做一个专业数学教师ppt课件.ppt

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1、,做一个专业的数学教师杜集区实验初中 闫先进,自省：,道德很好，它能使有道德的人更道德，但却很难使无道德的人有道德。所以，再好的道德，还需要有制度的力量来护航。 -闫先进,|更多 宪法及相关教育法律2013-7-21 中华人民共和国教育部令第13号学校艺术教育工作规程 2013-7-21 中华人民共和国教育部令第16号普通话水平测试管理规定 2013-7-21 中华人民共和国教育部令第30号 教育部关于修改和废止部分规章的决定 2013-7-21 卫生部 教育部令第76号 托儿所幼儿园卫生保健管理办法 2013-7-21 中华人民共和国中外合作办学条例 |更多 安徽省教育法律法规2013-7-

2、28 安徽省教育厅关于继续选派优秀教师援疆支教的通知 2013-7-28 关于做好2013年度中专学校教师和中职学校实习指导教师专业技术资格评审工作的通知 2013-7-28 安徽省教育厅关于公布全国和我省高校职业发展与就业指导示范课程的通知 2013-7-28 安徽省教育厅关于中小学校用地确权发证工作2013年6月底进展情况的通报 2013-7-21 安徽省教育厅 共青团安徽省委员会关于表彰安徽省2013年中等职业学校“德能双优”学生的决定 |更多 淮北市教育局文件2013-7-26 层转关于认真学习贯彻档案管理违法违纪行为处罚规定的通知 2013-7-25 淮北市关于开展2013年省级社区

3、教育实验区、示范街道和示范乡镇成人文化技术学校申报和复评工作的通知,现代教师职业道德,2008年修订的中小学教师职业道德规范 爱国守法。 爱岗敬业。 关爱学生。 教书育人。 为人师表。 终身学习,淮北市教师誓词,我愿毕生忠诚于人民教育事业，恪尽职守，矢志不渝。修身立德，为人师表；严谨治学，教书育人；传承科学，求实创新；以人为本，因材施教。用人格引领人格，平等对待每位学生；用智慧启迪智慧，做学生良师益友。淡迫名利，志存高远，为中华民族伟大复兴，为人类社会文明进步，献出全部智慧和力量！,我国教育法律法规,中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国高等教育法中华人

4、民共和国民办教育促进法中华人民共和国职业教育法中华人民共和国国家通用语言文字法,中华人民共和国学位条例中华人民共和国民办教育促进法实施条例中华人民共和国学位条例暂行实施办法教师资格条例中华人民共和国中外合作办学条例扫除文盲工作条例幼儿园管理条例普通高等学校设置暂行条例学校卫生工作条例学校体育工作条例,普通高等学校档案管理办法高等教育自学考试开考专业管理办法国家教育考试违规处理办法教育行政处罚暂行实施办法高等教育自学考试实践性环节考核管理试行办法学生伤害事故处理办法中国汉语水平考试(HSK)办法 ,中小学德育工作规程普通高等学校毕业生就业工作暂行规定研究生学籍管理规定高等学校校园秩序管理若干规定

5、教师和教育工作者奖励规定 关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定,王澍艺术家 建筑师王澍，男，1963年11月生，中国美术学院建筑艺术学院院长、博士生导师、建筑学学科带头人、“普利兹克”奖 获得者.,我是一个建筑学家、建筑家，但是我首先是一个文人。 王澍,傅冲 ，上海电影制片厂演员。 生在北京，长在沈阳，上海戏剧学院表演系本科毕业。演技精湛，多才多艺，特长为唱歌与钢琴,第一句，我是一个人；第二：我是一个艺术家；第三，我是一个音乐家；最后第四，我才是一个钢琴家。傅冲,奥斯威辛集中营是纳粹德国时期建立的劳动营和灭绝营之一。有“死亡工厂”之称。,纪伯伦（Kahlil Gibran）是

6、美籍黎巴嫩阿拉伯诗人、作家、画家。被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。其主要作品蕴含了丰富的社会性和东方精神，旨在抒发丰富的情感。,人是一支队伍 人总是要离开队伍的 纪伯伦,周伟、 倪霞、 马飞,自省2：,一名教师的专业程度是一个变量，而影响这个变量大小的因素有态度、时间、进取精神。 闫先进,自省3：,课堂教学究竟应该追求形式上的完整，还是追求思维的缜密，这不仅是一个认识上的问题，更是一个教学理念和教学态度的问题。 -闫先进,自省4：,按对数学教学的不同理解，数学教师可分为三类：一流教师渗透数学文化，二流老师归

7、纳数学方法，三流老师传授数学知识。 -闫先进,数学文化的渗透至少可从以下几方面做起：第一，追求科学的求真精神。数学是科学，科学的价值在于求真，求真是科学的生命 ，离开了求真，也就没有了科学。,第二，追求科学的严谨精神。数学是科学，科学需要严谨，没有严谨的态度，也就没有科学的发展。,：18、我们把正六边形的顶点及其对称中心称作如图（1）所示基本图的特征点，显然这样的基本图共有7个特征点。将此基本图不断复制并平移，使得相邻两个基本图的一边重合，这样得到图（2）（3），,（2）如图，将图（n）放在直角坐标系中，设其中第一个基本图的对称中心O1的坐标为（x1，2），则x1= ；图（2013）的对称中心

8、的横坐标为,第三，追求科学的创新精神。数学是科学，科学需要创新，因为创新是科学向前发展的动力。,例4：为加强环保，矿泉水厂实行空瓶兑换回收政策：3个空瓶可以换1瓶矿泉水现有10瓶矿泉水，问根据“回收政策”最多还可喝几瓶矿泉水？,例5：已知 求证,第四，追求科学的求索精神。数学是科学，科学需要求索，求索推动着科学不断发展。,例6:（2005年贵阳（课改）中考）如图2，一圆柱体的底面周长为24，高为4，一只蚂蚁从点A出发沿着圆柱体的表面爬行到点C的最短路程大约是（ ）（A）6 （B）12 （C）13 （D）16,例7: 如图2，一圆柱体的底面周长为16cm，高为4cm，一只蚂蚁从点A出发沿着圆柱体

9、的表面爬行到点C，求最短路程,例8 如图2，一圆柱体的底面周长为2 r，高为h，一只蚂蚁从点A出发沿着圆柱体的表面爬行到点C，求最短路程,第五，追求科学的理性精神，理性是科学的特征，是智慧的标志，是科学向前发展的保障.,例9：已知 求证,例10：已知a、b、c为互不相等的实数，且,求,例11：已知a、b、c为ABC的三边，它们的对角分别为 若 ，且关于x的方程 的两根相等，请判断ABC的形状,例12：已知：a、b、c是正数，且满足a+b+c=32 求证：以 为边 的三角形是直角三角形.(这是今年淮北一中奥赛班选拔考试中的一道题),第一境界是经验型教师：熟悉教学规范，掌握共性化的教学第一层次，从不会教到能教；（初师） 第二层次，从能教到会教（知师）,第二境界是技术型教师：驾驭教学规范，产生个性化的教学第三层次，从教知识到教方法；（明师）第四层次，从胜任教学到高效教学（能师）,第三境界是研究型教师：超越教学规范，创造智慧性的教学第五层次，既教书又育人；（良师）第六层次，从教的智慧到爱的艺术（大师）,自省5：,数学是有灵性的，数学教师是神圣的，让我们在带领学生的数学之旅中，洒下一份爱，收获一片情. -闫先进,问题：1.如何做一个专业的数学教师？ 2.说一说自己的教育追求. 3.作为一名教师，应该遵守哪些法律法规？,