沼气池设计设计例题课件.pptx

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1、沼气技术及其应用 沼气池设计,完全混合式消化池的设计与计算,设计例题,某城市污水厂的初沉污泥与浓缩剩余活性污泥混合，含水率96%，污泥量100m3/d，挥发性固体（VSS）含量为65%。冬季（11月至次年4月间）污泥平均温度为10.513.5、气温为-12.712.5；夏季（5-10月间），污泥平均温度为13.217，气温为1826。要求采用中温厌氧消化（35），经消化后，VSS去除率50%。设计传统完全混合式厌氧消化产沼气系统。,完全混合式消化池的设计与计算,一、用试验方法确定动力学参数,试验装置,完全混合式消化池的设计与计算,一、用试验方法确定动力学参数,消化程度与污泥龄的关系,完全混合式

2、消化池的设计与计算,一、用试验方法确定动力学参数,污泥龄与甲烷产量之间的关系,完全混合式消化池的设计与计算,二、构筑物的计算与设计：,1、消化池容积的计算,完全混合式消化池的设计与计算,水力停留时间的确定,二、构筑物的计算与设计：,传统厌氧消化属于无回流厌氧活性污泥法，故水力停留时间t=c，今要求挥发性固体（VSS）去除50%，查图可得，c=13d=t，,完全混合式消化池的设计与计算,二、构筑物的计算与设计：,容积的计算,根据下式计算消化池容积：,则消化池容积应为V=10013=1300m,完全混合式消化池的设计与计算,二、构筑物的计算与设计：,容积的校核,根据厌氧反应器的容积负荷来对计算得出

3、的消化池容积进行校核。,完全混合式消化池的设计与计算,二、构筑物的计算与设计：,容积的校核,校核所用公式为：,完全混合式消化池的设计与计算,二、构筑物的计算与设计：,容积的校核,污泥C0的确定：剩余污泥的含水率96%，则固体浓度为4%，其中VSS含量为65%，则每日进入消化池中有机物的量为： VSS=1000.040.65=2.6t/d=26kg/ m=26000mg/L,本设计中：,Sv满足表格中所规定的容积负荷要求，容积确定基本合理：,完全混合式消化池的设计与计算,二、构筑物的计算与设计：,消化器外形尺寸的确定圆柱形消化池,根据结构或工艺要求，圆柱形消化池的直径D/高度H应近似为1,池底与

4、池盖倾角可取1520，集气罩直径d1可取25m，高h1可取13m，池底锥底直径可取12m。,完全混合式消化池的设计与计算,二、构筑物的计算与设计：, 消化池直径D的确定：,消化池的直径可以根据消化池的体积按照下表进行插值法选取：,本设计中消化池体积为V=1300m，故可选D=15m。,完全混合式消化池的设计与计算,二、构筑物的计算与设计：, 集气罩直径d1：本设计中取2m； 集气罩高度h1：本设计中取2m； 消化池锥底直径d2：本设计中取2m；, 上锥体高度h2的确定：,本设计中，取15，则 ，取h2=2m,完全混合式消化池的设计与计算,二、构筑物的计算与设计：, 消化池高度h3，一般为消化池

5、直径的一半，本设计中0.5D=7.5m，取h3=7m； 下锥体高度h4的确定：,本设计中，取15，则,，取h2=2m, 消化池总高度：H=h1+h2+h3+h4=2+2+6+2=12m，H/D=1.04，符合设计要求。,完全混合式消化池的设计与计算,二、构筑物的计算与设计：,圆柱形消化池的体积核算：,完全混合式消化池的设计与计算,二、构筑物的计算与设计：, 集气罩体积：, 弓形部分容积：, 圆柱部分容积：, 下锥体容积：,消化池有效容积V=V3+V4=1236.4+135.5=1371.94 m1300 m，符合计算要求。,完全混合式消化池的设计与计算,二、构筑物的计算与设计：,消化器外形尺寸

