室内设计原理1(ppt课件).ppt
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1、室内设计原理,为生活创造一个理想、舒适的内部环境,本课程是室内设计方向的专业课。教学目的是使学生能根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和美学原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神需要的室内环境。通过本课程的学习,要使学生深刻理解室内设计理论,并能在理论的指导下熟练进行室内设计, 包括通过单身公寓、设计师的家、办公场所、专卖店内环境设计等几个课题,以“假题真做”的形式,锻炼学生综合运用知识的能力;利用幻灯、图片投影、参观、实习、课堂讲评等手段,进行室内设计案例教学,使学生能通过图纸语言准确表达自己的设计思想 。,推荐两本书:,第一章 室内设计概论,学习目标:通过本
2、章学习,了解室内设计的含义、作用以及 室内设计与室外环境的基本关系;把握室内 设计发展的趋势;掌握室内设计的主要内容与设 计步骤,为以后的专业实践课题设计打下基础。,第一节 室内设计的含义及内容,一、室内设计的含义 室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,应用物质技术手段和建筑美学原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值,满足相应的功能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。,对室内设计含义的理解,以及它与建筑设计的关系,从不同的角度和侧重点来分析,许多学者有深刻的见解,值得我们思考和借鉴。 “是建筑设计的继续
3、和深化,是室内空间和环境的再创造”。 “是建筑的灵魂,是人与环境的联系,是人类艺术与物质文明的结合。 . . . . . .,二、几个概念的区别,装潢:原义是指“器物或商品外表的“修饰(见辞海),是着重从外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。装潢作为一个专业,主要是指平面、包装、招贴、书籍装帧等实用艺术。在装饰行业,从事牌匾制作、灯箱制作和美术字制作的一些小企业多用“装潢”这个名称。,装饰:原义是指“附加在物体表面与功能无关的修饰”,对室内设计而言,装饰是一个重要的组成部分。室内装饰一般可分为两种:实用性的(玄关、博古架等)和纯欣赏性的(手绘墙、在器物表面加上图案)。室内装饰更多的是指对室内
4、空间的陈设布置、饰品摆放、织物的选用等内含物的美化工作。“室内配饰”专业公司,重点是纺织品的选择、艺术品的制作和整体陈设的摆放。,装修:是指对建筑施工最后的完成、收边工作。比如门窗、栏杆、楼梯、隔断等配件的安装,还包括地面、墙面、顶棚、柱子、卫生间等表面的最后处理等。,三、案例赏析,第二节 室内设计的发展,现代室内设计作为一门新兴的学科,尽管还只是近数十年的事,但人们有意识的对自己的生活的室内环境进行安排、布置,甚至美化装饰、赋予室内环境以不同的氛围,却早已从人类文明伊始的时期就存在了。一、国内原始社会西安半坡村的方形、圆形居住空间,已考虑按使用需要将室内作出分隔。早在原始氏族社会的居室里,已
5、经有人工做成的平整光洁的石灰质地面。,即使是原始人穴居的洞窟里,壁面也绘有兽形和围猎的图形。这说明,在人类建筑活动的初始阶段已经开始对“使用和氛围”、“物质和精神”两方面的功能同时关注。从出土遗址显示,商代的宫室,建筑空间秩序井然,严谨规整,宫室里装饰着朱彩木料,雕饰白石,柱下置有云雷纹的铜盘;从秦代的阿房宫、西汉的未央宫出土的瓦当、器皿等实物的制作,以及从墓室石刻精美的窗棂、栏杆的装饰纹样来看,当时的室内装饰已经相当精细和华丽,室内设计与建筑装饰紧密地联系在一起,自古以来建筑装饰饰纹样的运用,也正说明人们对生活环境、精神功能方面的需求。下图分别为汉代装饰性的画像石刻和 画像砖刻纹样。,从一些
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