、识别、杀伤和清除体内产生的异常细胞,1,2,3,防御感染,免疫

7、监视,自身稳定,免疫的功能,【考点点拨】,免疫对人体总是有益的吗?,【考点点拨】,功能正常,清除衰老、死亡或损伤细胞,功能过高,过敏反应,自我免疫病：类风湿关节炎,功能过低,肿瘤形成,免疫缺陷综合征，例如：艾滋病,免疫的功能,抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生,监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）,【整理提升】,艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征，是一种严重威胁人类健康的疾病。病原体是人类缺陷免疫病毒存在于艾滋病患者和携带者的血液、精液或乳汁唾液、泪液和尿液中，主要通过静脉注射毒品、不安全性行为传播,【典例2】【变式2】,免疫与计划免疫,人体的三道防线,第一道,组成：,功

8、能：,第二道,组成：,功能：,第三道,组成：,功能：,皮肤和黏膜,阻挡或杀死病原体，清扫异物,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,抑菌、杀菌、吞噬病原体,免疫器官和免疫细胞,产生抗体，消灭抗原,免疫的类型,非特异性免疫：,特异性免疫：,出生以后才产生的，针对某一特定的病原体或异物起作用。,人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防预作用。,免疫的功能,维持自身稳定防御感染免疫监视,计划免疫,定义：将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种。原理：使人在不得病的情况下获得对某些传染病的病原体的特异性免疫力。意义：提高人体对传染病的抵抗力，达到控制和消灭传染病的目的,

9、【知识梳理】,艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一，目前我国艾滋病感染人数已达100万，请根据已有的生物学知识完成下列问题：（1）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是这种传染病的 艾滋病患者属于 。（2）下列不属于艾滋病传播途径的是（ ）A 血液 B精液 C 乳汁 D 握手（3）目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于 免疫。,【直击中考】,【模拟中考】,教师寄语 健康就在你的手中，伸出你的双手，去拥抱健康，让健康永远伴你左右！ 快乐学习，健康成长！,谢谢,1.器官移植时，引起排斥反应。,2.抵抗病原体功能过强时，引

10、起过敏反应。,移植别人的器官到患者体内不易成活。从免疫的角度分析，移植的器官相当于（ ）A.抗原 B.抗体 C. 病原体 D. 疫苗,A,免疫对人体总是有益的吗?,走进生活,【走进生活】,某人与水痘患者接触过，而他后来并没有患水痘，可能的原因是什么？,可能的原因是1.此人曾经得过水痘2.此人抵抗力比较强，不是易感者3.此人可能注射过水痘疫苗,走进生活,什么是疫苗？（P83第三段）,通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。,快速抢答,1下列属于特异性免疫的是（ ）A皮肤的屏障作用 B胃液的杀菌作用C注射狂犬疫苗 D白细胞吞噬病菌2下列选项中不属于人体防线的是（ ）A吞噬细胞的吞噬作用 B淋巴

11、细胞产生抗体C皮肤的屏障作用 D口服抗生素消灭体内病原体3严重烧伤的病人植皮时，要用自己的健康皮肤，不能用别人的皮 肤，原因是( )A植自己的皮肤颜色相同 B植自己的皮肤时体内不会产生抗体C植自己的皮肤时体内不会产生排异现象 DB和C两项4.皮肤在人体的免疫中发挥重要作用。它属于人体的（ ） A第一道防线 B第二道防线C第三道防线 D后天形成的防御防线,4梳理归纳,【典例1】 下列那一项不能称为人体的第一道防线（ ）A 皮肤角质层防止细菌入侵 B 呼吸道粘膜能粘附细菌，形成痰排出体外C 消化道中部分病菌被杀死 D 血液中的细菌被吞噬细胞消灭【典例2】下列免疫中，属于非特异性免疫的是（ ）A 接

12、种过麻疹病人的人不会再患麻疹 B 接种过卡介苗的人不得肺结核C 患过天花的人不会再患天花 D 眼泪中的溶菌酶能杀死细菌,变式1,变式2,走进生活,直击中考,功能正常,清除衰老、死亡或损伤细胞,功能过高,过敏反应,自我免疫病：类风湿关节炎,功能过低,监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）,免疫缺陷综合征，例如：艾滋病,抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生,肿瘤形成,快速阅读课本P82回忆免疫的功能，小组合作完成下列表格写在学案上,【学习任务二】 免疫的功能,清除体内衰老、死亡和损伤的细胞（自我稳定功能）,抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生（防御功能）,监视、识别、杀伤和清除体内产生的异常细胞（免