6、的确定蛋形消化池,蛋形消化池的长轴H与短轴直径D之比一般控制在1.42.0之间变化，具体计算要求如下表所示：,完全混合式消化池的设计与计算,二、构筑物的计算与设计：,本设计当中，取H/D=1.4，即b/a=1.4，则根据,确定出a=6.05m，b=8.47m，则本设计中，取a=6m，b=9m，b/a=1.5，则体积为：,，符合计算要求。,完全混合式消化池的设计与计算,三、热工计算,沼气产量的计算,完全混合式消化池的设计与计算,据上图所示，当污泥龄c=13d时，甲烷产量为0.69m/kg-VSS，本设计中VSS的降解率为50%，故被降解的VSS=26000.5=1300kg/d，所以甲烷产量为0

7、.691300=897 m/d，按甲烷体积占沼气体积的60% 计算，本消化池的沼气产量为897/0.6=1495 m/d，甲烷燃烧热值为37500kJ/ m，则本消化池可供热量为89737500=33637500 kJ/d。,三、热工计算,完全混合式消化池的设计与计算,搅拌系统的设计,消化池搅拌方法有多种，沼气循环搅拌法、泵搅拌法、机械搅拌法及混合搅拌法等。, 沼气循环搅拌现代消化池最常用的是沼气循环搅。沼气经压缩机加压后，通过消化池顶的配气环管，由均布的竖管输入，竖管的喷气出口位置在消化池半径的2/3处。,消化池搅拌气量一般按57m3/（1000m3min）计，本设计取6 m3/（1000m

8、3min），则所需搅拌沼气量为6*1356/1000=8.2m3/min=137L/s。,三、热工计算,完全混合式消化池的设计与计算,三、热工计算, 机械搅拌计算 采用机械搅拌方式时，消化池所需最小搅拌功率可按照下式进行计算：,消化池所需最小搅拌功率，kW/1000m,消化池内的混合液动力粘滞度，与温度有关，g/(cms),消化池内的混合液污泥浓度，mg/L,消化温度为35时为，0.72g/(cms),完全混合式消化池的设计与计算,三、热工计算,可以根据下式进行计算：,完全混合式消化池的设计与计算,三、热工计算,本设计中，Ce=2600050%=13000mg/L，Y取0.044，b取0.01

9、9，则,本设计中，所需搅拌总功率N=5.31.357=7.92kW,完全混合式消化池的设计与计算,三、热工计算,消化池的加热方式主要采用池外间接加热法，即把生污泥用热交换器或者在污泥投配池中加热到所需温度后，再投入消化池中进行反应，加热时优先考虑用消化过程所产生的沼气进行加热，当所产生的沼气的热量不足以满足加热污泥所需的热量时，则需要另设锅炉来进行加热。 完全混合发酵沼气池的总耗热量包括：把生污泥温度加热到消化温度的热量Q1；消化池壳体热量损失Q2；输泥管道与热交换器的热量损失Q3。,完全混合式消化池的设计与计算,三、热工计算, 加温生污泥所需热量Q1,把生污泥温度提高到消化温度耗热量，kJ/

10、h；,每日投入消化池的生污泥量，m/d；,消化温度，；,生污泥消化温度，采用日平均最低污水温度，；,完全混合式消化池的设计与计算,三、热工计算, 消化池壳体耗热量Q2,壳体耗热量，kJ/h；,厌氧消化池壳体总表面积，m2；,池外介质的温度，池外介质为大气时，采用冬季室外计算温度，池外介质为土壤时，采用全年平均温度，；,池体的传热系数，为简化计算，可取K=7.98，kJ/(m2 h)；,完全混合式消化池的设计与计算,三、热工计算, 管道与热交换器的耗热量，Q3,管道、热交换器的散热量，kJ/h；,管道、热交换器的表面积，m2；,锅炉出口和入口的热水温度平均值，；,管道、热交换器的传热系数，kJ/

