沪粤版《6.5探究杠杆的平衡条件》上课课件.ppt

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1、6.5 探究杠杆的平衡条件,沪粤版新教材同步教学课件,第六章 力和机械,在生活、生产中，人们常常用撬棒撬物、用起重机吊物等，这其中有什么奥秘？让我们从跷跷板开始进行探究。,小时候，我们都玩过跷跷板。观察如图所示的情景后，讨论一下，大人和小朋友分别坐在跷跷板的两侧，怎样才能使绕绕板保持水平呢？,为了便于探究跷跷板怎样才能成水平状态，可以对它进行简化。 用带有等分刻度的均质木尺代替跷跷板，用钩码代替人。,物理学中，把能绕某一固定点转动的硬棒（直棒或曲棒），叫做杠杆。跷跷板是一种杠杆。,2022年12月2日星期五3时36分1秒,铜陵市五中物理课件,5,F2,L1,L2,O,支点：杠杆绕着转动的点。（

2、O）动力：使杠杆转动的力。（F1）阻力：阻碍杠杆转动的力。（F2）（力臂：从支点到力的作用线的距离。 ）动力臂：动力的力臂。（L1）阻力臂：阻力的力臂。（L2）,F1,杠杆的五要素,画力臂的方法,1、找支点O；2、画力的作用线（虚线）；3、画力臂（虚线，从支点向力的作用线作垂线）；4、标力臂（大括号或背向箭头表示范围），并在旁边标上字母L1或L2 。,简记为：一找点，二划线，三作垂线段，四标符号,F1,O,L1,L2,F3,F2,L3,杠杆的力臂_在杠杆上(一定或不一定),不一定,例1：在图 中画出力 F1 、 F2 、F3 的力臂 .,F1,F2,L1,L2,A,O,B,F1,F2,A,O,

3、B,L1,L2,在图 中画出力 F1 的力臂 l1和力臂 l2对应的力 F2.,思维点拨：力臂的画法：(1)首先确定支点 O；(2)画动力及阻力作用线；(3)从支点 O 向力的作用线作垂线，画出垂足，则支点到垂足的距离就是力臂；(4)力臂用大括号表示范围并在旁边标上字母l1 或l2.可以归纳为：一找支点，二画线，三连距离，四标记,l1,F2,O,活动1 探究杠杆的平衡条件,2022年12月2日星期五3时36分1秒,铜陵市五中物理课件,12,杠杆的平衡条件是,交流与合作,即：F1L1=F2L2 ，或,动力动力臂=阻力阻力臂,思考与讨论,杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起什么作用?,为什么要求杠杆

4、静止时，在水平位置呢?,归纳结论,作用是调节杠杆自身的平衡,因为这样力臂的数值在杠杆 上就能直接读出或量出。,1 学习了杠杆、支点、动力、 阻力、动力臂、阻力臂等概念.,小结,2、杠杆的平衡条件是,即：F1L1=F2L2 ，或,动力动力臂=阻力阻力臂,例题 假如图6-37中的大人重750N，小女孩重250N。当大人离跷跷板的转轴0.5m时，小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡？,解：由F1L1=F2L2,得,答：小女孩应坐在离转轴1.5m处。,1、P29页3、4题,考考你,2、杠杆平衡时，动力为10N，阻力为40N， 动力臂为0.4m 求阻力臂。3、一条扁担长1.4m 左端挂300N重的物体，右

5、端挂400N重的物体，问人肩能挑距左端多远的地方，扁担才能处于水平平衡？,4如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同下列四项操作中，会使杠杆左端下倾的是（ ）在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格A B CD,图14,B,5.在探究“杠杆的平衡条件”的实验中： (1)若实验前，没有挂钩码时，杠杆静止在图241所示位置，应将右端的平衡螺母向_适当调节，或将左端的平衡螺母向 调节；由此可知杠杆两端螺母的作用是_。(2)在实验时，使杠杆在_位置平衡，其目的是_

6、 (3)实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边、离支点2格的A处挂有3个钩码，如图242所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码，你的方法是_ ，并在图242画出其示意图。,（4）小红所在的小组根据图242所示的实验现象得出的杠杆平衡条件是：“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”。为了说明这一结论是否正确，请你在图243所示的杠杠上画出需要对杠杠施加的力的示意图和这个力的力臂,右,右,调节杠杆平衡,水平,便于测量力臂,在3处挂2个钩码,F,L,（5）下图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重05N，杠杆上每一格长5cm，部分实

7、验数据已记录在下表中。,请将表格中的实验数据补充完整。小明的第3次实验存在错误，其错误数据是 ，实际值比记录值大还是小?_；通过此探究实验应该得出的结论： 。,15,2,20,小,动力动力臂=阻力阻力臂,杠杆的作用,活动2 认识生活中的杠杆,讨论：上图中哪些杠杆省力，哪些杠杆费力，哪些杠杆既不省力也不费力？使用这三类杠杆各有什么好处？,杠杆的分类,（1）根据杠杆平衡条件： F1L1=F2L2,若L1L2，则 F1F2。 此杠杆为省力杠杆。,省力杠杆特点：省力但要费距离。,手通过的距离比刀口通过的距离大，要多移动距离。,省力杠杆,铡刀,省力杠杆,道钉撬,羊角锤,起子,钳子,手动抽水机,（2）根据

8、杠杆平衡条件： F1L1=F2L2,若L1F2。此杠杆为费力杠杆。,费力杠杆特点：费力但可以省距离。,手通过的距离比煤或鱼通过的距离少得多，可以省距离。,铁锹,钓鱼竿,费力杠杆,费力杠杆,缝纫机脚踏板,起重机,剪刀,镊子,人的胳膊,筷子,（3）根据杠杆平衡条件： F1L1=F2L2,若L1=L2，则 F1=F2。此杠杆为等臂杠杆。,等臂杠杆特点：不省力也不省距离。,杠杆的种类：,省力杠杆：L1L2，动力小于阻力特点：省力，但费距离。应用：羊角锤 费力杠杆：L1L2，动力大于阻力特点：费力，但省距离。应用：钓鱼竿 等臂杠杆：L1L2 ，动力等于阻力特点：不省力也不费力。应用：天平,小结,思考与讨

9、论,你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗?,理发剪刀和铁匠用的剪刀有何区别?, 你知道拧松生锈的螺帽要用一段水管套在板手柄上的道理吗?,练习,6、杠杆_的点叫支点。动力臂是指从_到的距离。7、在研究杠杆的平衡条件实验中，应调节杠杆两端的_使杠杆在_位置平衡。实验要记录的数据有_，_， _，_。 实验的结论是_。,8、如图所示的杠杆中，动力的力臂用表示，图中所画力臂正确的是：（ ）,D,9用图9中所示的道钉撬撬道钉,要使作用在A点的力最小,那么力F应沿哪个方向?在图中画出力F及其力臂.,10.如图10所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm,要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L。 11如图11的弯曲杠杆A端吊一重物G.要想在B端加一最小的力F,使AO保持水平平衡.试画出此力的方向和力臂.,图9,图10,图11,F,L,F,L,F,