13、疫监视功能）,1,2,3,抗原与抗体,引起传染病的病原体等异物是抗原。抗原刺激淋巴细胞产生的特殊蛋白质是抗体。,易混点清单,为什么患过水痘的人以后不会再得水痘呢？,抗原、抗体及与吞噬细胞之间有怎样的关系：,抗原：,抗体：,淋巴细胞：,抗原入侵,抗体产生,清除抗原,抗原再次入侵,5）区别,抗原进入人体，刺激 细胞产生 ，抗体与抗原结合，促进了 的吞噬作用，将抗原清除。,保留在体内的抗体成分是 .,蛋白质,【1】下列那一项不能称为人体的第一道防线（ ）A 皮肤角质层防止细菌入侵 B 呼吸道粘膜能粘附细菌，形成痰排出体外C 消化道中部分病菌被杀死 D 血液中的细菌被吞噬细胞消灭【2】下列免疫中，属于

14、非特异性免疫的是（ ）A 接种过麻疹病人的人不会再患麻疹 B 接种过卡介苗的人不得肺结核C 患过天花的人不会再患天花 D 眼泪中的溶菌酶能杀死细菌,D,D,【快速抢答】,【典例】,【变式】,【典例4】下列那一项不能称为人体的第一道防线（ ）A 皮肤角质层防止细菌入侵 B 呼吸道粘膜能粘附细菌，形成痰排出体外C 消化道中部分病菌被杀死 D 血液中的细菌被吞噬细胞消灭【典例5】下列免疫中，属于非特异性免疫的是（ ）A 接种过麻疹病人的人不会再患麻疹 B 接种过卡介苗的人不得肺结核C 患过天花的人不会再患天花 D 眼泪中的溶菌酶能杀死细菌【典例6】一位同学被生锈的铁钉扎破脚后跟，立即注射了破伤风抗毒

15、素（TAT），这种药物是用破伤风类毒素注射马，从而在马体内产生的，是取马的血清经加工提取制成的一种免疫马血清。由此可见，该药物和该治疗措施分别属于（ ）A 抗原、控制传染源 B 抗体、保护易感者C 抗原、保护易感者 D 抗体、切断传播途径,D,D,B,【变式2】,C,【变式3】,（1）对照（2）抗原 淋巴 抗体 抗体（3）保护易感人群 抗原 特异性（4）不能 小鸡经处理后只产生了对H7N9型禽流感病毒免疫的抗体，而没有产生对抗SARS病毒的抗体,免疫与计划免疫,人体的三道防线,第一道,组成：,功能：,第二道,组成：,功能：,第三道,组成：,功能：,皮肤和黏膜,阻挡或杀死病原体，清扫异物,体液中

16、的杀菌物质和吞噬细胞,抑菌、杀菌、吞噬病原体,免疫器官和免疫细胞,产生抗体，消灭抗原,免疫的类型,非特异性免疫：,特异性免疫：,出生以后才产生的，针对某一特定的病原体或异物起作用。,人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防预作用。,免疫的功能,维持自身稳定防御感染免疫监视,计划免疫,定义：将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种。原理：使人在不得病的情况下获得对某些传染病的病原体的特异性免疫力。意义：提高人体对传染病的抵抗力，达到控制和消灭传染病的目的,请回归课本7580页，自主复习识记以下问题。,【变式4】使用青霉素前应该做到（ ）A 知道自己是否使用过青霉素，有无过敏史B 用药前做过敏实验C 在用药后观察20分钟 D 以上三项都对【变式5】遭毒蛇咬伤时，错误的急救方法是( )A 用弹性绷带包扎伤肢 B 用口吸出毒液 C 把伤口尽量举高 D 尽快送医院,D,C,小试身手,健康快乐每一天,小试身手？,限时训练,1.C 2.C 3.C 4.C 5. A 6.C 7.D8. （1）病原体 传染病 （2）D （3）特异性 （4）“珍爱生命、拒绝毒品”等,【学习任务一】人体的三道防线、免疫类型及计划免疫,1.人体的三道防线及功能。2.免疫的类型及特点。3.计划免疫的概念及意义。,回归课本8083页， 自主复习识记以下问题,