11、(m2 h)；,为简化计算，可以取Q3=(0.05-0.15)(Q1+nQ2),完全混合式消化池的设计与计算,三、热工计算,本设计中，因该污水处理厂地处我国东北，冬季与夏季平均气温与污泥温度有较大差别，故加温所需热量，以及甲烷气除供消化池加温外，剩余量也有较大差别，即可利用的热能。冬季与夏季是不同的，所以应分别进行计算，本例题以蛋形消化池为例进行计算。,完全混合式消化池的设计与计算,三、热工计算,冬季热能平衡计算, 加温污泥所需热量,已知冬季（11月至次年4月间），污泥平均温度为10.513.5，以10.5计，则有Q1:,完全混合式消化池的设计与计算,三、热工计算,冬季热能平衡计算, 壳体热损

12、失,以蛋形消化池为例，求得壳体表面积为,完全混合式消化池的设计与计算,三、热工计算,冬季热能平衡计算, 输泥管及热交换器热损失,Q3=(0.05-0.15)(Q1+nQ2)=0.1（Q1+Q2）=116052.7kJ/h,则冬季总热量为Q=Q1+Q2+Q3=1276579.3kJ/h,所产生的甲烷的燃烧值为33637500kJ/d=1401562.5kJ/h，所以剩余热能为1401562.5-1276579.3=124983.2kJ/h可用于发电。,完全混合式消化池的设计与计算,三、热工计算,夏季热能平衡计算,已知夏季（5月至10月间），污泥平均温度为13.217，取13.2 进行计算，可得：

13、Q1=9127224kJ/d；已知夏季室外计算温度为1826，取18进行计算，可得：Q2=6270748kJ/d；则Q3=0.1(Q1+Q2)=1539797kJ/d；夏季总需热量为Q=16937769kJ/d;则夏季可供发电或者其他用途的甲烷热值为：33637500-16937769=16699731kJ/d,厌氧接触法（有回流厌氧发酵）设计与计算,设计例题,某肉类加工废水，废水量Q=800m/d，COD为3000mg/L，水温较高，冬季平均温度20。拟采用中温（35）厌氧接触法，COD去除率85%以上。已知当地冬季气温计算温度为-9。进行厌氧发酵设计。,厌氧接触法（有回流厌氧发酵）设计与计

14、算,一、动力学参数的确定,需要确定哪些动力学参数？,关键,厌氧接触法（有回流厌氧发酵）设计与计算,一、动力学参数的确定,k与Km的半经验计算公式：,厌氧接触法（有回流厌氧发酵）设计与计算,一、动力学参数的确定,本设计例题中，采用中温（35）进行发酵，则k与Km分别为6.67d-1与2224 mg/L； 要求COD去除率达到85%以上，则临界Ce=3000（1-85%）=450mg/L；,厌氧接触法（有回流厌氧发酵）设计与计算,一、动力学参数的确定,根据以上资料及公式，带入公式：,可得：c=33.45d，为保证出水Ce能够稳定达标，COD去除率在85%以上，本设计取c=35d，此时出水COD为4

15、34mg/L。,污泥龄,产率系数,出水COD浓度,米门常数,甲烷最大生成速率,细菌衰亡速率系数,厌氧接触法（有回流厌氧发酵）设计与计算,二、消化池容积的计算,根据公式计算消化池容积：,根据容积计算水力停留时间：,厌氧接触法（有回流厌氧发酵）设计与计算,二、消化池容积的计算,进行容积负荷校核：,满足要求,三、消化池尺寸的确定,拟采用两级厌氧消化，第一级与第二级反应器的容积比为1:1，则每一座消化池的容积为VA=VB=271m，因容积较小，所以可以采用圆柱形。对消化池的结构设计可如右图所示：,三、消化池尺寸的确定,用几何公式进行计算： 柱体部分的体积V1=269.25m，壳体表面积F1=153.8

16、6m2； 底部倒锥体的体积V2=14.1m，壳体表面积F2=41.35m2； 顶盖锥体的体积V3=10m3，锥盖表面积F3=40.4m2; 集气罩表面积F4=3.93m2; 则每个消化池的有效容积为V1+V2=283.5m3; 每个消化池的壳体表面积F=F1+F2+F3+F4=479m2。,四、污泥产量及氮、磷需要量,污泥的产量以被去除的COD值乘以Y进行计算，每天被去除的COD=（3000-434）8001000=2052.8kg/d；则污泥产量X=2052.80.04=82.112kg/d,厌氧活性污泥对营养元素的需求比值为C:N:P=1:0.112:0.023，则：所需要的N的量为：0.

17、11282.112=9.20 kg/d；所需要的P的量为：0.02382.112=1.89 kg/d；,五、甲烷产量计算,标准状态下，每分解1g COD 产甲烷0.35L，则消化池内温度为35时，根据V1/V2=T1/T2，可计算出每分解1gCOD，产生甲烷的体积为0.395L。V=VCH4Q(C0-Ce)-1.42QCe10-3 =0.395800（3000-434）-1.42800434 10-3 =616 m/d以甲烷的体积分数60%计算，则沼气产量为6160.6=1027m,六、热工计算, 加温污泥所需热量, 壳体热损失, 输泥管及热交换器热损失,Q3=0.1(Q1+nQ2)=0.1（

18、Q1+Q2）=229525.7kJ/h,六、热工计算,所需总热量为：,Q=Q1+Q2+Q3=2524783kJ/h,甲烷燃烧热值为37500kJ/m3，则本设计产生的甲烷供热量为：,3750061624=962500kJ/h,由上可知，产生的甲烷不足以供给中温厌氧发酵所需的热量，差值为：,2524783-962500=1562283kJ/h,需要由锅炉进行供给。,UASB反应器的设计与计算,设计例题,某涤纶聚酯厂，以有机酸、乙二醇和对苯二甲酸为原料，生产聚酯，废水COD浓度700020000mg/L，pH37，BOD5为469016500mg/L，SS浓度为8701060mg/L，废水流量为2

19、40m/d。废水处理的工艺流程为：,废水,调节池,混凝沉淀池,UASB,接触氧化,砂滤,出水,UASB反应器的设计与计算,设计例题,通过上述工艺，要求使处理水达到污水综合排放标准的一级排放标准，即COD100mg/L;设计调节池调节时间为10h，使COD浓度调节至9600mg/L； 预处理（混凝沉淀）去除COD约2530%，按平均27.5%计，则进入UASB反应器的COD为7000mg/L（7kg/m）；进行UASB反应器的设计。,UASB反应器的设计与计算,设计例题,反应区容积：,UASB反应器的设计与计算,设计例题,反应区容积： 反应器的容积负荷应通过试验或参照类似工程确定，在缺少相关资料

20、时可参考升流式厌氧污泥床反应器污水处理工程技术规范进行选取。处理中、高浓度复杂废水的UASB反应器设计负荷可参考下表：,UASB反应器的设计与计算,设计例题,本设计中，取容积负荷Nv=9.2 kg COD/（md），则计算容积为：,UASB反应器宜设置两个系列，以具备可灵活调节的运行方式，且便于污泥培养和启动，且单体尺寸不应大于3000m。则本设计设置两组UASB反应器，每一组反应器的体积为V1=91.3m。,UASB反应器的设计与计算,设计例题,UASB反应器的结构： 反应器一般由布水装置、三相分离器、出水收集装置、排泥装置及加热和保温装置组成，具体结构形式如右图所示：,UASB反应器的设计

21、与计算,设计例题,反应器尺寸确定： UASB反应器的有效水深应控制在5m8m之间，则本设计例题中，取反应区设计高度为6m；则反应区面积为： A1=V/H=926=15.3m2，采用正方形截面，则边长为44m，反应器实际容积为96m； 反应区反应时间：t=V/Q=182.6240=0.76d=18.2h； 水力负荷q=Q/A=240/32=0.3125m/h； UASB水力负荷不高于0.8m/h，本设计0.3125m/h，满足要求。,UASB反应器的设计与计算,设计例题,反应器布水装置确定： UASB反应器宜采用多点布水装置，进水管负荷可参考下表： 本设计中，容积负荷为C0QV=8.75 kgC

22、OD/md，可设置4个配水点进行配水。,UASB反应器的设计与计算,设计例题,三相分离器设计,三相分离器是EGSB，UASB等厌氧反应器的重要结构，它对污泥床的正常运行和获得良好的出水水质起着十分重要的作用。它同时具有以下两个功能：一是收集从分离器下反应室产生的沼气；二是使得在分离器之上的悬浮物沉淀下来。,UASB反应器的设计与计算,设计例题,三相分离器工作原理,气、液、固混合液上升到三相分离器内，气泡碰到分离器下部的反射板时，折向气室而被有效地分离排出，与固、液分离。与气泡分离后的污泥在重力作用下一部分落回反应区，另一部分随流体沿一狭道上升，进入沉淀区。澄清液通过溢流堰排出，污泥在沉淀区絮凝

23、、沉降和浓缩，然后沿斜壁下滑，通过污泥回流口返回反应区。由于沉淀区内液体无气泡，故污泥回流口以上的水柱密度大于反应器内液体密度，使浓缩后的污泥能够返回反应区，达到固液分离。,UASB反应器的设计与计算,设计例题,三相分离器设计要求：沉淀区的总水力负荷应小于0.8m/(m2h)，一般可取0.50.7m/(m2h)；沉淀区的总水深应大于1m;沉淀槽斜坡不应小于50，以便污泥顺利滑落，实现固液分离；本设计中，取水力负荷0.5m/(m2h)，则沉淀区面积为Q/0.5=10m2,UASB反应器的设计与计算,设计例题,沼气产量计算： 本设计中，以UASB对COD的去除率80%计算，则出水COD浓度为700

24、020%=1400mg/L。 产甲烷体积为： VCH4=V生成Q(C0-Ce)-1.42QCe10-3=343m; 以沼气中含CH4体积平均以54.5%计，则产生的沼气体积为： 34354.5%=629m。,UASB反应器的设计与计算,设计例题,UASB工艺的启动：接种污泥：接种类似废水、已运行的UASB颗粒污泥作为接种污泥，这是最便捷的启动方法，此法调试期一般为3060d；取用厌氧消化池内的消化污泥（絮状污泥）作为接种污泥，此法调试期一般为90120d；自身培养积累法，此法约需9个月以上。,UASB反应器的设计与计算,设计例题,以颗粒污泥启动时：颗粒污泥接种量宜为10kgVSS/m20kgV

25、SS/m；启动的初期负荷宜为3kgCOD/（md）；处理废水与接种污泥废水性质完全不同时，宜在第一周保持初始污泥负荷低于最大设计负荷的50%；本设计例题中接种污泥浓度为20 kg/m，接种量为915kg。当进水水量达到设计流量的70%80%，容积负荷达到60%以上时，反应区内颗粒污泥床形成，COD去除率达到80%以上时，调试完成。,UASB反应器的设计与计算,设计例题,启动进水量、进水COD浓度及容积负荷控制：启动时进水量以设计废水量的30%分阶段递增，开始时COD浓度不宜大于5000mg/L，容积负荷不宜超过设计容积负荷的20%。启动初期，由于接种污泥中的细小颗粒被水流带走，污泥增长率低于流

26、失率，反应器内污泥浓度会下降，随后，污泥增长速度大于流失率，则污泥不断增加，颗粒逐渐发育成熟；为了促进颗粒污泥的形成，可投配适量的添加剂，如三氯化铁、颗粒活性炭以及锯末、硅藻土等，以增加污泥比重，促进颗粒形成。,UASB反应器的设计与计算,设计例题,进水量、进水浓度与容积负荷的递增控制原则：当溶解性COD去除率达到80%左右，或者出水挥发酸浓度在1000mg/L以下；或者颗粒污泥逐渐形成，并出现分层，即反应区下部出现颗粒污泥，上部为絮状污泥时，可以逐渐递增水量及负荷；进水量的递增量每次应为设计水量的15%，或者按照0.5kgCOD/（md）的负荷量进行递增。,UASB反应器的设计与计算,设计例

27、题,稳定运行期间注意事项：保证UASB反应器内pH值在6.08.0之间，严禁低于6.0，必要时加入碳酸氢钠等碱性物质进行调节；反应区污泥浓度不宜低于30gVSS/L，污泥层应维持在三相分离器下0.51.0m，污泥过多时应进行排泥；反应器应维持在相应的设计温度；应保证反应器溢流管畅通；,11醉翁亭记 1反复朗读并背诵课文，培养文言语感。2结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。3把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。4体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下岳阳楼记，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改

28、革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于岳阳楼记的千古名篇醉翁亭记。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(10071072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王

29、安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。醉翁亭记就是在这个时

30、期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1初读文章，结合工具书梳理文章字词。2朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？明确：“山行”意指“沿着山路走”，“

31、山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3教师选

32、择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发

33、出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见我的积累本。目标导学四：解读文段，把握文本内容1赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西

34、南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。2第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段“山水之乐”的具体化。3第三段同样是写“乐”，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：“滁人游”，前呼后

35、应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；“太守宴”，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“众宾欢”，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。4作者为什么要在第三段写游人之乐？明确：写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。太守在游人之乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与百姓同乐而醉。体现太守与百姓关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐。5第四段主要写了什么？明确：写宴会散、众人归的情景。目标导学五：深入解读，把握作者思想感情思考探究：作者以一个“乐”字贯穿全篇，却有两个句子别出深意，不单单是在写乐，而是另有所指，表达

36、出另外一种情绪，请你找出这两个句子，说说这种情绪是什么。明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。这种情绪是作者遭贬谪后的抑郁，作者并未在文中袒露胸怀，只含蓄地说：“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”此句与醉翁亭的名称、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”前后呼应，并与“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”连成一条抒情的线索，曲折地表达了作者内心复杂的思想感情。目标导学六：赏析文本，感受文本艺术特色1在把握作者复杂感情的基础上朗读文本。2反复朗读，请同学说说本文读来有哪些特点，为什么会有这些特点。(1)句法上大量运用骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有变化，使文章越

37、发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”。(2)文章多用判断句，层次极其分明，抒情淋漓尽致，“也”“而”的反复运用，形成回环往复的韵律，使读者在诵读中获得美的享受。(3)文章写景优美，又多韵律，使人读来不仅能感受到绘画美，也能感受到韵律美。目标导学七：探索文本虚词，把握文言现象虚词“而”的用法用法文本举例表并列1.蔚然而深秀者；2.溪深而鱼肥；3.泉香而酒洌；4.起坐而喧哗者表递进1.而年又最高；2.得之心而寓之酒也表承接1.渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者；2.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝；3.野芳发而幽香，

38、佳木秀而繁阴；4.水落而石出者；5.临溪而渔；6.太守归而宾客从也；7.人知从太守游而乐表修饰1.朝而往，暮而归；2.杂然而前陈者表转折1.而不知人之乐；2.而不知太守之乐其乐也虚词“之”的用法用法文本举例表助词“的”1.泻出于两峰之间者；2.醉翁之意不在酒；3.山水之乐；4.山间之朝暮也；5.宴酣之乐位于主谓之间，取消句子独立性而不知太守之乐其乐也表代词1.望之蔚然而深秀者；2.名之者谁(指醉翁亭)；3.得之心而寓之酒也(指山水之乐)【教学提示】更多文言现象请参见我的积累本。三、板书设计路线：环滁琅琊山酿泉醉翁亭风景：朝暮之景四时之景山水之乐(醉景)风俗：滁人游太守宴众宾欢 太守醉宴游之乐(

39、醉人)心情：禽鸟乐人之乐乐其乐与民同乐(醉情) 可取之处重视朗读，有利于培养学生的文言语感，并通过节奏划分引导学生理解文意，突破了仅按注释疏通文义的桎梏，有利于引导学生自主思考；不单纯关注“直译”原则，同时培养学生的“意译”能力，引导学生关注文言文的美感，在一定程度上有助于培养学生的核心素养。不足之处文章难度相对较高，基础能力低的学生难以适应该教学。,11醉翁亭记 1反复朗读并背诵课文，培养文言语感。2结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。3把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。4体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下岳阳楼记，

40、寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于岳阳楼记的千古名篇醉翁亭记。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(10071072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号

41、文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，

42、但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。醉翁亭记就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1初读文章，结合工具书梳理文章字词。2朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为

43、什么不能划分为“山/行六七里”？明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2以四人小组为单位

44、，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明

45、，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见我的积累本。目标导学四：解读文段，把握文本内容1赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观

46、滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。2第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段“山水之乐”的具体化。3第三段同样是写“乐”，

47、但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：“滁人游”，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；“太守宴”，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“众宾欢”，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。4作者为什么要在第三段写游人之乐？明确：写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。太守在游人之乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与百姓同乐而醉。体现太守与百姓关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐。5第四段主要写了什么？明确：写宴会散、众人归的情景。目标导学五：深入解读，把握作者思想感情思考探究：作者以一个“乐”

48、字贯穿全篇，却有两个句子别出深意，不单单是在写乐，而是另有所指，表达出另外一种情绪，请你找出这两个句子，说说这种情绪是什么。明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。这种情绪是作者遭贬谪后的抑郁，作者并未在文中袒露胸怀，只含蓄地说：“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”此句与醉翁亭的名称、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”前后呼应，并与“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”连成一条抒情的线索，曲折地表达了作者内心复杂的思想感情。目标导学六：赏析文本，感受文本艺术特色1在把握作者复杂感情的基础上朗读文本。2反复朗读，请同学说说本文读来有哪些特点，为什么会有这些特点

49、。(1)句法上大量运用骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有变化，使文章越发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”。(2)文章多用判断句，层次极其分明，抒情淋漓尽致，“也”“而”的反复运用，形成回环往复的韵律，使读者在诵读中获得美的享受。(3)文章写景优美，又多韵律，使人读来不仅能感受到绘画美，也能感受到韵律美。目标导学七：探索文本虚词，把握文言现象虚词“而”的用法用法文本举例表并列1.蔚然而深秀者；2.溪深而鱼肥；3.泉香而酒洌；4.起坐而喧哗者表递进1.而年又最高；2.得之心而寓之酒也表承接1.渐闻水声潺潺，而泻出

50、于两峰之间者；2.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝；3.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴；4.水落而石出者；5.临溪而渔；6.太守归而宾客从也；7.人知从太守游而乐表修饰1.朝而往，暮而归；2.杂然而前陈者表转折1.而不知人之乐；2.而不知太守之乐其乐也虚词“之”的用法用法文本举例表助词“的”1.泻出于两峰之间者；2.醉翁之意不在酒；3.山水之乐；4.山间之朝暮也；5.宴酣之乐位于主谓之间，取消句子独立性而不知太守之乐其乐也表代词1.望之蔚然而深秀者；2.名之者谁(指醉翁亭)；3.得之心而寓之酒也(指山水之乐)【教学提示】更多文言现象请参见我的积累本。三、板书设计路线：环滁琅琊山酿泉醉翁亭风景：朝暮之